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          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
          A.B.C.D.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確；
          B、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取9mL液體，10mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，所以誤差最小，圖中所示裝置錯誤；
          C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁；應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；
          D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤。
          故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測定，其中集氣瓶的容積為250 mL。
          （1）紅磷燃燒的符號表達(dá)式為_____________。
          （2）補(bǔ)全空白處的實(shí)驗(yàn)步驟。
          a 組裝儀器，然后_____________
          b 如圖所示，在集氣瓶中加入50 mL水，并夾緊止水夾
          c 取足量紅磷放入燃燒匙，點(diǎn)燃后立即伸入集氣瓶，迅速塞緊膠塞
          d 待紅磷熄滅后，打開止水夾，記錄此時進(jìn)入集氣瓶中水的體積
          （3）同學(xué)們按上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為30 mL，造成該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是________________。
          （4）該小組同學(xué)嘗試使用其它物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，并且查閱了相關(guān)資料，如圖所示。
          下列物質(zhì)中，不能用于代替紅磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的有____________（填字母序號）。
          A 木炭 B 鐵絲 C 鎂條
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組探究分子的特性時做了以下兩組實(shí)驗(yàn)。已知：堿性溶液能使酚酞變紅，而氨水呈堿性，打開盛裝濃氨水的試劑瓶時能夠聞到強(qiáng)烈的刺激性氣味。請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題：
          （1）甲同學(xué)用小燒杯取約40 mL蒸餾水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻，溶液的顏色無明顯變化。
          （2）取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，觀察溶液顏色的變化�，F(xiàn)象：____________。通過上述實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是_________。
          （3）將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個燒杯C，向其中加入約5 mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯，燒杯B置于大燒杯外(如圖1)，觀察幾分鐘，燒杯A、B發(fā)生的現(xiàn)象分別是____________，這一現(xiàn)象說明____________，B燒杯的作用是_______________。
          （4）乙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)(如圖2)后進(jìn)行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)：在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液，試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花，試管中看到的現(xiàn)象是___________，此現(xiàn)象說明了______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列操作不正確的是
          A. 取用固體藥品B. 稱量固體質(zhì)量
          C. 加熱液體D. 檢查裝置氣密性
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)小組用如圖所示自制裝置進(jìn)行“人體吸入和呼出氣體成分”的探究。
          （提出假設(shè)）人體呼出氣體中二氧化碳的含量高于吸入氣體
          （進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）
          實(shí)驗(yàn)1
          步驟
          操作
          現(xiàn)象
          ①
          在飲料瓶中裝水至沒過長吸管底端，對著短吸管緩慢吹氣
          水從長吸管端快速流出
          ②
          將飲料瓶中裝滿水，對著短管吹氣，用排水法收集呼出氣體，將燃著的木條快速伸入飲料瓶中
          飲料瓶中木條熄滅
          ③
          將水倒掉，向飲料瓶中加入澄清石灰水至沒過長吸管底，從短吸管端吸氣30 秒，觀察石灰水的變化；再從長吸管端吹氣30秒，觀察石灰水的變化
          （1）步驟①說明，自制裝置的氣密性________（填“良好”或“不良”）。
          （2）步驟②中的現(xiàn)象________（填“能”或“不能”）證明呼出氣體中含二氧化碳。
          （3）若假設(shè)成立，步驟③中，預(yù)期會觀察到的現(xiàn)象是___________。
          實(shí)驗(yàn)2
          實(shí)驗(yàn)1中有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，吹氣一段時間后發(fā)現(xiàn)，渾濁的石灰水重新變得澄清。他用上述裝置加入與實(shí)驗(yàn)1等體積的石灰水，做下列實(shí)驗(yàn)來研究這一問題。
          實(shí)驗(yàn)編號
          石灰水濃度
          持續(xù)吹氣時間
          瓶底現(xiàn)象
          2-1
          0.16%
          30秒
          澄清石灰水變渾濁
          2-2
          0.16%
          2分鐘
          澄清石灰水先變渾濁，后又變得澄清
          2-3
          0.08%
          30秒
          澄清石灰水先變渾濁，后又變得澄清
          2-4
          0.08%
          2分鐘
          澄清石灰水先變渾濁，后又變得澄清
          （反思與評價）
          （4）能說明石灰水重新變澄清與石灰水濃度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是________（填實(shí)驗(yàn)編號）。
          （5）實(shí)驗(yàn)1中，吹氣時間均為30秒，有同學(xué)觀察到石灰水變澄清，而有的學(xué)生未觀察到，產(chǎn)生現(xiàn)象差異的可能原因是___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按要求書寫化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：
          （1）有黑色固體生成的化合反應(yīng)____________________。
          （2）有金屬生成的分解反應(yīng)____________________。
          （3）實(shí)驗(yàn)室常溫下制氧氣的反應(yīng)____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問題：
          (1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：b______。
          (2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置取氧氣的符號表達(dá)式____________________，若要收集氧氣用于做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，最好選擇的收集裝置是_____（填字母編號），用該收集裝置判斷氧氣已集滿的方法是_________________________________________。
          (3)若用B裝置制氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：___________________，為了控制反應(yīng)的速率，應(yīng)該把發(fā)生裝置B如何改進(jìn)_______________________，若用G裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從G裝置_____（填“①”或“②”）端進(jìn)入。
          (4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取CO2，反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____________________，裝置C與裝置B相比其明顯的優(yōu)點(diǎn)是__________________________。
          (5)某興趣小組用G裝置來測量反應(yīng)生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是：____________________，植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果______（填“有”或“沒有”）明顯影響．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。
          請結(jié)合上圖儀器回答問題：
          （1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為__________________。選用該原理制取氧氣時，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為______________；必須對該裝置進(jìn)行的改進(jìn)是____________；目的是____________________。
          （2）若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，最優(yōu)的發(fā)生裝置為_______（填字母編號，下同）。
          （3）收集比較干燥的氧氣應(yīng)選擇裝置_______________，驗(yàn)滿的方法為_________________。
          （4）收集比較純凈的氧氣應(yīng)選擇裝置____________；原因是________________。
          （5）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時二氧化錳作___________________。
          （6）通過查閱資料得知：通常情況下，甲烷(CH4)是一種無色、無味的氣體，密度比空氣的小，難溶于水．實(shí)驗(yàn)室用加熱醋酸鈉和氫氧化鈉的固體混合物來制取甲烷氣體。若制取甲烷應(yīng)選擇發(fā)生裝置___________，收集裝置___________或__________（填字母編號）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】國際衛(wèi)生組織已把苯定為強(qiáng)烈致癌物質(zhì)，苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點(diǎn)是80.1℃，熔點(diǎn)是5.5℃。 在一定條件下，苯分別能與氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯還能在空氣里與氧氣反應(yīng)，燃燒生成二氧化碳和水。請回答下列問題：
          （1）苯的物理性質(zhì)有_______________（至少3點(diǎn)）
          （2）苯的化學(xué)性質(zhì)有_________________（至少3點(diǎn)）
          （3）寫出其中一個反應(yīng)的表達(dá)式：____________。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案