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        1. 物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)除了需要觀察和記錄,更需要從分子、原子角度進(jìn)行想象和分析,這就產(chǎn)生了用模型來模擬化學(xué)變化.我們用“○”和“●”分別代表兩種不同元素的原子,這兩種元素組成的單質(zhì)在一定的條件下能發(fā)生以下反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下:

          (1)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
          化合反應(yīng)
          化合反應(yīng)

          (2)據(jù)此可知化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
          分子分成原子、原子重新組合成新分子
          分子分成原子、原子重新組合成新分子

          (3)反應(yīng)后生成物中“●”和“○”的原子個(gè)數(shù)比為
          3:1
          3:1
          分析:根據(jù)微觀模型以及已有的知識(shí)進(jìn)行分析,從圖中可以看出該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng);化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是分子分成原子、原子重新組合成新分子的過程;根據(jù)生成物的微觀模型即可判斷兩種微粒的原子的個(gè)數(shù)比.
          解答:解:(1)從圖中可以看出,參加反應(yīng)的微粒有兩種,同種微粒聚集成一種物質(zhì),因此參加反應(yīng)的是兩種物質(zhì),生成物框圖中雖然含有兩種微粒,但是據(jù)圖可以看出,有一種微粒是過量的,故只生成了一種物質(zhì),因此該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng),故填:化合反應(yīng);
          (2)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是分子分成原子、原子重新組合成新分子的過程,故填:分子分成原子、原子重新組合成新分子;
          (3)由圖可以看出,每個(gè)“○”周圍有3個(gè)“●”,故反應(yīng)后生成物中“●”和“○”的原子個(gè)數(shù)比為3:1,故填:3:1.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,完成此題,可以依據(jù)模型確定反應(yīng)的化學(xué)方程式,然后進(jìn)行解答即可.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?錦州)如圖是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)A~F相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一“表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).其中B是一種常見的食品干燥劑,E在工業(yè)上常用來造紙、制洗滌劑等,F(xiàn)的溶液為黃色且能與硝酸銀溶液反應(yīng),產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀.
          (1)請(qǐng)根據(jù)已知條件推斷以下三種物質(zhì)的化學(xué)式:
          A
          CaCO3
          CaCO3
          、D
          HCl
          HCl
          、E
          NaOH
          NaOH

          (2)請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          ①C+F
          3Ca(OH)2+2FeCl3═2Fe(OH)3↓+3CaCl2
          3Ca(OH)2+2FeCl3═2Fe(OH)3↓+3CaCl2

          ②C→E
          Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
          Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

          ③D→F
          Fe203+6HCl═2FeCl3+3H2O
          Fe203+6HCl═2FeCl3+3H2O

          (3)寫出D物質(zhì)的一種用途
          除銹
          除銹

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          為了研究氣體除雜及物質(zhì)之間的反應(yīng),設(shè)計(jì)了右圖裝置分別實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析有關(guān)問題.
          (1)除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w:
          ①除雜時(shí)混合氣體的氣流方向是由
          a
          a
          (填“a”或“b”)端進(jìn)入洗氣瓶.
          ②A、B中都盛放足量的澄清石灰水,B中澄清石灰水的作用是
          檢驗(yàn)CO2是否已除盡
          檢驗(yàn)CO2是否已除盡
          ,當(dāng)看到
          A中澄清石灰水變渾濁,B中無明顯現(xiàn)象
          A中澄清石灰水變渾濁,B中無明顯現(xiàn)象
          現(xiàn)象時(shí),說明CO2已除盡.
          (2)用該裝置驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng):提供的藥品有
          ①紫色石蕊溶液      ②紫色石蕊試液染成的干燥紙花.
          A、B中應(yīng)依次盛放
          ②①
          ②①
          (填藥品序號(hào)),則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)化學(xué)方程式為
          CO2 +H2O═H2CO3
          CO2 +H2O═H2CO3

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012屆廣東省佛山市禪城區(qū)中考科研測(cè)試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

          (6分)為了研究氣體除雜及物質(zhì)之間的反應(yīng),設(shè)計(jì)了右圖裝置分別實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析有關(guān)問題。

          (1)除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w:
          ①除雜時(shí)混合氣體的氣流方向是由      (填“a”或“b”)端進(jìn)入洗氣瓶。
          ②A、B中都盛放足量的澄清石灰水,B中澄清石灰水的作用是      ,當(dāng)看到
                         現(xiàn)象時(shí),說明CO2已除盡。
          (2)用該裝置驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng):提供的藥品有
          ①紫色石蕊溶液     ②紫色石蕊試液染成的干燥紙花。
          A、B中應(yīng)依次盛放                  (填藥品序號(hào)),則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)化學(xué)方程式為                    。

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省佛山市禪城區(qū)中考科研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          (6分)為了研究氣體除雜及物質(zhì)之間的反應(yīng),設(shè)計(jì)了右圖裝置分別實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析有關(guān)問題。

          (1)除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w:

          ①除雜時(shí)混合氣體的氣流方向是由       (填“a”或“b”)端進(jìn)入洗氣瓶。

          ②A、B中都盛放足量的澄清石灰水,B中澄清石灰水的作用是       ,當(dāng)看到

                          現(xiàn)象時(shí),說明CO2已除盡。

          (2)用該裝置驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng):提供的藥品有

          ①紫色石蕊溶液      ②紫色石蕊試液染成的干燥紙花。

          A、B中應(yīng)依次盛放                   (填藥品序號(hào)),則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)化學(xué)方程式為                    

           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          為了研究氣體除雜及物質(zhì)之間的反應(yīng),設(shè)計(jì)了右圖裝置分別實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析有關(guān)問題.
          (1)除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w:
          ①除雜時(shí)混合氣體的氣流方向是由______(填“a”或“b”)端進(jìn)入洗氣瓶.
          ②A、B中都盛放足量的澄清石灰水,B中澄清石灰水的作用是______,當(dāng)看到______現(xiàn)象時(shí),說明CO2已除盡.
          (2)用該裝置驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng):提供的藥品有
          ①紫色石蕊溶液  、谧仙镌囈喝境傻母稍锛埢ǎ
          A、B中應(yīng)依次盛放_(tái)_____(填藥品序號(hào)),則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)化學(xué)方程式為______.

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