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          23、（3分）我們用○和●分別代表兩種不同元素的原子，該元素組成的單質(zhì)在一定的條件下能發(fā)生以下反應(yīng)。已知○的相對(duì)原子質(zhì)量是●的3倍，取等質(zhì)量?jī)煞N單質(zhì)混合。反應(yīng)前后的模擬模型如下：
              
              
          (1)反應(yīng)前后○和●的原子個(gè)數(shù)比是______________
              
          (2) 該反應(yīng)可能的方程式為_(kāi)_________________________
              
          (3) 分析以上圖示，你能得到的一條結(jié)論是                          .
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）1：2  （2）C+O2====CO2    （3）在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分等
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          我們用○和●分別代表兩種不同元素的原子，該元素組成的單質(zhì)在一定的條件下能發(fā)生以下反應(yīng)．已知○的相對(duì)原子質(zhì)量是●的3倍，取等質(zhì)量?jī)煞N單質(zhì)混合．反應(yīng)前后的模擬模型精英家教網(wǎng)如下：
          （1）反應(yīng)前后○和●的原子個(gè)數(shù)比是
           

          （2）該反應(yīng)可能的方程式為
           

          （3）分析以上圖示，你能得到的一條結(jié)論是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          22、化學(xué)物質(zhì)間的反應(yīng)除了觀察和記錄外，也需要從分子、原子角度進(jìn)行想象和分析，這就產(chǎn)生了用模型來(lái)模擬化學(xué)變化．我們用○和●分別代表兩種不同元素的原子，該元素組成的單質(zhì)在一定的條件下能發(fā)生以下反應(yīng)．已知○的相對(duì)原子質(zhì)量是●的a倍．反應(yīng)前后的模擬模型如下：

          （1）參加反應(yīng)的○和●的原子個(gè)數(shù)比是
          1：3
          ；
          （2）反應(yīng)物○○和●●及生成物 的質(zhì)量比為
          a：3：（a+3）
           （用含a的式子表示）；
          （3）該反應(yīng)的基本類型是
          化合反應(yīng)
          ；
          （4）由圖我可以得出的信息是（寫(xiě)一點(diǎn)）：
          化學(xué)反應(yīng)前后元素不變
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          19、物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)除了需要觀察和記錄，更需要從分子、原子角度進(jìn)行想像和分析，這就產(chǎn)生了用模型來(lái)模擬化學(xué)變化．我們用O和●分別代表兩種不同元素的原子，這兩種元素組成的單質(zhì)在一定的條件下能發(fā)生以下反應(yīng)．反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下：

          （1）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
          化合反應(yīng)

          （2）據(jù)此可知化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
          在化學(xué)反應(yīng)中，分子分成原子，原子重新組合成新的分子

          （3）已知0的相對(duì)原子質(zhì)量是●的n倍，該反應(yīng)中反應(yīng)物和與生成物的質(zhì)量比為
          3：n：（3+n）
          （用含n的式子表示）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)除了需要觀察和記錄，更需要從分子、原子角度進(jìn)行想象和分析，這就產(chǎn)生了用模型來(lái)模擬化學(xué)變化．我們用“○”和“●”分別代表兩種不同元素的原子，這兩種元素組成的單質(zhì)在一定的條件下能發(fā)生以下反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下：

          （1）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
          化合反應(yīng)
          化合反應(yīng)
          ．
          （2）據(jù)此可知化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
          分子分成原子、原子重新組合成新分子
          分子分成原子、原子重新組合成新分子
          ．
          （3）反應(yīng)后生成物中“●”和“○”的原子個(gè)數(shù)比為
          3：1
          3：1
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2008年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)調(diào)研試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2008?哈爾濱模擬）物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)除了需要觀察和記錄，更需要從分子、原子角度進(jìn)行想像和分析，這就產(chǎn)生了用模型來(lái)模擬化學(xué)變化．我們用O和●分別代表兩種不同元素的原子，這兩種元素組成的單質(zhì)在一定的條件下能發(fā)生以下反應(yīng)．反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下：

          （1）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______
          （2）據(jù)此可知化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______
          （3）已知0的相對(duì)原子質(zhì)量是●的n倍，該反應(yīng)中反應(yīng)物和與生成物的質(zhì)量比為_(kāi)_____（用含n的式子表示）．
          

			
          

			
          
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