日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 某化學興趣小組對一包干燥的白色粉末組成進行探究.請你參與并回答有關問題:
          【教師提醒】它由碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鈉三種固體中的一種或兩種組成.
          【提出猜想】白色粉末可能的組成有:①只有碳酸鈣;②只有碳酸鈉;③只有氫氧化鈉;④是碳酸鈉、碳酸鈣的混合物;⑤是碳酸鈣、氫氧化鈉的混合物;⑥是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物.
          【探究思路】利用物質的性質不同設計實驗加以甄別,先分別探究其中是否含有碳酸鈣,逐步縮小范圍,然后再選擇適當?shù)脑噭┖头椒ㄍㄟ^實驗探究其組成.
          【查閱資料】
          1、碳酸鈉俗稱純堿,溶液呈堿性.  2.CaCl2、Ca(NO32、BaCl2等溶液呈中性.
          【實驗探究】
          (1)甲同學取適量白色粉末裝入試管中,然后加入足量的水,振蕩.結果白色粉末全部溶解,從而排除猜想中的                       (填猜想中的序號).
          (2)在甲同學實驗結論的基礎上,乙同學另取少量白色粉末于試管中,加入足量的水溶解后再滴加2~3滴酚酞試液,振蕩后觀察,溶液變成紅色.乙同學認為只有猜想③正確,可是丙同學卻不是這樣認為,他的理由是                       
          (3)丁同學進一步確定白色粉末的組成,在甲同學所得的溶液中加入足量的稀鹽酸,結果有氣泡產(chǎn)生,于是丁同學認為可以排除猜想③,試寫出產(chǎn)生氣體的反應的化學方程式:                     
          【交流討論】
          通過上述實驗探究,小組內展開了激烈的討論,有的同學認為猜想②正確,有的同學認為猜想⑥正確,各執(zhí)一詞.于是小明同學想出一種方法:在甲同學所得的溶液中先加入過量的         溶液,然后再滴入            ,根據(jù)看到的                         的現(xiàn)象,從而得出猜想⑥是正確的.
          【反思評價】
          戊同學指出:實驗是學習化學的重要的手段,但要注意實驗的嚴謹性,如果小明同學加入的試劑的先后順序顛倒一下,你認為           (填“能”或“不能”)準確驗證猜想⑥正確.
          【實驗探究】(1)①④⑤.(2)碳酸鈉溶液也呈堿性.(3)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
          【交流討論】氯化鋇溶液,酚酞試液,先看到有白色沉淀生成,后看到上層清液變紅。
          【反思評價】不能.

          試題分析:【實驗探究】(1)白色粉末全部溶解,說明不含有碳酸鈣,①④⑤中都含有碳酸鈣,可以排除.
          故填:①④⑤.(2)如果只含有碳酸鈉時,也會出現(xiàn)同樣的實驗現(xiàn)象,因為碳酸鈉的水溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色.故填:碳酸鈉溶液也呈堿性.(3)碳酸鈉和鹽酸反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
          【交流討論】在甲同學所得的溶液中先加入過量的氯化鋇溶液,然后再滴入酚酞試液,根據(jù)看到的先看到有白色沉淀生成,后看到上層清液變紅的現(xiàn)象,從而得出猜想⑥是正確的.氯化鋇;酚酞試液;先看到有白色沉淀生成,后看到上層清液變紅.
          【反思評價】不能,因為如果顛倒順序,先加入酚酞試液時,即便溶液中只含有碳酸鈉,溶液也會變紅色,再加入氯化鋇時,能夠出現(xiàn)白色沉淀,這樣就無法確定是否含有氫氧化鈉了.故填:不能.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (2013湖南婁底)小聰同學家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加。
          [知識回放]
          金屬活動性順序:K  Ca  Na  Mg   Al  Zn    Sn  Pb(H)        Hg  Ag  Pt  Au,請你在橫線上填寫對應金屬的元素符號。
          [作出猜想]
          猜想1.Cr>Fe>Cu;    猜想2.Fe>Cu>Cr;    猜想3.你的猜想是               。
          [查閱資料]
          (1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
          (2)鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
          [設計實驗]
          小聰同學取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸
          實驗
          試管1
          試管2
          試管3
          實驗
          操作



