【題目】海洋是人類寶貴的自然資源，海水“制鹽”體現(xiàn)了人類利用化學(xué)科學(xué)征服和改造自然的智慧。通過(guò)晾曬海水，可以得到粗鹽，擔(dān)鹽中含有不溶性雜質(zhì)（如泥沙等）和可溶性雜質(zhì)（如MgCl2、CaC12等），工業(yè)上以粗鹽為原料制取精鹽，其生產(chǎn)流程如圖所示
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）操作b中玻璃棒的作用是_____。
（2）加入Na2CO3溶液除去的離子是_____（填離子符號(hào)），加入NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；
（3）濾液中溶質(zhì)的主要成分是_____（填化學(xué)式），加入足量稀鹽酸的目的是_____。
（4）如果稱量Ⅰ中稱得粗鹽的質(zhì)量為3g，稱量Ⅱ中稱得精鹽的質(zhì)量為3.1g，則下列分析正確的是_____（填字母）
A 精鹽的產(chǎn)率為103.3%
B 蒸發(fā)操作中可能有水分沒(méi)有蒸干
C 除雜過(guò)程中有NaCl生成
D 溶解操作中粗鹽沒(méi)有完全溶解
【答案】引流 Ca2+ MgCl2+2NaOH＝2NaCl+Mg(OH)2↓ NaCl、NaOH、Na2CO3 除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉 BC
【解析】
（1）操作b是過(guò)濾，玻璃棒的作用是引流。故填：引流。
（2）加入Na2CO3溶液除去的離子是Ca2+，加入NaOH溶液，氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MgCl2+2NaOH＝2NaCl+Mg(OH)2↓。故填：Ca2+；MgCl2+2NaOH＝2NaCl+Mg(OH)2↓
（3）濾液中溶質(zhì)的主要成分是NaCl、NaOH、Na2CO3，加入足量稀鹽酸的目的是除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉。故填：NaCl、NaOH、Na2CO3；除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉
（4）A、精鹽的產(chǎn)率不可能為103.3%，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
B、蒸發(fā)操作中可能有水分沒(méi)有蒸干，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、除雜過(guò)程中有NaCl生成，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、溶解操作中粗鹽沒(méi)有完全溶解，會(huì)導(dǎo)致精鹽質(zhì)量偏小，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。
故填：BC
探究與鞏固河南科學(xué)技術(shù)出版社系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】冬季霧霾頻發(fā)，某校社會(huì)實(shí)踐小組的同學(xué)們，對(duì)某地區(qū)霧霾的成分、成因、危害及防治產(chǎn)生了濃厚的興趣并開(kāi)啟了項(xiàng)目性學(xué)習(xí)之旅。
（信息檢索）霧是浮游在空中的大量微小水滴。霾是可吸入顆粒物濃度較高造成的能見(jiàn)度較低的現(xiàn)象。霾的主要成分可能含有可溶性硫酸鹽、硝酸鹽，銨鹽、不溶性有機(jī)物、黑碳、金屬元素和其它元素。
（提出問(wèn)題）某地霾的成分是什么？
（實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備）選擇該地重度霧霾天氣，用SDLKC﹣1000型大流量TSP采樣器在室外采集大氣中的可吸入顆粒物10g。
活動(dòng)一：探究霾中是否含有銨鹽和硫酸鹽。
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案一 | 取5g樣品，加少量熟石灰末，混合、研磨 | _______ | 含有銨鹽 |
方案二 | 取5g樣品，加適量水，充分溶解后過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加_____ | 有白色沉淀生成 | 含有硫酸鹽 |
（總結(jié)反思）工業(yè)上應(yīng)加強(qiáng)對(duì)污染企業(yè)的監(jiān)管，農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理施用化肥。
活動(dòng)二：探究霾中是否含有黑碳。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。（將活動(dòng)一得到的殘?jiān)�，干燥后置于中間凹槽內(nèi)）
（實(shí)驗(yàn)步驟）①滴入過(guò)氧化氫溶液制取O2，排出裝置內(nèi)空氣后，再在導(dǎo)管口接上氣球。
②向右邊的凹槽內(nèi)滴入澄清的石灰水，
③接通電源，用熱電阻絲點(diǎn)燃?xì)堅(jiān)?/span>
（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）殘?jiān)鼊×胰紵�，澄清石灰水渾濁，氣球變大�?/span>
（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）霾中含有黑碳。裝置內(nèi)澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是_____。
（交流研討）某同學(xué)對(duì)“霾中含有黑碳”的結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑，理由是_____。
活動(dòng)三：查閱資料，霾中還含有Al、Na、Zn、Pb、Hg、Cd等金屬元素，其中的有害元素除Cd外，還有_____。
（能力發(fā)展）請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際填寫(xiě)關(guān)于霧霾的問(wèn)卷調(diào)查表：
項(xiàng)目 | 霧霾頻發(fā)的成因 | 控制霧霾頻發(fā)的做法 | 政府采取的應(yīng)急措施 |
① | 能源結(jié)構(gòu)不同 | 推廣太陽(yáng)能發(fā)電 | 人工降雨 |
② | 燒散煤取暖 | ______ | 向空中或地面灑水 |
③ | ______ | 推廣新能源汽車 | 私家車限號(hào)出行 |
（檢出進(jìn)度）小組同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行的探究項(xiàng)目是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二 實(shí)驗(yàn)三
（1）在實(shí)驗(yàn)一中，放少量水的目的是為了吸收生成的有害氣體_____；
（2）由實(shí)驗(yàn)二可知，
具有的物理性質(zhì)是_____；
