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        1. 【題目】能使無色酚酞試液變紅的氣體有( ),該氣體顯( )性; 能使紫色石蕊試液變紅的氣體有( ),該類氣體顯( )性。

          【答案】氨氣;堿性;二氧化碳、二氧化硫、三氧化硫、氯化氫等;酸性

          【解析】氨氣溶于水生成一水合氨,顯堿性;二氧化碳溶于水生成碳酸、二氧化硫溶于水生成亞硫酸、三氧化硫溶于水生成硫酸、氯化氫溶于水生成,顯酸性。

          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)不屬于溶液的是(
          A.蒸餾水
          B.生理鹽水
          C.醫(yī)用酒精
          D.蔗糖水

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學反應(yīng)過程中常常伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象,同學們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生,為此,他們進行了如下探究:
          (1)小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖1所示),觀察到試管內(nèi)液面上升,還有另一種原因,請簡要說明
          (2)為了進一步驗證CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng),小紅設(shè)計了如下方案: 分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中(如圖2所示),向試管A中滴加足量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是 , 反應(yīng)的化學方程式;向試管B中滴加氯化鋇溶液,觀察到的現(xiàn)象是 , 反應(yīng)的化學方程式 . 雖然實驗的現(xiàn)象不同,但都能證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應(yīng).

          (3)實驗過程中需要吸收CO2時,大多會選擇NaOH溶液,但是,檢驗CO2時常常選擇新配制的澄清石灰水,請簡要解釋原因

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】對于化學反應(yīng):2KClO3+I2=2KIO3+Cl2,其反應(yīng)類型屬于

          A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.復分解反應(yīng) D.置換反應(yīng)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法中錯誤的是( 。

          A.燒堿溶液和石灰水--取樣,分別加入無色酚酞

          B.食鹽和純堿--取樣,分別加入食醋

          C.硝酸銨和生石灰--取樣,分別加水溶解

          D.水和雙氧水--取樣,分別加入二氧化錳

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,下列物質(zhì)由陰、陽離子構(gòu)成的是

          A.干冰 B.金剛石 C.黃金 D.硫酸銅

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列鑒別氧氣、空氣、氮氣的方法中最簡便易行的是 ( )

          A.聞氣味 B.用燃著的木條

          C.用帶火星的木條 D.用澄清的石灰水

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】原子序數(shù)為94的钚(Pu)是一種核原料,該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下 列關(guān)于該原子的說法不正確的是 ( )

          A.中子數(shù)為145 B.核外電子數(shù)為94 C.質(zhì)子數(shù)為94 D.核電荷數(shù)為239

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】生活中處處離不開化學.下列說法中,錯誤的是( 。

          A.食用蔬菜、水果可補充維生素

          B.適當補充鈣元素可以預(yù)防甲狀腺腫大

          C.熟石灰可用于改良酸性土壤

          D.生活污水處理后排放有利于保護環(huán)境

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