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        1. 14、下列每組對比實驗不能達到實驗目的的是( 。
          選項 實驗設計 實驗目的
          實驗一 實驗二
          A 將帶火星的木條伸入裝有5mL5%的過氧化氫溶液的試管中 將帶火星的木條伸入裝有少量紅磚粉和5mL5%的過氧化氫溶液的試管中 催化劑對化學反應速率的影響
          B 將鐵釘放入干燥的試管中并將試管口密封 將鐵釘放入裝有水的試管中,使鐵釘一半被水淹沒 鐵生銹是水和氧氣共同作用的結果
          C 將鐵絲放入2mL10%的硫酸銅溶液中 將銀絲放入2mL10%的硫酸銅溶液中 探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序
          D 將植物嫩葉浸泡在10mL蒸餾水中 取10mL蒸餾水,通入過量二氧化硫氣體,再將植物嫩葉浸泡其中 酸雨危害的模擬實驗
          分析:通過控制變量來達到實驗目的是化學上常用的研究方法,依次分析四個選項,通過反應現(xiàn)象和實驗結果,判斷各實驗設計在提供的條件下能否達到實驗目的.
          解答:解:A、實驗二中的木條燃燒劇烈,能說明催化劑對化學反應所起的作用.
          B、沒有把鐵釘全部放入水中,與氧氣隔絕,看是否生銹,缺少條件,不能達到實驗目的.
          C、實驗一能得出鐵比銅活動性強的結論,實驗二能確定銅比銀活動性強,因此能探究三種金屬的活動性.
          D、通過對比實驗能模擬酸雨的危害.
          故選B
          點評:學會運用對比實驗來比較物質的性質或驗證一個化學問題,在設計實驗時要注意條件的完整性,不然容易得出錯誤結論.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2011?樂山)下列每組對比實驗不能 達到實驗目的是( 。
          選項實驗設計實驗目的
          實驗一實驗二
          A將帶火星的木條伸入裝有5mL5%的過氧化氫溶液的試管中將帶火星的木條伸入裝有少量MnO2和5mL5%的過氧化氫溶液的試管中探究催化劑對化學反應速率的影響
          B將鐵絲放入2mL10%的硫酸銅溶液中將銀絲放入2mL10%的硫酸銅溶液中探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序
          C將5g氯化鈉加入20mL20℃的水中將5g硝酸鉀加入20mL10℃的水中比較兩種物質溶解度大小
          D將植物嫩葉浸泡在10mL蒸餾水中取10mL蒸餾水,通入過量二氧化硫氣體,再將植物嫩葉浸泡其中模擬酸雨的危害

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          29、下列每組對比實驗不能達到實驗目的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?高新區(qū)二模)下列每組對比實驗不能達到實驗目的是( 。
          選項 實驗設計 實驗目的
          實驗一 實驗二
          A 將帶火星的木條伸入裝有5mL5%的過氧化氫溶液的試管中 將帶火星的木條伸入裝有少量紅磚粉和5mL5%的過氧化氫溶液的試管中 催化劑對化學反應速率的影響
          B 將鐵釘放入干燥的試管中并將試管口密封 將鐵釘放入裝有水的試管中,使鐵釘一半被水淹沒 鐵生銹是水和氧氣共同作用的結果
          C 將鐵絲放入2mL10%的硫酸銅溶液中 將銀絲放入2mL10%的硫酸銅溶液中 探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序
          D 將植物嫩葉浸泡在10mL蒸餾水中 取10mL蒸餾水,通入過量二氧化硫氣體,再將植物嫩葉浸泡其中 酸雨危害的模擬實驗

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下列每組對比實驗不能達到實驗目的是( 。

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