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          科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程，請(qǐng)你一起參與并填寫下列空白。
          【提出問(wèn)題】小森同學(xué)在滴加FeCl3溶液時(shí)，不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“雙
          氧水”（過(guò)氧化氫）的試劑瓶中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生。小森聯(lián)想到用二氧化錳可作為過(guò)氧化氫的催化劑，他想FeCl3溶液能否也可以作為過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？于是他做了以下探究。
          【猜想與假設(shè)】FeCl3溶液能作過(guò)氧化氫分解的催化劑
          【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
          實(shí)驗(yàn)步驟
          		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          		實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          在一支試管中加入5mL15%的H2O2溶液，然后滴入適量的FeCl3溶液，把帶火星的木條伸入試管
          		 
           
                                
          		 
          FeCl3溶液可以催化分解H2O2
           【討論與反思】
          已知FeCl3溶液中含有H2O 、Fe3+和Cl-三種微粒，小森同學(xué)又做了三種猜想：
          猜想1：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O
          猜想2：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
          猜想3：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的CI—
          你認(rèn)為最不可能的是哪一種猜想，    。小森同學(xué)認(rèn)為，要驗(yàn)證猜想，至少還需要做   個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				

           
          		 
          		 
           
          		帶火星木條復(fù)燃                    
          		 
                猜想1      兩

          試題分析：催化劑具有“一變二不變”的特點(diǎn)，即能改變物質(zhì)的反應(yīng)速率但自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。該實(shí)驗(yàn)得出氯化鐵能做過(guò)氧化氫分解的催化劑，說(shuō)明氯化鐵能加快過(guò)氧化氫的分解速率；由于過(guò)氧化氫溶液中的溶劑是水，故猜想1肯定錯(cuò)誤；要驗(yàn)證猜想，至少還需要做兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，如分別加入硫酸鐵溶液和氯化鈉溶液，比較哪一支試管中的過(guò)氧化氫的分解速率更快。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某學(xué)習(xí)小組用相同的光亮鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示：

          （1）一周后觀察：試管①和③中的鐵釘無(wú)明顯變化，
          試管②中的鐵釘明顯生銹。探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要
          條件是鐵與空氣中的氧氣、        直接接觸。
          （2）任舉一例日常生活中防止鐵制品生銹的方
          法                               。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （10分）興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)：
          （1）氫氧化鈉固體要密封保存，原因有：
          ①                               ；②                                   。
          【對(duì)固體猜想】
          猜想一：全部是NaOH；猜想二：全部是Na2CO3；猜想三：是NaOH和Na2CO3混合物
          【實(shí)驗(yàn)和推斷】（2）為進(jìn)一步確定成分，進(jìn)行了以下探究：

          對(duì)無(wú)色溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
          實(shí)驗(yàn)操作
          		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          		實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          第一步：
          用試管取約2mL該溶液，滴入適量氫氧化鈣溶液，振蕩。
          		 
          現(xiàn)象a：白色沉淀
          		化學(xué)方程式：
          ①                  ， 有碳酸鈉并全部除盡。
          第二步：
          靜置，取上層清液于試管中滴入酚酞溶液，振蕩。
          		現(xiàn)象b：
          ②                   
          		含有NaOH，猜想三成立，是NaOH和Na2CO3混合物
            ③分析：小組中有同學(xué)提出質(zhì)疑，認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)不能證明猜想三成立，理由是：
                                                                               。
          ④反思：把第一步中的氫氧化鈣溶液換成              溶液，可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />（3）請(qǐng)利用以下提供的試劑，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想一是正確的，即氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì)。
          提供的試劑有：酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液
          實(shí)驗(yàn)操作
          		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          		實(shí)驗(yàn)結(jié)論
           
           
           
           
          		 
          		 
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          (6分)某活動(dòng)小組的同學(xué)正在探究酸堿溶液恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
          【設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)】
          小香的方案：向盛稀鹽酸的試管中滴加兩滴酚酞溶液，再逐滴滴加氫氧化鈉溶液，邊滴邊振蕩至恰好變?yōu)榧t色；
          小坊的方案：向盛氫氧化鈉溶液的試管中滴加兩滴酚酞溶液，再逐滴滴加稀硫酸，邊滴邊振蕩至恰好變?yōu)闊o(wú)色；
          小香的方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（1） ______________________________________；
          【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
          實(shí)驗(yàn)時(shí)小香按照方案進(jìn)行了正確的操作，小坊忘了加指示劑，一直沒(méi)有觀察到溶液變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后兩位同學(xué)把試管中的廢液倒入同一廢液缸中，溶液呈無(wú)色。這時(shí)有人提議“繼續(xù)探究廢液缸中溶質(zhì)(除酚酞外)的成分”：
          【猜想與判斷】
          小香認(rèn)為：可能是NaCl、Na2S04 H2S04
          小坊認(rèn)為：可能是NaCl、Na2S04，、NaOH
          大家一致認(rèn)為，經(jīng)理論分析可以判斷：小坊的猜想一定（2） ___________  (填“正確”或“錯(cuò)誤”)，無(wú)需探究；
          【交流與表達(dá)】小香為了證明自己的猜想，實(shí)驗(yàn)如下：取樣，加入氯化鋇溶液，觀察到溶液中有白色沉淀產(chǎn)生，則猜想正確。小香的實(shí)驗(yàn)________ (填“能”或“不能”)得出結(jié)論，理由是（4） __________________________________________________________________；
          【補(bǔ)充與完善】為了證明小香的猜想，我設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是：取樣，加入（5） ___________ (一種有色溶液)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（6） ______________________，證明該猜想正確。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列實(shí)驗(yàn)方案或操作中，正確的是
          A．用燃燒的木條即可把N2、O2和CO2區(qū)別開(kāi)來(lái)
          B．按溶解、過(guò)濾、洗滌、蒸發(fā)結(jié)晶的操作順序，可分離氯化鉀和二氧化錳的混合物
          C．測(cè)定某溶液pH的操作是：將pH試紙直接插入待測(cè)液中，再取出與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
          D．在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液不變色，可斷定兩者恰好完全反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
           (6 分)某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了
          一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如圖所示液，他們對(duì)此產(chǎn)生了興趣。

