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        1. 有四瓶無(wú)色氣體,它們分別是氧氣、空氣、氮?dú)、和二氧化碳(xì)怏w,為區(qū)別它們,將然著的木條分別伸入四個(gè)集氣瓶中,使木條燃燒狀況不變的是    ,使木條劇烈燃燒的是    ,使燃著的木條熄滅的是        .要想?yún)^(qū)別這兩種氣體,應(yīng)采用的方法是    ,有    現(xiàn)象的是二氧化碳.
          【答案】分析:欲正確解答本題,須知氧氣、空氣、氮?dú)狻⒑投趸細(xì)怏w的性質(zhì).
          解答:解:(1)因?yàn)槿贾哪緱l本身就在空氣中,故使木條燃燒狀況不變的是空氣;
          (2)因?yàn)檠鯕饽苤,故使木條劇烈燃燒的是氧氣;
          (3)二氧化碳和氮?dú)獠恢家膊蝗紵,故使燃著的木條熄滅的是二氧化碳和氮?dú)猓?br />(4)因?yàn)槎趸伎膳c氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀,而氮?dú)獠荒埽士捎玫谷氤吻迨宜械姆椒▉?lái)區(qū)別它們.
          故答案為:空氣,O2(氧氣),CO2(二氧化碳),N2(氮?dú)猓,倒入澄清石灰水,變渾濁?br />點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)氧氣、空氣、氮?dú)、和二氧化碳(xì)怏w的性質(zhì)的了解.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          18、有四瓶無(wú)色氣體,它們分別是氧氣、空氣、氮?dú)狻⒑投趸細(xì)怏w,為區(qū)別它們,將然著的木條分別伸入四個(gè)集氣瓶中,使木條燃燒狀況不變的是空氣,使木條劇烈燃燒的是氧氣,使燃著的木條熄滅的是氮?dú)夂投趸迹雲(yún)^(qū)別這兩種氣體,應(yīng)采用的方法是向兩瓶氣體中注入澄清石灰水,振蕩,有白色渾濁現(xiàn)象的是二氧化碳.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          17、有四瓶無(wú)色氣體,它們分別是氧氣、空氣、氮?dú)、和二氧化碳(xì)怏w,為區(qū)別它們,將然著的木條分別伸入四個(gè)集氣瓶中,使木條燃燒狀況不變的是
          空氣
          ,使木條劇烈燃燒的是
          O2(氧氣)
          ,使燃著的木條熄滅的是
          CO2(二氧化碳)
          N2(氮?dú)猓?/div>.要想?yún)^(qū)別這兩種氣體,應(yīng)采用的方法是
          倒入澄清石灰水
          ,有
          變渾濁
          現(xiàn)象的是二氧化碳.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          有四瓶無(wú)色氣體,它們分別是氧氣、空氣、氮?dú)夂投趸細(xì)怏w.用燃著的木條去鑒別它們時(shí)可觀察到:能使木條燃燒得更劇烈的氣體是
          氧氣
          氧氣
          ,能使燃著的木條熄滅的氣體是
          氮?dú)夂投趸?/div>
          氮?dú)夂投趸?/div>,要想確定這種氣體是哪種物質(zhì),應(yīng)該采用的方法是
          將兩者分別通入到澄清石灰水中能使石灰水變渾濁的是二氧化碳,無(wú)現(xiàn)象的是氮?dú)猓?/div>
          將兩者分別通入到澄清石灰水中能使石灰水變渾濁的是二氧化碳,無(wú)現(xiàn)象的是氮?dú)猓?/div>.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (1)有四瓶無(wú)色氣體,它們分別是氧氣、空氣、氮?dú)夂投趸細(xì)怏w,為區(qū)別它們,將燃著的木條分別伸入四個(gè)集氣瓶中,使木條燃燒狀況不變的是
          空氣
          空氣
          ,使木條劇烈燃燒的是
          氧氣
          氧氣
          ,使燃著的木條熄滅的是
          二氧化碳
          二氧化碳
          氮?dú)?/div>
          氮?dú)?/div>.要想?yún)^(qū)別這兩種氣體,應(yīng)采用的方法是
          倒入澄清石灰水
          倒入澄清石灰水
          ,有
          變渾濁
          變渾濁
          現(xiàn)象的是二氧化碳.
          (2)有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、食鹽、還具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分是否復(fù)雜,此處為了便于討論,已將其組成作了“簡(jiǎn)化”),將其經(jīng)去渣去抽處理后可轉(zhuǎn)化為沖廁所用的清洗用水.
          ①采用
          過(guò)濾
          過(guò)濾
          操作,可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙;
          ②用
          活性炭
          活性炭
          物質(zhì)可除去污水的臭味;
          ③把生活污水回收處理后,進(jìn)行再利用的目的是
          節(jié)約用水,防止水體污染
          節(jié)約用水,防止水體污染

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