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        1. 【題目】碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容.

          1)如圖為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是______

          A.碳元素屬于非金屬元素

          B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6

          C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

          D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01

          2)“低碳生活”倡導(dǎo)低能耗、低污染、低排放,主要是為了減少______(填化學(xué)式)的排放量.下列做法符合“低碳經(jīng)濟”的是______

          ①提倡發(fā)送電子賀卡②大力發(fā)展火力發(fā)電③研制和開發(fā)新能源④提倡使用一次性木筷⑤增強室內(nèi)自然采光

          3)二氧化碳和氨氣(NH3)在高溫、高壓下反應(yīng),生成尿素[CONH22]和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

          【答案】C CO2 ①③⑤ CO2+2NH3CONH22+H2O

          【解析】

          1A、因碳的偏旁為“石”,則碳元素為非金屬元素,故A正確;B、由信息可知,碳原子的質(zhì)子數(shù)為6,故B正確;C、碳原子的質(zhì)子數(shù)為6,則原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)應(yīng)為4,故C錯誤;D、由信息可知,碳原子的相對原子質(zhì)量為12.01,故D正確;故選C

          2)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少二氧化碳的排放,通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達到經(jīng)濟、社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài),屬于低碳經(jīng)濟.①提倡發(fā)送電子賀卡、③研制和開發(fā)新能源、⑤增強室內(nèi)自然采光都可減少二氧化碳的排放,而②大力發(fā)展火力發(fā)電需要燃燒煤,增加二氧化碳的排放;④提倡使用一次性木筷必然要砍伐木材,減少了自然界對二氧化碳的吸收.

          3)二氧化碳和氨氣(NH3)在高溫、高壓下反應(yīng),生成尿素[CONH22]和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NH3 CONH22+H2O

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進行實驗探究的部分儀器,某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進行下列各化學(xué)實驗。根據(jù)題目要求,請回答下列問題:

          1)在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳氣體。

          ①所選儀器的連接順序為:A→__________(填寫儀器序號字母)。

          ②儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

          ③下列關(guān)于二氧化碳的敘述正確的是_____(填A、BC、D之一)。

          A.二氧化碳是一種有毒的氣體,屬于大氣污染物

          B.二氧化碳通入紫色石蕊試液中,會觀察到紫色石蕊試液變藍

          C.二氧化碳的固體俗名干冰,干冰易升華,可用于人工降雨

          D.二氧化碳能滅火的根本原因是二氧化碳的密度比空氣大

          2)欲用一氧化碳氣體測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序為:CO氣體→D→B→C。

          ①儀器B中看到的現(xiàn)象是_____。

          ②儀器C的作用是_____。

          ③寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

          ④反應(yīng)前D中固體的總質(zhì)量_____(填大于”“小于”“等于之一)反應(yīng)后D中固體的總質(zhì)量。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】25g粉碎的石灰石樣品雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng),放入小燒杯中,慢慢加入一定濃度的稀鹽酸,測得稀鹽酸的用量與固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:

          1)上述實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

          2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是______。

          3)根據(jù)已知條件列出反應(yīng)所得氣體質(zhì)量的比列式______。

          4)圖中______。

          5稀鹽酸中含有HCl的質(zhì)量為______g

          6)用100t此石灰石可制取含雜質(zhì)的氧化鈣的質(zhì)量為______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為測定黃銅(Cu﹣Zn合金)中銅的質(zhì)量分數(shù),某同學(xué)將20g該合金放入到盛有100g鹽酸的燒杯中,鋅與鹽酸恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)停止后,測得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為119.8g。

          (1)生成氫氣的質(zhì)量為_____;

          (2)計算合金中鋅的質(zhì)量_____;(寫出計算過程)

          (3)計算合金中銅的質(zhì)量分數(shù)_____;(寫出計算過程,精確到0.1%);

          (4)計算鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____。(寫出計算過程,精確到0.1%)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列敘述中,符合質(zhì)量守恒定律的是( 。

          A. 水結(jié)冰前后,質(zhì)量保持不變

          B. 36g水通電完全分解,可得到2g的氫氣

          C. l00g過氧化氫溶液中,含有30g過氧化氫和70g

          D. 1.2g碳與3.2g氧氣反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】碘是人體必需的微量元素之一。下圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是