          [提出問(wèn)題]這瓶溶液究竟是什么?
          經(jīng)過(guò)詢問(wèn)實(shí)驗(yàn)老師平時(shí)的藥品保管得知，這瓶無(wú)色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種。為了確定該藥品，他們首先進(jìn)行了理論分析：
          （1）小明根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是______。
          （2）小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，你認(rèn)為她的依據(jù)是_______。
          為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。
          （3） 該瓶無(wú)色溶液是_______。生成白色沉淀過(guò)程的化學(xué)方程式是_______。
          （4）小強(qiáng)認(rèn)為上述設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)還可簡(jiǎn)化，仍能達(dá)到目的。小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作是______。經(jīng)查閱資料得知上述五種鹽里碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈堿性，其余三種鹽的溶液呈中性，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方法，確定該溶液究竟是哪種鹽。簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的是
           
          		實(shí)驗(yàn)方案
          		實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          實(shí)驗(yàn)1
          		實(shí)驗(yàn)2
          A


          		    白磷燃燒需要氧氣 
          B


          		溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快
          C


          		金屬M(fèi)生銹需要氧氣和水
          D


          		碘在水和汽油中的溶解性相同
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （6分）有一實(shí)驗(yàn)事實(shí)：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)，不但有銅生成，而且有較多的氣體產(chǎn)生。為確定氣體的成分，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。
          （一）探究：從物質(zhì)組成元素角度分析，氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種。
          （二）實(shí)驗(yàn)：
          （1）甲同學(xué)為確定是否含有SO2，他將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液顏色未發(fā)生變化，則該氣體中     SO2（填“有”或“無(wú)”）。
          （2）乙同學(xué)認(rèn)為只有O2，則可用     來(lái)檢驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)證明乙同學(xué)的觀點(diǎn)不正確
          （3）丙同學(xué)為判斷是否含有O2，同時(shí)確定氣體成分，通過(guò)查閱資料得知：
          O2+4KI+4HCl ="==" 2I2+4KCl+2H2O，I2為碘單質(zhì)。于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置：

          （三）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論：A中觀察到       ，證明無(wú)O2；
          B中觀察到       ，證明該氣體是H2。
          （四）實(shí)驗(yàn)反思：
          （4）大家認(rèn)為丙同學(xué)在加熱之前，應(yīng)對(duì)氣體先        以確保安全。
          （5）由上述實(shí)驗(yàn)可知，硫酸銅溶液顯       性（填“酸”或“堿”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          小明同學(xué)看到媽媽將買來(lái)的排水口洗凈劑（主要成分：過(guò)碳酸鈉、檸檬酸）灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部，倒上溫水后迅速冒出氣泡。為了解其反應(yīng)過(guò)程，他與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
          【探究一】小組同學(xué)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

          　　要保證實(shí)驗(yàn)的效果，實(shí)驗(yàn)裝置要有良好的氣密性，檢查A裝置氣密性的方法是                 
                                                           。
          實(shí)驗(yàn)中觀察到如下現(xiàn)象：A中有氣泡產(chǎn)生；B中的澄清石灰水變渾濁；C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺。由此同學(xué)們得出結(jié)論：生成的兩種氣體分別是              、          （填化學(xué)式）。
          【探究二】
          （1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
          教師提供了一瓶過(guò)碳酸鈉（Na2CO4），小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

          （2）提出問(wèn)題：無(wú)色溶液X中的溶質(zhì)有哪些物質(zhì)？
          （3）猜想與假設(shè)：根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，X溶液中一定存在的溶質(zhì)是        ；還可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一種或幾種。
          寫出上述實(shí)驗(yàn)探究中②反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     。
          （4）查找資料：
          資料1：氯化鈣溶液呈中性；氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng)；
          氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng)：Na2CO3 + CaCl2 ===CaCO3↓ +2NaCl
          資料2：NaHCO3溶液呈堿性，與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀；碳酸氫鈉、碳酸鈉與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同。
          （5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：小組同學(xué)對(duì)溶液X中的溶質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)方案填寫完整。
          實(shí)驗(yàn)操作
          		主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          		結(jié)論
          ①
          		 
          		證明溶液中有Na2CO3
          ②
          		 
          		證明溶液中既無(wú)NaHCO3又無(wú)NaOH
          （6）實(shí)驗(yàn)反思：①根據(jù)資料，NaHCO3溶液能與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀。于是，同學(xué)們猜想：碳酸氫鈉與氫氧化鈉是否反應(yīng)？                         （如反應(yīng)，請(qǐng)寫出化學(xué)方程式，如不反應(yīng)此空不填）。②Na2CO3、NaHCO3兩種物質(zhì)性質(zhì)上既有共性又有差異，其差異性可用于鑒別、          。
          

			
          

			
          
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