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        1. 【題目】為測定黃銅(Cu﹣Zn合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)將20g該合金放入到盛有100g鹽酸的燒杯中,鋅與鹽酸恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)停止后,測得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為119.8g。

          (1)生成氫氣的質(zhì)量為_____

          (2)計算合金中鋅的質(zhì)量_____;(寫出計算過程)

          (3)計算合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____;(寫出計算過程,精確到0.1%);

          (4)計算鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(寫出計算過程,精確到0.1%)。

          【答案】0.2g 6.5g 67.5% 7.3%

          【解析】

          根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的氫氣的質(zhì)量為20g+100g119.8g0.2g

          設(shè)鋅的質(zhì)量為x。稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y

          x6.5g

          y7.3%

          合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%67.5%

          答:(1)生成氫氣的質(zhì)量為 0.2g

          2)合金中鋅的質(zhì)量為6.5g;

          3)合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%

          4)鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】控制變量法是科學(xué)探究中常用的方法。化學(xué)反應(yīng)的快慢常與外界條件有關(guān),如溫度、壓強、催化劑、固體表面積等因素。以下實驗設(shè)計的目的是探究化學(xué)反應(yīng)快慢與外界條件的關(guān)系。

          Ⅰ.現(xiàn)有四份等質(zhì)量的鐵分別與足量的鹽酸進行反應(yīng),圖1為隨著反應(yīng)時間的變化產(chǎn)生氣體體積V的關(guān)系曲線。四組實驗條件分別是:

          a.50℃、鐵粉 b.30℃、鐵粉 c.30℃、鐵絲 d.20℃、鐵絲

          1)請寫出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,該反應(yīng)進行時會放出熱量。

          2)通過實驗ab對比,得出的結(jié)論是_____;若要比較金屬鐵的表面積對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實驗組別是_____。實驗中觀察到產(chǎn)生氣體“逐漸變快又變慢”,請解釋“逐漸變快”的原因是_____。

          Ⅱ.(3)常溫時,用足量的鐵、鋅、鎂三種金屬片分別與等量鹽酸反應(yīng),圖2中,甲圖為實驗發(fā)生裝置,乙圖為測得的產(chǎn)生氫氣的量(圖中壓強越大,表示產(chǎn)生氫氣的量越多)。

          該實驗中,你認(rèn)為還需要控制的變量是_____

          根據(jù)乙圖,得出反應(yīng)物的量與生成H2體積的關(guān)系是_____。

          4)若足量的鎂片與鹽酸反應(yīng),測得產(chǎn)生H2的實際值比理論值偏大,請分析可能的原因(寫出一條即可):

          _____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】世界上每年因銹蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料,高達產(chǎn)量的20%40%,某實驗小組對鐵的燃燒和銹蝕進行了如下探究。

          (探究一:鐵絲燃燒)如圖1所示,取三根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲,將其中兩根盤成螺旋狀。在每根鐵絲一端系上一根粗銅絲,另一端系一根火柴桿。點燃火柴桿,待快燃盡時,分別插入盛有氧氣的集氣瓶中。觀察到:Ⅰ和Ⅱ中的鐵絲都劇烈燃燒,且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中更劇烈,Ⅲ中鐵絲沒有燃燒。

          (1)集氣瓶中裝少量水的作用______

          (2)Ⅱ中鐵絲燃燒比I中更劇烈的原因是______。

          (3)Ⅲ中鐵絲沒有燃燒是因為______。

          (探究二:鐵粉腐蝕的條件)如圖2所示,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,觀察到量筒內(nèi)的水沿著導(dǎo)管慢慢進入廣口瓶(容積為146mL)。當(dāng)溫度恢復(fù)到室溫,量筒內(nèi)水面高度不變時讀數(shù)(此時廣口瓶內(nèi)氧氣含量幾乎為零),記錄量筒內(nèi)的起始和最終讀數(shù)以及所需時間如下表:

          序號

          樣品

          量簡起始讀數(shù)

          量簡最后讀數(shù)

          所需時間

          鐵粉、碳粉和10滴水

          100

          72

          120

          10g鐵粉、碳粉、10滴水和少量氯化鈉

          100

          72

          70

          (4)金屬銹蝕是金屬與______發(fā)生了反應(yīng)。

          (5)實驗①和②說明NaCl可以______(加快減慢”)鐵銹蝕的過程

          (6)span>實驗開始后,廣口瓶溫度升高,說明鐵銹蝕是______(吸熱放熱”)的過程。

          (7)實驗①和實驗③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,實驗③表格的空白處樣品的組成是______。

