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          下圖是某課外學習小組設(shè)計的氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗，其中裝置C的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳。請看圖回答下列問題：
          

          

          （1）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式  ________________________________________。
          （2）裝置B中濃硫酸的作用是 _______________________________ 。
          （3）裝置D中玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象為 _________________________。
          （4）該套裝置中有一個明顯的不足之處，應(yīng)在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣。這樣做,的原因是 __________________________________________________ 。 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          

          ⑴CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO
          ⑵吸收CO2氣體中的水分（或干燥CO2氣體）
          ⑶紅棕色固體變黑
          ⑷使剩余的CO全部燃燒，防止污染空氣（或CO有毒，防止污染空氣）
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?陜西）下圖是某課外學習小組設(shè)計的氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗，其中裝置C的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳．請看圖回答下列問題：

          （1）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          ．
          （2）裝置B中濃硫酸的作用是
          吸收CO2氣體中的水分（或干燥CO2氣體）
          吸收CO2氣體中的水分（或干燥CO2氣體）
          ．
          （3）裝置D中玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象為
          紅棕色固體變黑
          紅棕色固體變黑
          ．
          （4）該套裝置中有一個明顯的不足之處，應(yīng)在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣．這樣做，的原因是
          使剩余的CO全部燃燒，防止污染空氣（或CO有毒，防止污染空氣）
          使剩余的CO全部燃燒，防止污染空氣（或CO有毒，防止污染空氣）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          下圖是某課外學習小組設(shè)計的氣體制各與性質(zhì)驗證的組合實驗，其中裝置C的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳．請看圖回答下列問題：

          ①寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          ；②裝置B中濃硫酸的作用是
          吸收CO2氣體中的水分（或干燥CO2氣體）
          吸收CO2氣體中的水分（或干燥CO2氣體）
          ；
          ③裝置D中玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象為
          紅棕色固體變黑
          紅棕色固體變黑
          ；
          ④裝置E中的實驗現(xiàn)象為
          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水變渾濁
          ，發(fā)生的化學反應(yīng)方程式
          Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
          Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
          ；
          ⑤該套裝置中有一個明顯的不足之處，應(yīng)在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣．這樣做，的原因是
          使剩余的CO全部燃燒，防止污染空氣（或CO有毒，防止污染空氣）
          使剩余的CO全部燃燒，防止污染空氣（或CO有毒，防止污染空氣）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（陜西卷）化學（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          (5分)下圖是某課外學習小組設(shè)計的氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗，其中裝置C的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳。請看圖回答下列問題：
          


          


          （1）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式                                         。
          


          （2）裝置B中濃硫酸的作用是
         。[來源:21世紀
          


          （3）裝置D中玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象為           。
          


          （4）該套裝置中有一個明顯的不足之處，應(yīng)在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣。這樣做，的原因是                                           。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          下圖是某課外學習小組設(shè)計的制取一氧化碳并驗證一氧化碳性質(zhì)的實驗裝置，其中裝置B的作用是干燥二氧化碳氣體。請看圖回答下列問題：
              
              
          （1）儀器a的名稱為　  ▲   ；
              
          （2）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式　  ▲   ；
              
          （3）裝置D中化學方程式是　  ▲   ；
              
          （4）裝置E的作用是　  ▲   ，寫出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式　  ▲   ；
              
          （5）該套裝置中有一個明顯的不足之處，應(yīng)在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣。這樣做的原因是　   ▲   ；
              
          （6）Na、Mg等活潑金屬可以在CO2中燃燒。某同學收集到一瓶CO2后，通過實驗驗證Mg條能夠在CO2中燃燒。下列物品中他需要使用的有　   ▲   。    
              
           ①酒精燈  ②鐵架臺  ③坩堝鉗  ④砂紙    ⑤試管夾  ⑥蒸發(fā)皿
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2013年5月中考化學模擬試卷（8）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          下圖是某課外學習小組設(shè)計的氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗，其中裝置C的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳．請看圖回答下列問題：

          （1）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式______．
          （2）裝置B中濃硫酸的作用是______．
          （3）裝置D中玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象為______．
          （4）該套裝置中有一個明顯的不足之處，應(yīng)在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣．這樣做，的原因是______．
          

			
          

			
          
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