日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          【題目】下列實驗結論正確的是
          ①既能說明酸堿發(fā)生了中和反應，又能說明中和反應是放熱反應
          ②既能說明二氧化碳的密度比空氣大，又能說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
          ③既能說明水由氫元素、氧元素組成，又能說明生成的氫氣與氧氣的體積比為2∶1
          ④既能說明二氧化碳溶于水，又能說明二氧化碳是一種酸
          A．①③④  B．②③④  C．①②③  D．①②③④
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：①通過反應后溫度升高，既能說明酸堿發(fā)生了中和反應，又能說明中和反應是放熱反應，正確，②通過低高蠟燭先后熄滅的現(xiàn)象，既能說明二氧化碳的密度比空氣大，又能說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，正確，③既能說明水由氫元素、氧元素組成，又能說明生成的氫氣與氧氣的體積比為2∶1，正確，④通過軟塑料瓶加入水后變癟，能說明二氧化碳溶于水，但不能說明二氧化碳是一種酸，錯誤，故選C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明對鐵的銹蝕進行如下探究，室溫時，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，裝置如圖，觀察到量筒內(nèi)水沿導管慢慢進入廣口瓶（凈容積為146mL）。當溫度恢復至室溫，且量筒內(nèi)水面高度不變時讀數(shù)（此時瓶內(nèi)氧氣含量近似為零）。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如表。
          序號
          樣品
          量筒起始
          讀數(shù)/mL
          量筒最終
          讀數(shù)/mL
          所需時間
          /min
          1
          1g鐵粉、0.2g碳和10滴水
          100
          70
          約120
          2
          lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl
          100
          70
          約70
          3
          ……
          100
          70
          約480
          （1）實驗①和②說明NaCl可以_____鐵銹蝕的速率。
          （2）實驗開始后，廣口瓶內(nèi)溫度有所上升，說明鐵的銹蝕過程是_____（填“放熱”或“吸熱”）過程。
          （3）實驗結束后取出濾紙包，觀察到有紅棕色物質(zhì)生成，該物質(zhì)的化學式是_____。
          （4）已知含碳能夠加快鐵的生銹速度，小明想通過實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響，請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成_____。
          （5）該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算氧氣的體積含量是_____（小數(shù)點后保留1位）。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)是由分子構成的是　　
          A. 金剛石碳酸鈣 B. 氯化鈉乙醇 C. 干冰甲烷 D. 鐵水
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉，現(xiàn)取該樣品12g溶解在100g水中，再向其中逐滴加入氯化鈣溶液，產(chǎn)生的沉淀與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關系如圖所示：
          計算：
          （1）純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)結果精確到，下同______；
          （2）恰好完全反應時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_______。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中A、B、C、D、E、F分別是鐵、水、稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈣溶液、硝酸銀溶液中的一種，其中A為單質(zhì)，C和E的物質(zhì)類別相同。圖中用“﹣”或“⌒”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應，用“→”或“”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應物和生成物及反應條件已略去）。請回答下列問題：
          （1）寫出C、E物質(zhì)（或溶質(zhì)）的化學式：C_____，E_____。
          （2）A﹣B反應的化學方程式為_____；F→D反應的化學方程式為_____，該反應的基本類型為_____。
          （3）寫出A與C發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象：_____。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學們在學習堿的化學性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗．
          （1）分別寫出甲、乙、丙實驗中發(fā)生反應的化學方程式：
          甲_____；乙_____；丙_____．
          從微觀的角度看，丙反應的實質(zhì)是_____．
          （2）乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是_____．
          （3）丙實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生．
          （4）實驗結束后，同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問．
          [提出問題]廢液中含有哪些物質(zhì)？
          [交流討論]①一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和_____（寫物質(zhì)名稱）．
          ②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)．
          能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學們有如下猜想．
          小云認為：只有碳酸鈉
          小紅認為：只有氫氧化鈣
          小林認為：是氫氧化鈉和碳酸鈉
          你認為還可能是_____（寫一種猜想）．
          [實驗設計]小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想．查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設計如下實驗．請你將小方的實驗設計補充完整．
          實驗內(nèi)容
          預計現(xiàn)象
          預計結論
          取少量廢液缸中上層清液
          于試管中，加入過量
          氯化鈣溶液，靜置．
          ①有白色沉淀，溶液呈紅色．
          _____的猜想正確．
          ②_____．
          _____的猜想正確．
          ③_____．
          _____的猜想正確．
          [反思拓展]在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外還需考慮_____．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】許多制藥廠、化工廠在生產(chǎn)中會產(chǎn)生大量的鐵泥（主要含Fe，FeO，Fe2O3等物質(zhì)），若以鐵泥為原料制備FeSO4·7H2O，可實現(xiàn)廢物利用。其主要流程如下。
          已知：FeO + H2SO4 === FeSO4+H2O；Fe + Fe2(SO4)3 === 3FeSO4
          （1）酸浸過程中鐵發(fā)生反應的化學方程式為______。
          （2）還原過程中，元素化合價發(fā)生改變的是______。
          （3）產(chǎn)品在結晶前需要調(diào)節(jié)pH。若pH過高需要加入——______進行調(diào)節(jié)。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】NSR技術通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)NOx（氮氧化物）的儲存和還原，能有效降低柴油發(fā)動機在空氣過量條件下的NOx排放。其工作原理如下圖所示。
          （1）儲存時，部分NO和O2發(fā)生反應生成NO2，該反應的基本類型為_____；吸收NOx（如NO、NO2）的物質(zhì)是_____。
          （2）還原時，在一定條件下發(fā)生反應的化學方程式為：_____。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】近日，北航化學教授楊軍關于“蟲子吃塑料”的演講引發(fā)關注。研究表明，某種蟲子能以塑料為食，能將聚乙烯、聚苯乙烯等降解礦化為CO2或同化為蟲體脂肪。
          （1）塑料、合成纖維和_________屬于合成材料。
          （2）昆蟲降解塑料屬于______變化，它可有效解決的環(huán)境問題是________。
          （3）聚乙烯由乙烯經(jīng)聚合制得，乙烯和聚乙烯都由碳、氫元素組成，但它們的化學性質(zhì)不同，其原因是_______。
          下圖是乙烯燃燒的微觀示意圖: 
          該反應的化學方程式為__________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案