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        1. 如圖是實驗室常用來制備氣體的裝置,據(jù)此回答問題:精英家教網(wǎng)
          (1)A中用來放置藥品的儀器
           
          ,(填名稱,下同)用來加熱藥品的儀器
           

          (2)現(xiàn)用高錳酸鉀為原料制取較純凈的氧氣,應(yīng)用上圖中的(填序號,下同)
           
          發(fā)生裝置和
           
          收集裝置組合,選擇該組合的理由是
           
          ;A試管口應(yīng)放一團棉花目的是防止
           
          ;A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)式為
           
          ;
          (3)若用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣應(yīng)選上面的
           
          發(fā)生裝置與
           
           
          收集收集裝置,選擇該組合的理由是
           
          ;B中所發(fā)生的反應(yīng)方程式是
           
          ,其中二氧化錳是作
           
          分析:(1)認(rèn)識常見儀器,書寫儀器名稱.
          (2)制氣裝置的選擇是依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與條件完成,使用高錳酸鉀制氧氣時常塞入棉花以凈化產(chǎn)生的氧氣.
          (3)用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣因反應(yīng)物是固體與液體,且不需加熱可選制氣裝置,因其密度大于空氣且不易溶于水所以可選收集裝置,該反應(yīng)中二氧化錳是催化劑.
          解答:解:(1)依據(jù)對儀器的認(rèn)識以及儀器的用途解決.
          故答案為:試管;酒精燈;
          (2)制氣裝置的選擇是依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與條件完成,高錳酸鉀是固體且需要加熱,生成的氣體不溶于水,用排水發(fā)收集氣體較純凈,所以應(yīng)選AE組合,高錳酸鉀制取氧氣時常會帶入高錳酸鉀的固體顆粒,所以應(yīng)選擇使用高錳酸鉀制氧氣時常塞入棉花以凈化產(chǎn)生的氧氣.
          故答案為:A;E;反應(yīng)物是固體、且需加熱的反應(yīng),生成的氣體不易(或難)溶于水;加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          (3)用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時,反應(yīng)物是固體與液體,且不需加熱可選制氣裝置是B,因其密度大于空氣且不易溶于水所以可選收集裝置是C或E,在該反應(yīng)中二氧化錳是反應(yīng)的催化劑.
          故答案為:B;C;E;反應(yīng)物為固體與液體,且反應(yīng)不需加熱,生成的氣體密度比空氣大且不易溶于水;
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑;催化劑;
          點評:本題考查了制取氣體時發(fā)生裝置和收集裝置的選擇以及由裝置考慮所能制取的氣體和反應(yīng)的原理,對學(xué)生來講要熟悉常見氣體的制取原理和性質(zhì),再根據(jù)原理和性質(zhì)選用發(fā)生裝置和收集裝置,甚至于中間的除雜裝置.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置.依據(jù)題目要求回答下列問題:精英家教網(wǎng)
          (1)制取氧氣有多種方法,如分解過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀、
           
          等.
          (2)采用分解過氧化氫溶液制氧氣有許多優(yōu)點,如:
           
          (填序號).①產(chǎn)物無污染;  ②不需加熱;   ③需加熱;  ④生成物只有氧氣.
          (3)為確定某集氣瓶最多可收集氧氣的體積,請設(shè)計一個簡便的測量方法(儀器用品等任選):
           

          (4)甲同學(xué)用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣應(yīng)分別選擇
           
          裝置和
           
          裝置(填字母);除過氧化氫溶液外,通常還需要的一種藥品是
           
          (填化學(xué)式),其作用是
           

          (5)乙同學(xué)選擇裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣,他在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團棉花,其目的是:
           
          ;用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          (6)丙同學(xué)對乙同學(xué)的制氧裝置產(chǎn)生了質(zhì)疑.他認(rèn)為加熱高錳酸鉀時,在試管較小的空間內(nèi)氧氣濃度高、溫度也較高,而棉花是易燃物質(zhì),實驗時可能會發(fā)生危險,他建議采用不易燃燒的絲狀物質(zhì)代替棉花更安全.丙同學(xué)的觀點是否正確,你認(rèn)為最科學(xué)的判斷依據(jù)是
           
          (填序號).①依據(jù)教科書的觀點; ②依據(jù)老師的觀點;③依據(jù)實驗事實.
          (7)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.
          ①制取氨氣反應(yīng)的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
            △  
          .
           
          CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學(xué)式為:
           

          ②制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
           
          ,收集裝置是
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)實驗室若用B和E裝置來制取和收集氧氣,發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為:
           
          ;實驗完畢后的操作是:
           

          (2)若用A裝置制備的氣體是氫氣,且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體,則試劑X常用
           
          ,用如圖所示放置的F裝置收集氫氣,導(dǎo)管口a應(yīng)與
           
          (填“b”或“c”)相連.某同學(xué)用大小不同的兩只試管設(shè)計了圖甲和乙所示裝置來制取少量H2,你認(rèn)為甲、乙裝置中哪一種裝置更好
           

          (3)若實驗室用A裝置制備氧氣,Y是黑色粉末,則甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          .若導(dǎo)管口a和c相連制取并收集氧氣,檢驗氣密性后,還須將裝置乙
           

          (4)若裝置A中,X是稀鹽酸、Y是石灰石,用A、F兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集的系列裝置,可制得的氣體是
           
          .若F中放入飽和NaHCO3溶液,該溶液的作用是除去
           
          ;若F中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是
           

          (5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.
          ①制取氨氣反應(yīng)的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
            △  
          .
           
          CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學(xué)式為:
           

          ②制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
           
          ,收集裝置是
           

          ③NH3是一種堿性氣體,干燥時能否選用上述F裝置盛裝濃硫酸干燥.
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置.依據(jù)題目要求回答下列問題:

          通過學(xué)習(xí)化學(xué),我們知道有多種途徑可以制取氧氣.
          如:A.電解水      B.分離空氣   C.加熱高錳酸鉀    D.分解過氧化氫    E.
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣

          (1)相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法(請將該反應(yīng)的文字表達式填在橫線上);
          (2)采用分解過氧化氫溶液制氧氣有許多優(yōu)點,如:
          ①②
          ①②
          (填序號).
          ①產(chǎn)物無污染   ②不需加熱   ③需加熱   ④生成物只有氧氣
          (3)為確定某集氣瓶最多可收集氧氣的體積,請設(shè)計一個簡便的測量方法(儀器用品等任選):
          集氣瓶裝滿水倒入量筒內(nèi)讀出體積即為瓶內(nèi)氧氣的體積
          集氣瓶裝滿水倒入量筒內(nèi)讀出體積即為瓶內(nèi)氧氣的體積

          (4)興趣小組從網(wǎng)上查到如下信息:實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.制取并收集NH3,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,收集裝置是
          C
          C

          (5)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
          未在試管口處加一團棉花
          未在試管口處加一團棉花

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實驗題
          如圖是實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題.
          (1)請?zhí)顚憣嶒炇抑频谋砀?BR>
          實驗室制取氧氣的方法      反應(yīng)原理(文字表達式) 發(fā)生裝置 收集裝置
          加熱高錳酸鉀
          加熱氯酸鉀
          分解過氧化氫溶液
          (2)用D收集氧氣時,如何檢驗已收集滿
          把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則說明收集滿了,反之不滿
          把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則說明收集滿了,反之不滿

          (3)若用F收集氧氣,氣體應(yīng)
          b
          b
          端進(填“b”或“c”)
          (4)B中試管口略向下傾斜的原因
          可防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管
          可防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管

          (5)若用加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣,當(dāng)收集滿氣體后,緊接著的操作是
          先把導(dǎo)管移出水面,然后再熄來滅酒精燈
          先把導(dǎo)管移出水面,然后再熄來滅酒精燈

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖是實驗室常用的一些裝置.

          (1)儀器①的名稱
          試管
          試管

          (2)實驗室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是
          BD
          BD
          (填序號),檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
          將燃著的木條放置集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿
          將燃著的木條放置集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿

          (3)用裝置A與C連接制取氧氣,當(dāng)觀察到裝置C中
          氣泡連續(xù)均勻冒出
          氣泡連續(xù)均勻冒出
          時才開始收集,裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ;
          (4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
          防止二氧化碳溶于水
          防止二氧化碳溶于水
          ,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果
          沒有
          沒有
          (填“有”或“沒有”)明顯影響.
          (5)你認(rèn)為實驗室制取氣體時要注意的是:
          ①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),包括反應(yīng)狀態(tài)和
          反應(yīng)條件
          反應(yīng)條件

          ②選擇合適的
          收集方法
          收集方法
          ,并驗證所制的氣體;
          (6)實驗室中常用鋅和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.C和E都可以作為氫氣的收集裝置,由此推知氫氣的物理性質(zhì)
          不易溶于水(或密度比空氣。
          不易溶于水(或密度比空氣。
          (寫一點即可)

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          同步練習(xí)冊答案