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          【題目】下列過(guò)程中不涉及化學(xué)變化的是 ( )
          A. 酸雨腐蝕 B. 制作陶坯 C. 發(fā)射火箭 D. 鐵鏈生銹
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】A、酸雨腐蝕的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，例如酸雨中的硫酸能和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，錯(cuò)誤；
          B、制作陶坯的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確；
          C、發(fā)射火箭的過(guò)程中涉及到燃料的燃燒，例如燃料氫氣燃燒能生成水，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；
          D、鐵鏈生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看．水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實(shí)驗(yàn)室中有著不可替代的作用．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
          （1）從組成角度看：水是由組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過(guò)不同組合而形成的．
          （2）從微粒角度看：水是由構(gòu)成的，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子的化學(xué)式是 ．
          （3）從變化角度看：化學(xué)變化不但生產(chǎn)新物質(zhì)而且還伴隨能量變化．水通電分解生成未來(lái)最理想的能源﹣氫氣，文字表達(dá)式是
          （4）從資源角度看：水是生命之源． 
          看到右側(cè)漫畫，你的感想是：（解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)測(cè)得的純度偏低，不可能的原因是（ ）
          A.食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾
          B.蒸發(fā)過(guò)程中晶體飛濺
          C.蒸發(fā)后所得精鹽很潮濕
          D.蒸發(fā)皿上沾有精鹽沒(méi)有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)能與鹽酸反應(yīng)，但不能生成沉淀或氣體的是()
          A. 碳酸鈉溶液 B. 氯化鋇溶液 C. 硝酸銀溶液 D. 氧化鐵
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用如圖實(shí)驗(yàn)裝置制取干燥的氣體正確的是（ ） 
          ①
          ②
          ③
          ④
          X
          大理石與鹽酸
          鋅粒與稀硫酸
          雙氧水與二氧化錳
          二氧化錳與氯酸鉀
          Y
          濃硫酸
          濃硫酸
          濃硫酸
          濃硫酸
          Z
          CO2
          H2
          O2
          O2

          A.只有①
          B.①②
          C.①③
          D.①②③
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)的是（ ）
          A．原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立
          B．納米技術(shù)的應(yīng)用
          C．綠色化學(xué)的提出
          D．人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過(guò)3000萬(wàn)種
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鈣是人體中的常量元素，缺鈣時(shí)可通過(guò)食用保健藥劑來(lái)增加攝入量．某補(bǔ)鈣藥劑說(shuō)明書的部分信息如圖1所示．現(xiàn)將125g鹽酸分成5等份，逐次加到用50片該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下．請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題． 
          第1次
          第3次
          第4次
          加入鹽酸的質(zhì)量（g）
          25
          25
          25
          剩余固體的質(zhì)量（g）
          45
          a
          30

          （1）該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ， a的數(shù)值為
          （2）求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
          （3）求恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列與氧氣有關(guān)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）
          A．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，一定要用催化劑
          B．細(xì)鐵絲在氧氣中可劇烈燃燒，火星四射
          C．油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，依據(jù)的滅火原理是隔絕氧氣
          D．氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較活潑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)在做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用了如圖所示的簡(jiǎn)易裝置． 

          （1）此裝置中a端為極；
          （2）在水槽中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是；
          （3）如圖表明實(shí)驗(yàn)是“未開始”“剛開始”，還是“已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間”：；
          （4）此裝置有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是 ．
          

			
          

			
          
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