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        1. 在一硬質(zhì)玻璃管中盛放著一定質(zhì)量的氧化銅固體,通入足量一氧化碳?xì)怏w后,加熱至充分反應(yīng),將生成的氣體通入足量的氫氧化鈉溶液中,測得溶液增重2.2g,則生成銅的質(zhì)量為( 。
          A、2.2gB、3.2gC、6.4gD、8g
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳,并要求能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止,以下符合該條件的發(fā)生裝置是( 。
          A、c、dB、a、c、dC、a、cD、a、b、c

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          空氣是一種寶貴的自然資源,其中可引起溫室效應(yīng)的是( 。
          A、稀有氣體B、氮?dú)?/td>C、氧氣D、二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列關(guān)于CO的敘述正確的是( 。
          A、CO是一種藍(lán)色并有刺激性氣味的毒氣B、在火爐上放一盆水可以避免煤氣中毒C、CO和CO2都是由碳和氧兩種元素組成的,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同D、CO能燃燒,燃燒時(shí)放出大量的熱,火焰呈藍(lán)色

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖一氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中不能說明一氧化碳性質(zhì)的是( 。
          A、一氧化碳具有可燃性B、一氧化碳具有還原性C、一氧化碳不與石灰水反應(yīng)D、一氧化碳密度小于空氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          化學(xué)與社會、人類生產(chǎn)生活等密切相關(guān).下列“-”兩端相關(guān)聯(lián)知識不正確的是( 。
          A、化學(xué)與安全
          煤氣中毒-CO跟血紅蛋白結(jié)合,造成人體缺氧
          瓦斯爆炸-坑道通風(fēng)不好,未嚴(yán)禁煙火
          B、化學(xué)與生活
          硬水軟化-常用煮沸的方法
          銨態(tài)氨肥-跟堿性物質(zhì)混合施用效果更好
          C、化學(xué)與健康
          霉變食品-霉菌產(chǎn)生霉菌毒素
          高溫消毒-細(xì)菌、病毒中的蛋白質(zhì)高溫下凝固變性
          D、化學(xué)與材料
          非金屬材料-玻璃、水泥
          復(fù)合材料-玻璃鋼、鋼筋混凝土

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說法正確的是( 。
          A、現(xiàn)象①③說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低B、現(xiàn)象①②說明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定的溫度C、現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣D、現(xiàn)象③說明紅磷不是可燃物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列判斷不正確的是(  )
          A、①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣B、①說明白磷的著火點(diǎn)不高于80℃C、燒杯中的熱水只起提高溫度的作用D、①③說明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列措施或事故處理方法正確的是( 。
          A、電器著火時(shí)立即用水撲滅B、天然氣泄漏時(shí),立即打開排氣扇電源開關(guān)C、為了防止海產(chǎn)品變質(zhì),用甲醛溶液浸泡D、被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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          同步練習(xí)冊答案