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          【題目】我省具有豐富的石灰石礦產(chǎn)資源。有一礦山上的石灰石樣品只含二氧化硅雜質(zhì)（二氧化硅既不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）。某化學(xué)課外活動(dòng)小組為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)》鬯楹蟮臉悠?/span>15g放入錐形瓶中，然后加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共收集到氣體的質(zhì)量為5.5g。試回答：
          （1）選用粉碎的礦石樣品與選用塊狀的礦石樣品分別與鹽酸反應(yīng)，前者的優(yōu)點(diǎn)是_____。
          （2）計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（結(jié)果保留一位小數(shù)）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】接觸面積大，反應(yīng)速率快 83.3% 
          【解析】
          （1）反應(yīng)物間的接觸面積越大，反應(yīng)會(huì)越快，選用粉碎的礦石樣品與鹽酸反應(yīng)，優(yōu)點(diǎn)是增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更快，更徹底；
          （2）設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x
           
           
          x=12.5g
          該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A、B……H八種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，有如下圖所示關(guān)系：其中A、C都是一種無(wú)色液體，B、H是黑色固體，D是無(wú)色氣體，E、F都是白色固體。試推斷：
          （1）B在反應(yīng)②的作用是_______________。
          （2）寫(xiě)出②和③反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          ②__________________________________
          ③__________________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
          ⑴物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如下圖所示，圖中①表示的是________，②表示的是_______。
          ⑵下圖是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
          ①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是________。
          ②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span>________相同。
          ③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span>________不同。
          ④原子序數(shù)為16的元素位于元素周期表中第________周期，它屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素。在化學(xué)反應(yīng)中，原子序數(shù)為16的元素的原子容易________(填“得到”或“失去”)電子，所形成的粒子的符號(hào)是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列反應(yīng)中，既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
          A. 酒精＋氧氣水＋二氧化碳
          B. 硫＋氧氣二氧化硫
          C. 堿式碳酸銅氧化銅＋水＋二氧化碳
          D. 氧化鈣＋水→氫氧化鈣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（5分）以下是小瑛和小方設(shè)計(jì)的證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)：小方的實(shí)驗(yàn)如圖（1）所示，圖（2）是小瑛的實(shí)驗(yàn)，在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸 過(guò)．
          （1）小瑛觀察到的現(xiàn)象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 小方觀察到的現(xiàn)象是＿＿＿＿＿＿＿＿他可以得到的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
          （2）小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
          （3）請(qǐng)你就兩位學(xué)生的操作過(guò)程、藥品用量、以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性或其它方面作出比較性的評(píng)價(jià)＿＿＿＿＿
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蔗糖是生活中常見(jiàn)的一種物質(zhì)，某興趣小組對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。
          （查閱資料）
          ①水是由氫元素和氧元素組成；二氧化碳是由碳元素和氧元素組成。
          ②化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和元素的種類(lèi)均不改變。
          （作出猜想）
          小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過(guò)光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。
          （實(shí)驗(yàn)探究）
          方案一：
          小組將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。
          小剛認(rèn)為該方案不合理，只能說(shuō)明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是_____。
          方案二：
          小剛用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通入一會(huì)兒氮?dú)�，然后關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。
          （1）觀察到_______出現(xiàn)，說(shuō)明蔗糖中含有氫元素和氧元素。
          （2）觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留由黑色固體，他猜測(cè)該黑色固體是碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進(jìn)行碳的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象如表：
          實(shí)驗(yàn)過(guò)程
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          ________，________，點(diǎn)燃酒精燈。
          ①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體燃燒發(fā)出白光；
          ②______
          寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中黑色固體碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。
          （實(shí)驗(yàn)結(jié)論）蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）的相對(duì)分子質(zhì)量為_____；氮?dú)涮佳跛姆N元素的質(zhì)量比為_____。
          （2）我在路邊的圍墻上看到一則化肥廣告（如圖）：
          回校后，我通過(guò)計(jì)算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假?gòu)V告。下面是我的計(jì)算過(guò)程和判斷依據(jù):________。
          （3）我認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民，向有關(guān)部門(mén)反映，技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)其氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為12.0%，我能算出該產(chǎn)品中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格：
          （1）A圖所示裝置浄化黃泥水時(shí)，玻璃棒的作用是_________。
          （2）B圖所示實(shí)驗(yàn)，木炭在圖①中燃燒與木炭在圖②燃燒劇烈程度______（選填“不同”或“相同”）。圖③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_______根據(jù)上述木炭燃燒的實(shí)驗(yàn)，你能歸納出物質(zhì)燃燒的劇烈程度與_________有關(guān)。與燃燒一樣，任何化學(xué)反應(yīng)都需要在一定條件下進(jìn)行。因此，通過(guò)控制反應(yīng)條件，可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，使之滿(mǎn)足人們的需要。請(qǐng)舉一個(gè)生活中控制化學(xué)反應(yīng)速率的具體實(shí)例_______。
          （3）實(shí)驗(yàn)C中水的作用是_____________。
          （4）用圖D所示裝置在空氣中點(diǎn)燃?xì)錃猓邳c(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前，一定要先__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小雨、小晴等同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣：
          （1）請(qǐng)寫(xiě)出B裝置中兩種玻璃儀器（導(dǎo)管除外）的名稱(chēng)：_____和_____
          （2）若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用_____，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____；反應(yīng)的類(lèi)型屬于_____反應(yīng)；二氧化錳的作用是_____．
          （3）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前如圖2所示檢查裝置氣密性，具體操作為_____．
          （4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團(tuán)的作用是_____；用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是_____，小雨實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管破裂，你認(rèn)為什么原因可能造成_____．（寫(xiě)一個(gè)）
          （5）可選擇D收集氧氣的原因是_____；若用E排空氣來(lái)收集氧氣應(yīng)從_____處進(jìn)氣；若用E中裝滿(mǎn)水用排水法來(lái)收集氧氣應(yīng)從_____處進(jìn)氣．（填“a”或“b”）
          （6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小晴問(wèn)：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你幫助小晴推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因_____．（寫(xiě)一個(gè)）
          （7）用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)有（寫(xiě)兩點(diǎn)）：_____、_____．
          

			
          

			
          
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