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        1. 小明同學(xué)去郊游,用瓶子裝了一些山下的溪水帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程對水進行凈化.請回答下列問題:

          (1)取水后加入明礬的作用是
          吸附沉淀
          吸附沉淀

          (2)取回水樣,靜置后過濾.在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有
          燒杯
          燒杯
          、漏斗和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是
          引流
          引流

          (3)向濾液中加入活性炭,利用其
          吸附
          吸附
          性,除去水樣中的色素和異味.
          (4)凈化后得到的清水是純凈水嗎?
          不是
          不是
          ,為什么
          清水中還含有可溶性雜質(zhì)
          清水中還含有可溶性雜質(zhì)
          分析:(1)根據(jù)已有的知識進行分析,明礬溶于水形成的膠體能吸附水中的懸浮雜質(zhì),可以據(jù)此解答該題;
          (2)在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是引流,可以據(jù)此解答該題;
          (3)活性炭具有吸附性,常用作吸附劑來吸附色素和異味,可以據(jù)此解答該題;
          (4)在經(jīng)過凈化后得到水中還含有可溶性的雜質(zhì),可以據(jù)此解答該題.
          解答:解:(1)根據(jù)已有的知識進行分析,明礬溶于水形成的膠體能吸附水中的懸浮雜質(zhì);
          (2)在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是引流;
          (3)活性炭具有吸附性,常用作吸附劑來吸附色素和異味;
          (4)在經(jīng)過凈化后得到水中還含有可溶性的雜質(zhì),所以凈化后的水仍為混合物,而不是純凈物.
          故答案為:(1)吸附沉淀;
          (2)燒杯;引流;
          (3)吸附;
          (4)不是;清水中還含有可溶性雜質(zhì).
          點評:本題考查了凈水的知識,熟練掌握凈化水的方法,充分理解明礬、活性炭的性質(zhì)及它們的作用,并能熟練的運用是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          小明同學(xué)去旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.
          請回答下列問題:

          (1)取水后加入明礬的作用是
          利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)吸附,使雜質(zhì)沉降從而達到凈水目的
          利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)吸附,使雜質(zhì)沉降從而達到凈水目的

          (2)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是
          D
          D

          A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
          C.濾紙的邊緣要低于漏斗口       D.液面不要低于濾紙邊緣
          (3)向濾液中加入活性炭,利用其
          吸附
          吸附
          性,除去水樣中的色素和異味.
          (4)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,生活中可用
          加熱煮沸
          加熱煮沸
          的方法降低它的硬度;
          (5)在許多化學(xué)實驗中,需要用到水 但其作用卻不同:如硫在氧氣中燃燒實驗中瓶底預(yù)先放少量水,其作用是
          吸收二氧化硫,防止污染空氣
          吸收二氧化硫,防止污染空氣
          ,而在細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中瓶底也要預(yù)先放少量水,其作用是
          防止燃燒后生成的高溫熔融物濺落瓶底,引起瓶底炸裂
          防止燃燒后生成的高溫熔融物濺落瓶底,引起瓶底炸裂
          ,請你再舉一例化學(xué)實驗中用到水的例子
          探究燃燒條件時在燒杯內(nèi)放入熱水
          探究燃燒條件時在燒杯內(nèi)放入熱水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          小明同學(xué)去宜興旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.請回答下列問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)水樣中加入明礬的作用是
           

          (2)操作Ⅰ的名稱是
           

          (3)向濾液中加入活性炭,利用其
           
          性,可以除去水樣中的色素和異味.
          (4)實驗室制取蒸餾水的燒瓶中,通常加入幾粒碎瓷片或沸石,其作用是
           
          ;生活中軟化硬水的一種常用方法是
           

          (5)若用課本中“課外實驗”自制的簡易凈水器也可對泉水進行初步凈化,請寫出制作過程中用到的任意兩種主要材料
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年福建省寧德市蕉城區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          小明同學(xué)去郊游,用瓶子裝了一些山下的溪水帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程對水進行凈化。

          請回答下列問題:

          (1)取水后加入明礬的作用是            。

          (2)取回水樣,靜置后過濾.在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有          、漏斗和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是           。

          (3)向濾液中加入活性炭,利用其         性,除去水樣中的色素和異味。

          (4)凈化后得到的清水是純凈水嗎?         ,為什么                        。

           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          小明同學(xué)去郊游,用瓶子裝了一些山下的溪水帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程對水進行凈化。

          請回答下列問題:

          (1)取水后加入明礬的作用是            

          (2)取回水樣,靜置后過濾.在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有          、漏斗和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是           

          (3)向濾液中加入活性炭,利用其         性,除去水樣中的色素和異味。

          (4)凈化后得到的清水是純凈水嗎?         ,為什么                        。

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          同步練習(xí)冊答案