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        1. 具備基本的化學實驗技能是進行科學探究活動的基礎(chǔ)和保證.下列有關(guān)實驗操作錯誤的是( 。
          分析:A、取用液體時:注意瓶口、標簽的位置,瓶塞的放置等;
          B、固體粉末藥品的取用可以用紙槽或藥匙來取,放入試管時,先將試管橫放,把紙槽或藥匙伸入試管內(nèi)慢慢將試管豎起;
          C、給液體加熱時,注意試管內(nèi)液體的量,試管的傾斜度等;
          D、量取液體時,視線沒與液體的凹液面最低處保持水平.
          解答:解:A、取用液體時:①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標簽向著手心,防止液體流出腐蝕標簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品.故A正確;
          B、取用固體粉末“一斜二送三直立”,圖中操作正確.故B正確;
          C、①液體超過試管容積的
          1
          3
          ,防止沸騰濺出;②試管與桌面成約45°角,圖中操作錯誤,故C錯誤;
          D、量取液體時,視線沒與液體的凹液面最低處保持水平,圖中操作正確,故D正確.
          故選:C.
          點評:本題主要考查一些實驗操作注意事項的探究;固體和液體的取用、量筒的使用及給試管里的液體加熱的方法,了解各操作的注意事項.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2009?日照)化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎(chǔ)和保證.

          根據(jù)上圖回答以下問題:
          (1)將儀器a與d連接,一般采取的措施是
          用水濕潤長頸漏斗的頸,稍用力轉(zhuǎn)動插入到單孔塞中
          用水濕潤長頸漏斗的頸,稍用力轉(zhuǎn)動插入到單孔塞中
          ;
          (2)圖乙所示的操作可能造成的后果是
          液體飛濺
          液體飛濺

          (3)利用裝置丙能進行的實驗是
          A,B
          A,B
          (填寫序號)
          A.用雙氧水和二氧化錳制取氧氣B.用鋅和稀硫酸制取氫氣
          C.用氯酸鉀制取氧氣
          (4)圖丙的氣體發(fā)生裝置還存在一定的不足,要使裝置更加完善,可選用圖丁中的
          f
          f
          (填寫儀器序號)代替圖丙中的
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          (填寫儀器名稱).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          具備基本的化學實驗技能是進行科學探究的基礎(chǔ)和保證.下列圖示實驗操作中正確的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?永春縣質(zhì)檢)化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎(chǔ)和保證.

          根據(jù)上圖回答下列問題:
          (1)將儀器a與d連接,一般采取的措施是先
          用水將長頸漏斗頸潤濕
          用水將長頸漏斗頸潤濕
          ,稍用力轉(zhuǎn)動插入到單孔塞中.
          (2)利用裝置乙和丁能進行的實驗是
          AB
          AB
          (填寫序號).
          A、用雙氧水和二氧化錳制取氧氣  B、用鋅和稀硫酸制取氫氣  C、用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳
          寫出其中一個反應(yīng)的化學方程式:
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;

          (3)圖乙的氣體發(fā)生裝置還存在一定的不足,鑰匙裝置更加完善,可選用圖戊中的
          f
          f
          (填寫儀器序號)代替圖乙中的
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          (填寫儀器名稱).
          (4)小佳同學準備用托盤天平稱取15.8g的高錳酸鉀并用排水法收集氧氣,在操作過程中誤把砝碼放在了左盤,高錳酸鉀放在右盤,她實際稱得的高錳酸鉀質(zhì)量為
          14.2
          14.2
          g,制取氧氣的實驗具體步驟如下:
          ①裝配儀器,檢查裝置的氣密性;
          ②往丙裝置的大試管中加入稱量好的高錳酸鉀,并在試管口塞一團棉花,其作用是
          防止高錳酸鉀進入導氣管,堵塞導氣管
          防止高錳酸鉀進入導氣管,堵塞導氣管
          ,裝好儀器,然后用酒精燈的
          外焰
          外焰
          加熱,加熱前要先進性預(yù)熱,具體操作是
          先用酒精燈在試管下方來回移動,然后再集中在藥品部位下方進行加熱
          先用酒精燈在試管下方來回移動,然后再集中在藥品部位下方進行加熱
          ;
          ③收集氧氣,當
          當導氣管口有連續(xù)氣泡冒出
          當導氣管口有連續(xù)氣泡冒出
          時開始收集;
          ④集氣瓶口旁有氣泡冒出時,說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是
          在水面下方用玻璃片蓋緊瓶口,移出水面,正放在桌面上
          在水面下方用玻璃片蓋緊瓶口,移出水面,正放在桌面上

          ⑤先把導管移除水面,然后撤去酒精燈;
          ⑥拆卸裝置,洗滌儀器.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          具備基本的化學實驗技能是進行科學探究的基礎(chǔ)和保證.下列實驗操作中錯誤的是(  )

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