          實驗
          現(xiàn)象
          鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色
          鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍色
                          
          [結論與解釋]
          (1)小聰?shù)玫降慕Y論是猜想           正確。
          (2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是                                
          [知識運用]
          將鉻片投入FeSO4溶液中,反應          (填“能”或“不能”)進行.若能進行,請你寫出反應的化學方程式                                             。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          某化學興趣小組按右圖所示裝置(固定裝置已省去)開展有關探究性實驗。已知,過氧化氫足量,該裝置氣密性良好,實驗前開關K1和K2均處于關閉狀態(tài)。實驗步驟如下:

          Ⅰ.打開K1、K2,觀察現(xiàn)象;
          Ⅱ.關閉K1,打開分液漏斗活塞,觀察現(xiàn)象;
          Ⅲ.打開K1,觀察現(xiàn)象;
          Ⅳ.回收錐形瓶中的二氧化錳,洗凈儀器放回原處。
          回答下列問題:
          (1)該實驗的目的是                      ;
          (2)步驟Ⅲ觀察到試管①中的現(xiàn)象是:有氣泡從導 
          管中冒出、                                 ,試管①中反應的化學方程式為                             ,該反應的類型是                 反 應(填“化合”、“分解”或“置換”);
          (3)實驗完畢后,回收二氧化錳的實驗操作是               、洗滌、干燥;
          (4)由步驟Ⅱ、Ⅲ可得出的實驗結論是                          。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          草酸(H2C2O4)是一種有機物,在受熱條件下分解生成水和另外二種氧化物。某校興趣小組對此展開探究:
          (1)常用        試劑檢驗生成物中是否含有水。
          (2)對分解產(chǎn)物中的另外二種氧化物進行假設和驗證:(圖中固定試管的儀器已略去)
          假設
          實驗
          現(xiàn)象
          結論
          假設一:
          生成物中有二氧化碳
          將生成的氣體通入澄清的石灰水
           
          現(xiàn)象是       
           
          生成物中含有二氧化碳。
          假設二:
          生成物中有一氧化碳
          用下圖裝置進行實驗

          A中的現(xiàn)象是
                  
          生成物中含有一氧化碳。寫出A中的反應化學方程式是       
           
          (3)下表是根據(jù)“假設二”設計的甲、乙兩套實驗方案,請指出它們各自的不足之處
          方案
          步驟
          不足
          方案甲
          先通一氧化碳,再點燃酒精燈
                    
          方案乙
          先點燃酒精燈,再通一氧化碳
                    
           
          查閱資料后同學們改進實驗裝置如圖所示:

          該實驗過程中裝置C的作用是           

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          某同學欲探究市售 “雙鈣防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。

          【查閱資料】
          (1)牙膏和牙粉均是由摩擦劑、活性劑、香料等成分構成。
          (2)常用的摩擦劑有極細顆粒的碳酸鈣(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等
          (3)牙膏和牙粉中除了碳酸鈣以外,其它物質均不與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體。
          【實驗一】探究“兩種牙膏和牙粉中是否都含有碳酸鈣?
          步驟
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象


          如圖所示,取三只試管分別加入適量待測樣品,再分別加入適量R 溶液。R 溶液是           
          A試管中無明顯變化,
          B和C試管中有無色氣體生成。

          將B和C試管中生成的無色氣體通入澄清石灰水。
          現(xiàn)象Ⅱ:         
           
          實驗結論:                                                             。
          【實驗二】比較樣品中碳酸鈣的含量
          步驟
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象

          組裝兩套如圖裝置進行實驗。分別取  
                     (操作Ⅰ),放于錐形瓶中。并在分液漏斗中分別加入等質量的R 溶液。

           

