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        1. 【題目】為探究二氧化碳的化學性質(zhì),進行了以下實驗:

          1)實驗A中能夠觀察到的現(xiàn)象是_____________;

          2)實驗B中觀察到的現(xiàn)象是_______________;

          3)實驗C中,體現(xiàn)二氧化碳的物理性質(zhì)是___________

          4)實驗D中,觀察到的現(xiàn)象是__________,可知二氧化碳的用途之一是________

          【答案】溶液變紅色 澄清石灰水變渾濁 能夠溶于水 蠟燭由下而上依次熄滅 滅火

          【解析】

          1)實驗A中二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸呈酸性,能夠觀察到溶液變紅色;

          2)實驗B中二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,實驗B中觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;

          3)實驗C中塑料瓶變癟,瓶內(nèi)的氣壓降低,體現(xiàn)二氧化碳的物理性質(zhì)是能夠溶于水;

          4)在實驗D中蠟燭由下而上依次熄滅,說明二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒不支持燃燒,可知二氧化碳的用途之一是滅火。

          練習冊系列答案
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          【題目】等質(zhì)量的甲、乙、丙三種金屬,分別放入與足量的稀硫酸反應(反應后甲、乙、丙三種金屬均顯+2),生成H2的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示,下列說法不正確的是( )

          A. 生成氫氣的質(zhì)量:甲B. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲

          C. 三種金屬的活潑性:乙D. 相對原子質(zhì)量:乙

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是  

          A

          B

          C

          D

          硫在氧氣中燃燒

          測定空氣中氧氣含量

          鐵絲在氧氣中燃燒

          排水法收集氫氣

          解釋

          集氣瓶中的水:

          吸收有害氣體

          量筒中的水:

          通過水體積的變化得出體積

          集氣瓶中的水:

          吸收濺落融熔物

          集氣瓶中的水:

          水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察何時收集滿

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】合成氨是人類科學技術(shù)上的一項重大突破,為化肥工業(yè)奠定了基礎(chǔ),以下是合成氨的工藝流程圖。

          資料:常溫下,氮氣沸點-196℃,氧氣沸點-183℃。

          (1)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣,根據(jù)空氣中液氧和液氮的_____不同,將液態(tài)空氣升溫,最先逸出的物質(zhì)主要是_____,此過程屬于_____變化(物理化學”)

          (2)請寫出氮氣和氫氣反應生成氨氣的文字表達式:_____。

          (3)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)都含有一種相同的元素,相互之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應及條件已省略)。“—”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學反應,“→”表示物質(zhì)間存在相應的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、B是組成元素相同的無色液體,且A是生命之源,CD是兩種常見的無色氣體,E是一種白色固體,受熱可以生成A、D和一種有刺激性氣味的氣體。試回答下列問題:

          (1)上述五種物質(zhì)中所含的相同元素是___(填元素符號)A物質(zhì)的化學式為___,D的化學式為____

          (2)請寫出E物質(zhì)受熱分解的文字表達式___。

          (3)自然界中,通過___(填變化名稱)可將D轉(zhuǎn)化為C。

          (4)寫出C→A的一個文字表達式___

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】納米鐵粉在空氣中不易自燃,但稍加熱即可劇烈燃燒,如圖是納米鐵粉在錐形瓶中燃燒的實驗。下列說法不正確的是

          A. 納米鐵粉燃燒的文字表達式為:鐵+氧氣氧化鐵

          B. 錐形瓶中放水可防止生成物濺落炸裂瓶底

          C. 氣球先變大后變小

          D. 激光手電照射為反應提供能量

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問題:

          1)寫出儀器①和②的名稱:①_____________;②____________。

          2)實驗中在試管口塞一團棉花的作用是:_______________。

          3)制取氧氣的發(fā)生裝置是_________(填字母);B為向上排空氣法收集氧氣,將導管伸到集氣瓶底部的原因是__________;C為排水法收集氧氣,收集滿的標志為_____________;若要收集較純凈的氧氣,應該選擇的收集裝置為_________(填字母)。

          4)某同學用排水法收集了一瓶氧氣,發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是:_____________。(寫出一種)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】建立宏觀物質(zhì)、微觀構(gòu)成、化學符號是化學學習的特有方式。在化學學習中,運用粒子的觀點來認識變化的本質(zhì)非常重要。

          1)用化學符號表示:

          ①兩個氮原子_____; ②地殼中含量最多的元素______;

          ③保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子____ ④氯化鈉中的陰離子___________;

          2)在點燃的條件下,氫氣與氧氣發(fā)生如圖所示的微觀化學反應,試回答:

          ①反應前的分子數(shù)______(選填大于、等于 、小于)反應后的分子數(shù)。

          ②構(gòu)成氫氣的粒子是______;(選填分子、原子 、離子

          ③反應后圖中的物質(zhì)屬于__________;(選填純凈物、混合物

          ④該化學反應的基本類型為____________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】看圖回答問題:

          A用滴管滴加液體 B加熱液體 C向試管中加固體 D熄滅酒精燈

          1)上面的實驗操作圖,正確的是________(填字母)

          2)指出上圖中兩個不正確的實驗操作及可能造成的后果:

          ________________________;

          ________________________

          3)請結(jié)合上面的錯誤示例,任舉兩例(上圖錯誤示例除外)不正確的實驗操作,并指出可能造成的后果。

          ________________________;

          ________________________

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