          A.碘的相對原子質(zhì)量為126.9,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53

          B.碘原子核外共有53個電子,最外層有7個電子

          C.碘元素屬于非金屬元素,碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

          D.碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3),KIO3中碘元素的化合價為一1價

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】硫酸(H2SO4)是一種用途廣泛的化工原料,工業(yè)上常用煅燒黃鐵礦(主要成分是FeS2)的方法來生產(chǎn)硫酸,簡要的工藝流程圖如下:

          (1)黃鐵礦投入沸騰爐前粉碎的目的是________。

          (2)在沸騰爐中發(fā)生的反應(yīng)為:______FeS2+______O2 ______Fe2O3+______SO2(請在化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計量數(shù)),得到的爐渣(Fe2O3)可用來煉鐵。

          (3)請寫出流程中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學(xué)方程式_________。

          (爐渣的綜合利用)

          為了實現(xiàn)爐渣(Fe2O3)的綜合利用,工業(yè)上把爐渣和焦炭、石灰石一起投入高爐,主要反應(yīng)過程如圖:

          (4)步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

          (5)下列有關(guān)高爐煉鐵的說法正確的是_______(填序號)。

          A.上述流程中涉及的三個反應(yīng)均為吸熱反應(yīng)

          B.上述步驟①反應(yīng)中,還原劑是焦炭

          C.焦炭的作用之一是為煉鐵爐提供高溫條件

          D.焦炭的另一個作用是除去鐵礦石中的雜質(zhì)

          (6)分析高爐所得的生鐵中單質(zhì)鐵的含量:

          小瑾同學(xué)為測定生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù),先后進行了四次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。根據(jù)她的實驗數(shù)據(jù),試計算生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)是_________?

          第一次

          第二次

          第三次

          第四次

          所取生鐵的質(zhì)量∕g

          10

          10

          10

          10

          所加稀硫酸的質(zhì)量∕g

          25

          50

          75

          100

          生成氫氣的質(zhì)量∕g

          0.10

          0.20

          0.30

          0.35

          (反思質(zhì)疑)

          小宇同學(xué)在梳理工業(yè)煉鐵的相關(guān)知識時,提出了以下質(zhì)疑:

          (質(zhì)疑一)焦炭也具有還原性而且成本低,工業(yè)煉鐵為什么不直接用焦炭作為還原劑冶煉鐵礦石?

          (7)他設(shè)計了下圖所示的一組對比實驗:稱取兩份相同質(zhì)量的氧化鐵粉末,一份與足量的焦炭粉末混合均勻放入裝置A的試管中,另一份放入裝置B的玻璃管中。

          ①裝置B的玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

          ②當(dāng)他觀察到裝置B的玻璃管中固體_________、澄清石灰水變渾濁時,裝置A的試管中尚無明顯現(xiàn)象。

          ③通過上述實驗對比,小宇同學(xué)認為工業(yè)上不直接用焦炭作為還原劑煉鐵的主要原因有:反應(yīng)不充分、反應(yīng)速度慢、_______等。

          (質(zhì)疑二)裝置B中反應(yīng)后的黑色固體一定就是單質(zhì)鐵嗎?

          (查閱資料)

          a.鐵常見的氧化物有氧化鐵(Fe2O3)、四氧化三鐵(Fe3O4)和氧化亞鐵(FeO)。

          b.四氧化三鐵是具有磁性的黑色晶體,氧化亞鐵是不溶于水的黑色粉末,無磁性,也不能被磁鐵吸引。

          ④小宇同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:用磁鐵吸引裝置B進行實驗后的黑色固體,發(fā)現(xiàn)黑色固體可以部分被吸引,由此得出結(jié)論:黑色固體的成分是___________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖回答問題。

          (1)儀器a的名稱是_____________。

          (2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______________________________,用C裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是______________________。

          (3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是___________,用D裝置收集二氧化碳的驗滿方法是_____________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】稀土有工業(yè)黃金之稱,我國稀土資源豐富。如圖是稀土元素錸在周期表中的信息,下列關(guān)于錸的信息錯誤的是  

          A. 錸是金屬元素 B. 錸原子的質(zhì)子數(shù)為75

          C. 一個錸原子質(zhì)量為 D. 錸的元素符號為Re

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