【題目】學習科學，實驗操作是很重要的。下列操作規(guī)范的是（ ）
A.
傾倒液體B.
加熱液體
C.
取用固體粉末D.
聞氣體氣味
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖所示裝置，結合所學知識回答下列問題。
(1)寫出圖中標號的儀器名稱:①______________②_______________。
(2)D是進行___________操作裝置中的一部分；
(3)①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是___________ (填字母) ,發(fā)生反應的化學方程式是_____________________________，實驗時該裝置試管口應放一團棉花。其目的是________________。
②制氧時，小明同學未能收集到兩瓶氧氣，其可能的原因有___________ (填序號) ；
A沒有塞緊橡皮塞
B試管口沒有放棉花
C沒有及時更換收集第二瓶
D加熱前已將集氣瓶灌滿水倒立于水槽中
(4)①實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,應選擇的發(fā)生裝置是_________ (填字母) 。如果選用圖F來收集氣體，則氣體應從____ (填“a”或“b”) 端進入。
②小明同學想把制取二氧化碳結束后的廢液未經處理直接倒入下水道，可能造成的危害是___________(寫一條)。
(5)實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的混合物的方法制氨氣�？蛇x用圖中的_________ (填字母)裝置。 由于氨氣極易溶于水，并且密度比空氣小，所以應該用______________收集。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖所示溶解度曲線判斷，下列說法正確的是（ �。�
A. 20℃時，將10 g KClO3加入100 g水中，溶液質量為110 g
B. 30℃時，KCl飽和溶液中溶質的質量分數(shù)約為35%
C. 分別將35℃的CaCl2和Ca（ClO3）2兩種飽和溶液升溫至40℃，CaCl2溶液中溶質的質量分數(shù)較大
D. 除去CaCl2中混有的少量Ca（ClO3）2，可在較高溫度配成飽和溶液，再降溫結晶、過濾
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】海洋是人類寶貴的自然資源，海水“制鹽”體現(xiàn)了人類利用化學科學征服和改造自然的智慧。通過晾曬海水，可以得到粗鹽，擔鹽中含有不溶性雜質（如泥沙等）和可溶性雜質（如MgCl2、CaC12等），工業(yè)上以粗鹽為原料制取精鹽，其生產流程如圖所示
請回答下列問題：
（1）操作b中玻璃棒的作用是_____。
（2）加入Na2CO3溶液除去的離子是_____（填離子符號），加入NaOH溶液發(fā)生反應的化學方程式為_____；
（3）濾液中溶質的主要成分是_____（填化學式），加入足量稀鹽酸的目的是_____。
（4）如果稱量Ⅰ中稱得粗鹽的質量為3g，稱量Ⅱ中稱得精鹽的質量為3.1g，則下列分析正確的是_____（填字母）
A 精鹽的產率為103.3%
B 蒸發(fā)操作中可能有水分沒有蒸干
C 除雜過程中有NaCl生成
D 溶解操作中粗鹽沒有完全溶解
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式．
（1）圖1描述了稀鹽酸與硝酸銀溶液反應的微觀實質，請另外寫一個與該反應的微觀實質相同的化學方程式 ______________。
（2）在稀鹽酸中加入適量鎂條的實驗中：
①宏觀表征：可以觀察到的主要現(xiàn)象為 ______________，固體逐漸溶解。
②微觀表征：如圖表示反應前后溶液中的主要離子，寫出下列示意圖表示的離子符號
______, 
_____。
（3）以化合價為縱坐標，以物質的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖。如圖3為鐵的價類圖，請分析該圖后填寫：
①A點表示的物質類別是__________。
②B點表示化合物的化學式為_______________。
③某化合物化學式為（NH4）2Fe（SO4）2，它代表的點是_______________（填“A、B、C、D、E”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】中國是把香椿當做蔬菜的唯一國家，它不僅營養(yǎng)豐富，而且具有極高的藥用價值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學式為C27H42O3，請你計算:
（1）皂甙屬于_______________(填“有機物”或“無機物”)；
（2）皂甙中各元素的質量之比是____________________(最簡整數(shù)比)；
（3）含氫元素8.4 g的皂甙的質盆為________________克(寫出計算過程)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學學習小組在“利用稀硫酸分別鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉”的實驗充分反應后，將廢液倒入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)又有氣泡冒出；
（1）寫出產生該氣泡的反應方程式：________ ；
（2）為了處理廢液，需要對廢液的成分進行分析；
（提出問題）廢液缸中溶質的成分是什么？
（作出猜想）猜想一：溶質為 Na2SO4
猜想二：溶質為 ； _____________ ；
猜想三：溶質為 Na2SO4和 Na2CO3；
（查閱資料）Na2SO4溶液是中性的。
（設計方案）為驗證猜想，小組的四位同學分別設計了如下是實驗；
實驗編號 | 實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | 實驗四 |
實驗方案 |
|
|
|
|
實驗現(xiàn)象 | 溶液變?yōu)榧t色 | 產生白色沉淀 | 產生氣泡 | 有明顯實驗現(xiàn)象 |
實驗結論 | 猜想三成立 | 猜想三成立 | 猜想三成立 | 猜想三成立 |
（得出結論）猜想三成立。
（表達交流）①實驗一溶液變紅的原因是______________。②小羽認為實驗二的方案是錯誤的。原因是______________， 發(fā)生的反應方程式是______________。實驗四用到的 X 溶液的物質類別與上述三種試劑不同，則 X 溶液溶質的化學式是______________。
（反思與評價）將上述廢液加水稀釋后可與油污反應，從而去除油污，廚房常用洗潔精清洗餐具上的油污，下列洗滌方法中與上述兩種方法原理均不相同的是______________。
A 用汽油除去衣服上的油污
B 用肥皂液洗衣服
C 用沐浴露洗澡
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖A～D是四種粒子的結構示意圖，E是鈰元素在元素周期表中的信息：
（1）在A～D中，化學性質相似的原子是_________（填字母）；
（2）在A～D中，位于同一周期的元素是_________（填字母）；
（3）在A～D中，具有相對穩(wěn)定結構的粒子是_________（填化學符號）；
（4）鈰的相對原子質量為_________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】室溫時幾種物質的溶解度如表所示。室溫下向 396g 硝酸鉀飽和溶液中投入 20g 食鹽，下列推斷正確的是（ ）
物質 | S（g/100g 水） |
氯化鈉 | 36 |
硝酸鉀 | 32 |
硝酸鈉 | 86 |
氯化鉀 | 37 |
A.食鹽不溶解
B.食鹽溶解，無晶體析出
C.食鹽溶解，溶液中有少量晶體析出
D.食鹽溶解，硝酸鉀變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
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