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        1. 根據(jù)如圖所示的裝置圖,回答下列問題:

          (1)將A、C組裝可制備一種氣體,請寫出制備該氣體的化學方程式,并說出如何檢驗該氣體?
          (2)通過比較發(fā)現(xiàn)制取二氧化碳、氧氣、氫氣的發(fā)生裝置都可以選擇B裝置.試從反應物的狀態(tài),反應條件等方面總結滿足B裝置要求的一般條件有哪些?
          (1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑     將帶火星的木條伸入瓶中,木條復燃
          (2)反應物為固態(tài)和液態(tài),反應條件為常溫

          試題分析:(1)裝置A適用于固體和固體在加熱條件下反應,并且試管口還塞了棉花,所以可判斷是制取氧氣的裝置,化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,檢驗氧氣的方法是:將帶火星的木條伸入瓶中,木條復燃
          (2)發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應物的狀態(tài)和反應條件,滿足B裝置要求的一般條件:反應物為固態(tài)和液態(tài),反應條件為常溫
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          根據(jù)裝置圖回答下列問題。

          (1)請你組合一套用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣的裝置(用字母表示),并寫出制取氧氣的化學方程式。
          (2)通過比較發(fā)現(xiàn)制取二氧化碳、氧氣、氫氣的發(fā)生裝置都可以選擇B裝置。試從反應物的狀態(tài)、反應條件等方面總結選擇B裝置的一般條件有哪些?

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          根據(jù)下列裝置圖,按要求回答有關問題:

          (1)寫出圖中儀器a的名稱     ;
          (2)利用如圖所示的裝置制取并收集二氧化碳,應選擇的裝置是     (填字母)。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是
          A.鐵絲在空氣中點燃,火星四射
          B.將少量二氧化碳通人氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀
          C.在碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變紅
          D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有:①固定裝置、②裝入藥品、③加熱、④檢查裝置的氣密性、⑤用排水法收集、⑥熄滅酒精燈、⑦從水槽中移出導氣管,其操作順序正確的是( 。
          A.④②①③⑤⑦⑥B.②③①⑥④⑤⑦
          C.①②③④⑤⑥⑦D.⑥④①②⑦⑤③

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (4分)化學是一門以實驗為基礎的學科,請用以下實驗裝置圖回答問題:

          (1)寫出標號為①的儀器的名稱            ,若實驗室制CO2,應選用      (填序號)作為二氧化碳的發(fā)生裝置,反應的化學方程式為:                             。
          (2)若用上述所給的儀器制取H2,則實驗室制取H2氣體的正確連接順序為:       接________(填序號),如何用最簡單的方法證明H2的密度比空氣小:___________________ _______________________________________________________。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          推理是研究和學習化學的一種重要方法。以下推理正確的是
          ①MnO2是加快H2O2分解的催化劑,所以催化劑是加快化學反應速率的物質;②因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭里一定含有C和H;③堿中都含有氫氧根,所以堿中一定含有氫元素和氧元素;④酸能使紫色石蕊溶液變紅,CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅,所以CO2是酸;⑤單質是由一種元素組成的物質,則由一種元素組成的物質一定是單質;⑥原子是化學變化中的最小粒子,所以原子不能再分;⑦置換反應的生成物為單質和化臺物,所以有單質和化合物生成的反應一定為置換反應
          A.②③B.①③⑤C.②④⑥⑦D.②③⑤

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (11分)某化學興趣小組在老師指導下制取、干燥、收集氨氣,并探究氨氣的一些性質。
          資料卡片:氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,易液化,液氨可作制冷劑。
          加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法可以生成氨氣。如要快速產(chǎn)生氨氣,可以將濃氨水滴加到生石灰中得到。

          ⑴ 利用A裝置制取氨氣的化學方程式為             。將濃氨水滴加到生石灰快速產(chǎn)生氨氣,發(fā)生裝置最好選用       (選填裝置編號)。請寫出生石灰在此反應中的兩個作用:                     ,                     。
          ⑵ 干燥氨氣可以將氣體通過裝有       (填化學式)的裝置D。
          ⑶ 興趣小組計劃用E裝置收氨氣,簡述判斷氨氣已經(jīng)集滿的方法。
                                                       。
          ⑷ 按下圖連接儀器后,計劃在純凈水塑料瓶內引發(fā)噴泉,你會采取怎樣的操作?                           。

          ⑸ 試驗后為處理純凈水塑料瓶內存在的氨水(NH3?H2O)可以加入少量稀硫酸,發(fā)生反應的化學方程式為                   。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗。請回答:

          ①寫出編號a儀器的名稱:(1) ,以上裝置(從A—E中選擇)有一處明顯的錯誤是(2)。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。
          可用于制取O2、H2、CO2的發(fā)生裝置是(3)(填字母),實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式表示為(4),二氧化錳的作用是(5)。
          收集二氧化碳氣體應選擇的裝置是是(6)(填字母),驗滿的方法是(7)。

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