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        1. 【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣的含量進行了探究。

          實驗I:根據(jù)課本上的實驗裝置(如圖一),利用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣含量。

          1)為保證實驗成功,首先應(yīng)該_____。

          2)紅磷熄滅,待冷卻后打開彈簧夾,否則會使測定結(jié)果_____(選填偏大”“偏小不受影響)。

          實驗Ⅱ:利用圖二裝置,用鎂條燃燒法測定空氣中氧氣含量。

          3)小紅同學(xué)查閱資料后發(fā)現(xiàn),鎂可以在氧氣中燃燒生成氧化鎂,該反應(yīng)的文字表達式是_____。

          4)興趣小組的同學(xué)完成實驗Ⅱ后,結(jié)果看到水倒流入集氣瓶,約占瓶內(nèi)空氣體積的70%,造成這一現(xiàn)象的原因是鎂條不僅與氧氣發(fā)生了反應(yīng),還與_____(填一種氣體)發(fā)生了反應(yīng),且該氣體還有剩余。

          5)通過以上探究得出結(jié)論:①鎂條_____(選填不能)替代紅磷測定空氣中氧氣含量;②測定空氣中氧氣含量時,選用的物質(zhì)除了要求生成物是固體,還應(yīng)該符合條件的是_____。

          【答案】檢查裝置氣密性 偏小 +氧氣氧化鎂 氮氣 不能 只能與氧氣反應(yīng)

          【解析】

          1)為保證實驗成功,首先應(yīng)該:檢查裝置的氣密性;

          2)紅磷熄滅,待冷卻后打開彈簧夾,否則,紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的熱,裝置內(nèi)的空氣膨脹,會使測定結(jié)果偏小。

          3)小紅同學(xué)查閱資料后發(fā)現(xiàn),鎂可以在氧氣中燃燒生成氧化鎂,該反應(yīng)的文字表達式是鎂+氧氣氧化鎂

          4)興趣小組的同學(xué)完成實驗Ⅱ后,結(jié)果看到水倒流入集氣瓶,約占瓶內(nèi)空氣體積的70%,造成這一現(xiàn)象的原因是鎂條不僅與氧氣發(fā)生了反應(yīng),還與氮氣發(fā)生了反應(yīng),且該氣體還有剩余。

          5)通過以上探究得出結(jié)論:①鎂條不能替代紅磷測定空氣中氧氣含量;②測定空氣中氧氣含量時,選用的物質(zhì)除了要求生成物是固體,還應(yīng)該符合條件的是:只能與氧氣反應(yīng)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】工業(yè)上制備SO3的反應(yīng)為:.一定條件下,在一密閉容器內(nèi)投入SO2、O2、SO3V2O5四種物質(zhì),在不同時間測得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:

          物質(zhì)

          t1的質(zhì)量/g

          100

          5

          80

          5

          t2的質(zhì)量/g

          60

          55

          a

          b

          t3的質(zhì)量/g

          40

          c

          d

          5

          1)工業(yè)上制備SO3過程中,參加反應(yīng)的SO2O2分子個數(shù)比為________,該反應(yīng)屬于________(填化合分解)反應(yīng)。

          2)表格中c_________,物質(zhì)丙是_______(填“SO2、“O2“SO3“V2O5)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氫氣是理想的清潔、高能燃料。水分解可獲得氫氣和氧氣。

          1)電解水時,兩極都出現(xiàn)_____,負(fù)極產(chǎn)生的氣體燃燒產(chǎn)生_____火焰,是_____,負(fù)極與正極產(chǎn)生的氣體體積比為_____。電解水反應(yīng)的符號表達式為_____,屬于基本反應(yīng)類型中的_____,通過化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類_____的原理,可以證明水由_____組成。

          2)我國開發(fā)出以TiO2為催化劑,在光照條件下分解水的技術(shù),該反應(yīng)的符號表達式為_____。

          3)該反應(yīng)中發(fā)生變化的微粒是_____(填分子原子,下同),沒有發(fā)生變化的微粒是_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】AB 、C、三種物質(zhì),A是無色無味的氣體: B是黑色固體,在A中燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的氣體C;請根據(jù)以上所述回答下列問題:

          : 1 A___________________;B_____________C__________________;

          2 BA發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是: _______________

          3)檢驗氣體A的方法是. ____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】適量補充鈣元素可以預(yù)防幼兒及青少年出現(xiàn)佝僂病或發(fā)育不良,某補鈣劑的說明書如圖所示,請回答下列問題:

          1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

          2)按照說明書用量服用,每天補充的鈣元素的質(zhì)量是_____

          3)每片補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______?(寫出計算過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“●”“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子,則圖中能表示單質(zhì)的是( 。

          A.B.C.D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用如圖裝置進行有關(guān)碳及氧化物的實驗(圖中夾持儀器已略去)。在完成氣密性檢查后加入藥品,并已設(shè)法在裝置中充滿二氧化碳。

          1)填寫表格中的空白內(nèi)容:

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗分析

          ①緩緩?fù)ㄈ?/span>CO2,點燃甲處酒精噴燈,加熱一段時間

          木炭粉減少,丁中有氣泡產(chǎn)生、石灰水變渾濁且_____。

          硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,丁中現(xiàn)象說明_____

          ②點燃乙處酒精燈,加熱一段時間

          乙處玻璃管內(nèi)_____.

          乙處現(xiàn)象說明_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.

          ③停止通入二氧化碳,熄滅甲、乙處的酒精燈

          丙中有丁中液體進入

          丙的作用是_____。

          2)有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認(rèn)為是否需要并說明理由_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

          1)在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_____;

          2)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖所示:

          A、B、C中表示混合物的是_____(填序號);

          ②上述變化I、Ⅱ和Ⅲ中,屬于化學(xué)變化的是_____;從微觀角度分析,化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是_____

          ③寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式_____,基本反應(yīng)類型為_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在通常狀態(tài)下,氨氣(NH3)是一種無色、具有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,溶于水后可得到氨氣。

          1)如圖甲所示,A、B試管中各有一團用無色酚酞試液濕潤過的棉花,實驗前止水夾處于關(guān)閉狀態(tài)。實驗時,將少量濃氨水滴在A試管的棉花上,觀察到白色棉花變紅。再打開止水夾,幾秒鐘后觀察到的現(xiàn)象是試管B中白色棉花變紅,說明氨氣分子_______。

          2)觀察乙圖,請寫出氨氣在純氧中燃燒的化學(xué)方程式_________,并把圖乙中第三個方框補充完整。___________

          3)由該乙圖可知,分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是__________。

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