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        1. 【題目】下列有關(guān)鐵的敘述正確的是 ( )

          A. 鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵

          B. 鐵是地殼中含量最多的金屬元素

          C. 用鐵鍋烹飪會(huì)在食物中留下人體需要的鐵元素

          D. 單質(zhì)鐵一定是銀白色的

          【答案】C

          【解析】A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,而非氧化鐵,因錯(cuò)誤; B、鋁是地殼里含量最多的金屬元素,而非鐵,鐵為第二位的金屬,錯(cuò)誤C、用鐵鍋烹飪會(huì)在食物中留下人體需要的鐵元素正確;D、一般把單質(zhì)鐵看成是黑色的。故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)源于生活,生活中處處離不開化學(xué).

          (1)人類時(shí)刻都離不開空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?/span>_____

          (2)石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)渾濁,說(shuō)明空氣中含有_____

          (3)薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝,為了防止食品變質(zhì),下列氣體中不適宜充入的是_____(填字母)

          A.氧氣    B.氮?dú)狻   ?/span>C.二氧化碳    D.氦氣.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】清涼油具有散熱、醒腦、提神的功效,其主要成分為薄荷腦(化學(xué)式為C10H20O),下列有關(guān)薄荷腦的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
          A.薄荷腦是3種元素組成的有機(jī)物
          B.1個(gè)薄荷腦分子中含有31個(gè)原子
          C.薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
          D.薄荷腦中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅,既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置(見圖甲),又能用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置(見圖乙).化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置,開展以下探究活動(dòng).
          【提出問(wèn)題】木炭與CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)?
          【查閱資料】
          (1)木炭與CuO的反應(yīng)是:C+2CuO 2Cu+CO2↑,若該反應(yīng)進(jìn)行的不徹底,產(chǎn)物中還有氧化亞銅(Cu2O). Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
          【作出猜想】紅色固體的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③
          (2)【實(shí)驗(yàn)探究】 ①取木炭、CuO兩種黑色粉末適量,再加少許CaCl2(能降低反應(yīng)溫度,加快反應(yīng)速率)均勻混合,然后將黑色粉末裝入長(zhǎng)柄V形玻璃管的直管內(nèi).
          ②按圖乙連好實(shí)驗(yàn)裝置,然后加熱反應(yīng)物;2分鐘后,黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象,同時(shí)澄清的石灰水 , 此時(shí)停止加熱.
          (3)待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進(jìn)行如下的驗(yàn)證:

          步驟

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          ①取1.44g紅色固體裝入試管,滴入足量的 , 充分反應(yīng)

          紅色固體部分減少,溶液變?yōu)?/span>

          猜想錯(cuò)誤

          ②濾出試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥,稱其質(zhì)量為1.04g

          /

          猜想正確


          (4)【評(píng)價(jià)反思】 ①使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是(寫出1條即可).
          ②若要證明CaC12是該反應(yīng)的催化劑,還需要驗(yàn)證CaCl2
          ③在銅的冶煉史中,我國(guó)勞動(dòng)人民還有一項(xiàng)重大發(fā)明就是“濕法煉銅”,該方法可用化學(xué)方程式表示為

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列不屬于金屬材料的是 ( )

          A. 生鐵 B. 鎂條 C. 氧化鐵 D. 硬鋁

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】防止鐵制品生銹的常用方法有 ( )

          ①在鐵制品表面噴上漆 ②在鐵制品表面烤搪瓷 ③在鐵制品表面鍍上其他金屬 ④使鐵制品表面生成致密的氧化膜

          A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】二硫基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物,化學(xué)式為C3H8S2O,可進(jìn)行肌肉注射或靜脈注射.下列關(guān)于C3H8S2O的說(shuō)法正確的是(
          A.二硫基丙醇是有機(jī)物
          B.二硫基丙醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
          C.二硫基丙醇中有3個(gè)碳原子
          D.該物質(zhì)中C3H8S2O元素的質(zhì)量比為3:8:2:1

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題,
          (1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為(填字母),若要獲得較純凈的氫氣,應(yīng)選擇的收集裝置是(填字母).為保證安全,點(diǎn)燃?xì)錃馇,?yīng)進(jìn)行的操作是
          (3)實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 若用B裝置作制氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是
          (4)人教版高中教材《化學(xué)1》顯示,過(guò)氧化鈉(Na2O2)和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,化學(xué)方程式為 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 . 小翔同學(xué)和小何同學(xué)分別設(shè)計(jì)了圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置,檢查氣密性良好后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.預(yù)熱后對(duì)試管進(jìn)行加熱(2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O).觀察到圖甲濃硫酸中有氣泡產(chǎn)生,蚊香熄滅.濃硫酸的作用是 . 觀察圖乙中的現(xiàn)象是 , 說(shuō)明有氧氣產(chǎn)生.由資料和實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象不能判定有新物質(zhì)生成的是(圖中夾持儀器省略)(
          A.有紅色固體出現(xiàn)
          B.有白色晶體析出
          C.紅色消失
          D.有大量氣泡出現(xiàn)

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