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          下列實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>


          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          D
          


          【解析】A、合金比它的組成成分的金屬硬度大，熔點低，所以可以通過刻劃來看它們的硬度，故A正確；
          


          B、蠟燭的熄滅說明了氣體二氧化碳即不能燃燒也不能支持燃燒，而下層的蠟燭先熄滅上層的后熄滅，說明二氧化碳氣體從下到上慢慢充滿燒杯，說明氣體密度比空氣大，故B正確；
          


          C、若有氣泡產(chǎn)生，說明裝置氣密性好，故C正確；
          


          D、稀鹽酸不易揮發(fā)，即使有少量的揮發(fā)遇到酚酞，酚酞也不變色，所以不能探究分子的運動，故D錯誤．
          


          故選D．
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          14、下列每組對比實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā　。?BR>

          


          
選項
實驗設(shè)計
實驗?zāi)康?/TD>
          

          
實驗一
實驗二
          

          
A
將帶火星的木條伸入裝有5mL5%的過氧化氫溶液的試管中
將帶火星的木條伸入裝有少量紅磚粉和5mL5%的過氧化氫溶液的試管中
催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
          

          
B
將鐵釘放入干燥的試管中并將試管口密封
將鐵釘放入裝有水的試管中，使鐵釘一半被水淹沒
鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果
          

          
C
將鐵絲放入2mL10%的硫酸銅溶液中
將銀絲放入2mL10%的硫酸銅溶液中
探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序
          

          
D
將植物嫩葉浸泡在10mL蒸餾水中
取10mL蒸餾水，通入過量二氧化硫氣體，再將植物嫩葉浸泡其中
酸雨危害的模擬實驗
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          10、下列實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā　。?BR>
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          8、下列實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā　。?/div>
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?白下區(qū)二模）下列實驗不能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/div>
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列實驗不能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/div>
          

			
          

			
          
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