【題目】某興趣小組在實驗室中用氯酸鉀制取氧氣，實驗測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示： 
（1）反應(yīng)生成氧氣質(zhì)量為g．
（2）計算剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量（計算結(jié)果保留二位小數(shù)）．
【答案】
（1）4.8
（2）解：設(shè)12.2g剩余的混合物中含有氯化鉀的質(zhì)量為x．
2KClO3 |
| 2KCl | + | 3O2↑ |
149 | 96 | |||
x | 4.8g |
x=7.45g
剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為：12.2g﹣7.45g=4.75g
故答案為：（1）4.8；（2）答：剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為4.75g
【解析】解：（1）依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知氧氣的質(zhì)量為17g﹣12.2g=4.8 g；
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比．
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，回答下列問題． 
（1）t1℃時，將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為 ．
（2）t2℃時，溶解度甲的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）乙的溶解度．
（3）甲中含有少量的乙，欲提純甲應(yīng)采用的方法是 ．
（4）將100g10%的甲溶液稀釋到4%需加入g 水．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小林在讀量筒中液體體積時，仰視讀數(shù)為35ml ，則實際體積是( )
A. 大于35ml B. 小于35ml C. 35ml D. 無法判斷
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】溶液對人類的生產(chǎn)生活都有很重要的意義。下列關(guān)于溶液的說法正確的是( )
A. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B. 制溶液時，攪拌可以增大固體溶質(zhì)的溶解度
C. 飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
D. 融雪劑的作用原理是利用某些物質(zhì)水溶液的凝固點低于0 ℃
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】環(huán)境和能源是人類生存和發(fā)展的基本條件，下列有關(guān)環(huán)境和能源的說法錯誤的是
A. 煤、石油、天然氣是三種重要化石燃料
B. CO2有利于促進綠色植物生長，為使農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，大氣中應(yīng)增加CO2含量
C. 太陽能、水能、風能是人類正在利用和開發(fā)的重要能源
D. 推廣使用乙醇汽油，可減少有害氣體的排放
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室新進一批塊狀大理石．某化學(xué)小組成員稱取12.5g該大理石樣品，加入足量稀鹽酸測定碳酸鈣的含量．完全反應(yīng)后，稱得固體剩余物的質(zhì)量為2.5g．樣品中雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應(yīng)，請回答下列問題：
（1）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為 ．
（2）計算12.5g該樣品最多可以制得二氧化碳的質(zhì)量，寫出必要的計算過程．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B屬于氧化物，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答：
（1）寫出無色氣體C的一種用途：；吸收無色氣體C常用的試劑名稱為；
（2）寫出E—F的化學(xué)反應(yīng)方程式： ， 其基本反應(yīng)類型為反應(yīng)；
（3）若I是藍色沉淀，則B的化學(xué)式為 ；寫出G+F—I的化學(xué)反應(yīng)方程式：。
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