          (8)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是______%(精確到小數(shù)點后一位),試分析實驗結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因是______(寫出一條即可)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān),請回答:

          (1)銅片與黃銅片相互刻畫,銅片表面留下明顯劃痕,說明銅片比黃銅片的硬度_______。(填“大”或“小”)

          (2)不銹鋼、黃銅(銅、鋅合金)和碳化鎢等是制作圓珠筆“筆頭”的主要材料。下列關(guān)于這些材料的說法錯誤的是_______。

          a.鐵是不銹鋼的主要組成元素之一

          b.不銹鋼與黃銅都具有耐腐蝕的性能

          c.黃銅的導(dǎo)電性能比銅更好

          d.碳化鎢是一種混合物

          (3)銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì),這是由于銅生銹的原因,請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程:_______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

          (1)在______℃時,a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等。

          (2)在t2℃時,向盛有50g a物質(zhì)的燒杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為______g。

          (3)若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì),最好采用______的方法提純a物質(zhì)(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。

          (4)t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是______

          (5)下列說法正確的是______。

          A.將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

          B.將t1℃時c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,其溶液的質(zhì)量一定減小

          C.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的b物質(zhì)溶液,若量取水時俯視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏高

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列是實驗室制備CO2,并驗證CO2性質(zhì)的實驗裝置圖,按要求回答下列問題:

          1)在檢查裝置C的氣密性操作時,當(dāng)關(guān)閉活塞MN向儀器中注水至其中的液面高于中的液面觀察到什么現(xiàn)象時說明C裝置不漏氣?_____

          2)關(guān)閉活塞N打開活塞M向儀器中加入稀鹽酸,寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,觀察到裝置A處的現(xiàn)象是_____,A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____B處的現(xiàn)象是_____,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

          3)關(guān)閉活塞M打開活塞NC、D制取并收集CO2,觀察到什么現(xiàn)象時說明D中已收集滿CO2___

          4)取石灰石樣品10g于燒杯中,向燒杯中加人稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體其它成分不與鹽酸反應(yīng),用去稀鹽酸20g,反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為27.8g,求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。___

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容.

          1)如圖為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是______

          A.碳元素屬于非金屬元素

          B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6

          C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

          D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01

          2)“低碳生活”倡導(dǎo)低能耗、低污染、低排放,主要是為了減少______(填化學(xué)式)的排放量.下列做法符合“低碳經(jīng)濟”的是______

          ①提倡發(fā)送電子賀卡②大力發(fā)展火力發(fā)電③研制和開發(fā)新能源④提倡使用一次性木筷⑤增強室內(nèi)自然采光

          3)二氧化碳和氨氣(NH3)在高溫、高壓下反應(yīng),生成尿素[CONH22]和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】仔細觀察實驗裝置圖,回答相關(guān)問題。

          打開分液漏斗的活塞放出一定量過氧化氫溶液后,關(guān)上活塞,A中出現(xiàn)大量氣泡,反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

          裝置B中發(fā)生的現(xiàn)象說明燃燒的條件是______,反應(yīng)的化學(xué)方程______。

          中液面下降,稀鹽酸沿導(dǎo)管流入D瓶中,C中稀鹽酸能流入D中的原因是______,寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

          中紫色石蕊溶液變紅的原因是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

          驗證F裝置氣體收集滿的方法是______。

          裝置除用于實驗室制取氧氣外,還可用于氫氣等氣體的制取,用此裝置制取氣體的優(yōu)點是______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室利用如下裝置制取氣體,回答下列問題:

          1)寫出標(biāo)號儀器名稱①________________________________________________。

          2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,則選擇的制取裝置是____________(填字母,從AE中選擇),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,其中二氧化錳的作用是______,此反應(yīng)的反應(yīng)類型是_____。

          3)如果實驗室制取二氧化碳氣體,則選擇的發(fā)生裝置是_______________(填字母),反應(yīng)方程式為____________,如果用F裝置采用排空氣法收集二氧化碳,則二氧化碳應(yīng)從端進入(填“a”“b”),檢驗二氧化碳的原理用方程式表示為____________。

          4)實驗室制取氫氣可選擇的發(fā)生裝置是_________________,若用E裝置收集氫氣,則當(dāng)____________時開始收集。

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