          打開分液漏斗注入一定量R 溶液,然后關閉活塞。
          有氣泡產(chǎn)生。

          待②反應結束后,再打開分液漏斗,注入一定量R 溶液,然后關閉活塞。
          無明顯現(xiàn)象

          稱量反應后裝置及藥品的總質量并加以比較
          加入“雙鈣防蛀”牙膏的裝置及藥品的總質量大于加入牙粉的裝置及藥品的總質量
           
          實驗結論:_____________________________________________________
          步驟③的作用是:                                              
          【反思】
          (1)若不改動原有裝置和基本步驟,要測定牙粉中碳酸鈣的質量分數(shù),還應測定的數(shù)據(jù)有:_______________________________________________________________
          (2)小明認為該實驗前不需要測定裝置的氣密性,請你說明其原因            。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          N2、水蒸氣、H2、C02、CO是初中化學中常見的氣體,有一混合氣體可能含有它們當中的若干種.為確定該氣體的組成,某;瘜W活動小組進行了下圖所示的實驗:

          混合氣體依次通過圖中裝置后.產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象如下:
          A裝置中出現(xiàn)白色沉淀;C裝置中有紅色物質生成;D裝置中的白色粉末變藍;E裝置中出現(xiàn)白色沉淀(已知無水CuSO4為白色,遇水變成藍色;以上各步均完全反應).
          根據(jù)上述現(xiàn)象判斷:
          (1)混合氣體中一定含有                                               ;
          (2)混合氣體中可能含有                              ;
          (3)在上述實驗中,當混合氣體通過A裝置未完全反應(B、C、D、E仍完全反應,且實驗現(xiàn)象不變)時,對混合氣體組成的判斷是                                 

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          化學是一門以實驗為基礎的自然學科,初中化學課上做過許多實驗,例如:

          (1)A組是探究物質性質的實驗,通過實驗可知堿式碳酸銅具有的化學性質是          ;不正確的實驗操作,可能會對實驗產(chǎn)生影響或造成嚴重后果,因此在探究氫氣的可燃性時,為了保證安全,必需進行的一項操作是               
          (2)B組是探究化學反應發(fā)生條件的一組實驗,很多化學反應的發(fā)生都需要滿足一定的條件.圖中所示實驗鐵生銹和物質燃燒需要滿足的條件中相似的一點是      ;此外,我們還曾經(jīng)探究過的酸、堿、鹽在溶液中發(fā)生復分解的條件是                                  

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標簽破損,從殘余部分只能看出溶質質量分數(shù)為10%,具體是什么物質無法辨認.老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種.
          (1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是
                                                     
          (2)小亮取少量樣品于試管中,滴加               試液,試液變紅色,該溶液不可能是
                  (填寫化學式),理由是                                
          (3)為了確定該溶液的成分,小亮同學繼續(xù)進行下列實驗,請一起參與,并填寫下列實驗報告.
          [設計實驗方案]方案甲:選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份;方案乙:選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份.
          [進行實驗]你愿意選擇方案       (選填“甲”或“乙”)進行實驗.
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結論
          取少量溶液于試管中,
                        
                               
                        
          該溶液是碳酸鈉溶液,
          有關反應得化學方程式為:
                                                
          [實驗反思](4)有同學認為還可以用一種常見的堿溶液來確定,那么它是         溶液.
          (5)小亮經(jīng)過反思,向同學們提出如下建議,你認為合理的是      (填序號).
          A.傾倒液體時應注意保護標簽不被腐蝕   B.要有嚴謹?shù)目茖W實驗的態(tài)度   C.無法辨認的藥品,直接倒掉,無需保留.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          化學是以實驗為基礎的自然科學,通過實驗現(xiàn)象的觀察和分析得到結論。結合下列實驗回答問題。

          圖A所示實驗集氣瓶中的現(xiàn)象是:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,__________,放出大量的熱,有黑色固體生成,該反應的符號表達式是_____________。
          圖B所示實驗可觀察到酚酞溶液由________色變?yōu)開_________色,該實驗中沒有涉及的性質是_________(填字母)。
          A.氨分子是不斷運動的    B.氨分子有一定質量  C.濃氨水具有揮發(fā)性
          圖C所示實驗用于測定空氣中氧氣的含量。紅磷在空氣中燃燒的符號表達式是______________,關于該實驗的下列說法中正確的是__________(填字母)。
          A.實驗時紅磷一定要足量          B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
          C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾       D.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
          E. 該實驗必須檢查裝置的氣密性

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案