（3）在實(shí)驗(yàn)三中，銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，由此能夠得出燃燒的條件之一是_____；
（4）寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中C、D、G為單質(zhì)，且G是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，其余為化合物。A是地球上最多的液態(tài)氧化物，F與H的組成元素相同。J不溶于水，是常見(jiàn)的重要建筑材料的主要成分（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去）。
（1）據(jù)上圖推斷（B、D、E寫(xiě)化學(xué)式，I寫(xiě)俗名）：
B_____、D_____、E_____、I_____；
（2）C→F反應(yīng)的基本類型是_____；
（3）寫(xiě)出H+I→J+A的化學(xué)方程式_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】媽媽為小華準(zhǔn)備了一份晚餐，有米飯、清蒸魚(yú)、豆腐湯、青椒肉絲、涼拌黃瓜。
（1）上述食物中富含淀粉的是_____。
（2）烹調(diào)中使用了加鐵醬油，醬油中加“鐵”是為了防止缺鐵引起的_____。
（3）餐桌上的餐具有竹筷，塑料水杯、不銹鋼勺子，其中塑料屬于_____（填“合成”或“無(wú)機(jī)非金屬”）材料。
（4）食物中的淀粉在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，葡萄糖發(fā)生緩慢氧化，提供能量，反應(yīng)的化學(xué)方程式有：R+6O2
6CO2+6H2O，請(qǐng)判斷R的化學(xué)式為_____。
（5）小華洗碗時(shí)發(fā)現(xiàn)鋁盆失去了金屬光澤，這是由于_____（用化學(xué)方程式表示）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授主持測(cè)定了銦等元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值，為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了卓越貢獻(xiàn)，銦元素在元素周期表中的某些信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）銦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。
（2）銦原子的核電荷數(shù)為_____，在化學(xué)反應(yīng)中銦原子容易_____（填“得到”或“失去”）電子。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。
（1）如圖為幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：
①圖1中，屬于陽(yáng)離子的是______（填標(biāo)號(hào)，下同），屬于同種元素的是_______，化學(xué)性質(zhì)相似的是________。
②圖2為鎵（Ga）原子結(jié)構(gòu)示意圖，X的數(shù)值為________；“38”指的是_________________；鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子，形成_____________（填離子符號(hào)）。
（2）下圖是氫分子（H2）和氧分子（O2）運(yùn)動(dòng)的示意圖。
①在A、B和C 中，通過(guò)比較____（填標(biāo)號(hào)），能得出“溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快”。
②從圖中可知，影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外，還與______________________有關(guān)。
③舉一個(gè)能說(shuō)明“溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活事例：____________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)源于生活，服務(wù)于生活。研究“水”可從多角度展開(kāi)。
（1）水的電解
①宏觀現(xiàn)象：按如圖所示裝置，通電一段時(shí)間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____，常在水中加入氫氧化鈉的作用是_____。
②微觀該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是_____，沒(méi)有發(fā)生變化的粒子符號(hào)是_____。
（2）水的性質(zhì)
將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成氫氣和氫氧化鉀。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
（3）下列與水有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)和對(duì)應(yīng)的解析都正確的是_____。
實(shí)驗(yàn)操作 | 解析 | |
A | 將燃燒的硫放盛有入留有少量水的氧氣的集氣瓶中 | 水可以吸收生成的二氧化硫，防止有毒氣體外逸污染空氣 |
B | 粗鹽的提純用到水溶解粗鹽再過(guò)濾 | 根據(jù)物質(zhì)在水中的溶解性的不同，把混合物進(jìn)行分離除雜 |
C | 用水滅火 | 水能吸收熱量，從而降低環(huán)境溫度到可燃物著火點(diǎn)以下 |
D | 用氯化鈉溶液進(jìn)行導(dǎo)電性試驗(yàn)，觀察小燈泡是否變亮 | 小燈泡變亮，說(shuō)明氯化鈉溶液中存在自由移動(dòng)的離子 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是甲乙丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線
(1)P點(diǎn)表示_____
(2)在t1℃時(shí),甲乙丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是_____
(3)t1℃時(shí),向20g甲物質(zhì)中加入50g水,充分溶解后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____
(4)在t3℃時(shí),將甲乙丙三種物質(zhì)分別溶解在50g水中達(dá)到飽和,降溫至t1℃,析出晶體多少關(guān)系是_____
(5)甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì),可用_____方法提純甲物質(zhì)
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