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        1. 區(qū)別以下各組物質(zhì)的方法錯誤的是( 。
          分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進行分析,氧氣具有助燃性,氮氣不具有;氮氣和二氧化碳都不具有支持燃燒的性質(zhì);蒸餾水與肥皂水混合有大量的氣泡產(chǎn)生,而硬水與肥皂水混合有浮渣產(chǎn)生;氫氣具有可燃性,氦氣不具有可燃性;即可判斷題目的正誤.
          解答:解:
          A、帶火星的木條在氮氣中熄滅,在氧氣中復(fù)燃,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A正確;
          B、氮氣和二氧化碳都不支持燃燒,故放入燃著的木條,木條都熄滅,故現(xiàn)象相同,不能鑒別,故B錯誤;
          C、蒸餾水與肥皂水混合有大量的泡沫產(chǎn)生,而硬水與肥皂水混合有浮渣產(chǎn)生,現(xiàn)象不同,故C可以鑒別;
          D、氫氣具有可燃性,氦氣不具有可燃性,故用點燃的方法可以區(qū)分,故D正確;
          故選B
          點評:本題考查了常見物質(zhì)的鑒別,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進行.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          10、區(qū)別以下各組物質(zhì)的方法錯誤的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)你在日常生活中得到的知識,簡單寫出區(qū)別以下各組物質(zhì)的方法.
          (1)木頭和銅片:
          觀察顏色,紫紅色的為銅片
          觀察顏色,紫紅色的為銅片

          (2)食鹽和白糖
          嘗味道,有咸味的為食鹽,有甜味的為白糖
          嘗味道,有咸味的為食鹽,有甜味的為白糖
          ;
          (3)白酒和白醋:
          聞一聞,有刺激性氣味的為白醋,有特殊香味的為酒精
          聞一聞,有刺激性氣味的為白醋,有特殊香味的為酒精

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)你在日常生活中得到的知識,簡單寫出區(qū)別以下各組物質(zhì)的方法.
          (1)木頭和銅片
          觀察顏色
          觀察顏色

          (2)食鹽和白糖
          嘗味道
          嘗味道

          (3)氧氣和二氧化碳
          用燃著的木條檢驗
          用燃著的木條檢驗

          (4)石灰水和食鹽水
          通入二氧化碳氣體
          通入二氧化碳氣體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          區(qū)別以下各組物質(zhì)的方法錯誤的是( 。

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