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        1. 小明同學去宜興旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.請回答下列問題:
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          (1)水樣中加入明礬的作用是
           

          (2)操作Ⅰ的名稱是
           

          (3)向濾液中加入活性炭,利用其
           
          性,可以除去水樣中的色素和異味.
          (4)實驗室制取蒸餾水的燒瓶中,通常加入幾粒碎瓷片或沸石,其作用是
           
          ;生活中軟化硬水的一種常用方法是
           

          (5)若用課本中“課外實驗”自制的簡易凈水器也可對泉水進行初步凈化,請寫出制作過程中用到的任意兩種主要材料
           
          分析:(1)據(jù)明礬的作用分析解答;
          (2)據(jù)過濾的操作原理分析解答;
          (3)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;
          (4)蒸餾時在蒸餾燒瓶中加入碎瓷片,是為了防止加熱時爆沸;生活中軟化硬水的常用方法是煮沸;
          (5)簡易凈水器中可加入小卵石、石英沙等過濾掉水中的部分不溶性雜質(zhì),加入活性炭吸附其中的色素和異味.
          解答:解:(1)明礬溶于水形成的膠體能吸附水中的懸浮雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的;
          (2)過濾是將不溶性固體和液體分離的方法,由圖示可知:經(jīng)過操作Ⅰ后將沉淀分離出來,說明是用了過濾的方法;
          (3)活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和異味;
          (4)蒸餾時在蒸餾燒瓶中加入碎瓷片,是為了防止加熱時爆沸;生活中軟化硬水的常用方法是煮沸,使水中的可溶性鈣、鎂化合物形成不溶性物質(zhì),從而達到降低水的硬度的目的;
          (5)簡易凈水器中可加入小卵石、石英沙等過濾掉水中的部分不溶性雜質(zhì),加入活性炭吸附其中的色素和異味;
          故答案為:(1)明礬溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降,達到凈水的目的;
          (2)過濾;
          (3)吸附;
          (4)防止加熱時暴沸;    煮沸;
          (5)活性炭、小卵石(或石英沙)等.
          點評:本題考查了凈水的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行分析解答.
          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省無錫市崇安區(qū)九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

          小明同學去宜興旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。請回答下列問題:

          (1)水樣中加入明礬的作用是                                          。

          (2)操作Ⅰ的名稱是                。 

          (3)向濾液中加入活性炭,利用其        性,可以除去水樣中的色素和異味。

          (4)實驗室制取蒸餾水的燒瓶中,通常加入幾粒碎瓷片或沸石,其作用是          ;生活中軟化硬水的一種常用方法是              。

          (5)若用課本中“課外實驗”自制的簡易凈水器也可對泉水進行初步凈化,請寫出制作過程中用到的任意兩種主要材料                            。

           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          小明同學去宜興旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。請回答下列問題:

          (1)水樣中加入明礬的作用是                                         

          (2)操作Ⅰ的名稱是                。 

          (3)向濾液中加入活性炭,利用其        性,可以除去水樣中的色素和異味。

          (4)實驗室制取蒸餾水的燒瓶中,通常加入幾粒碎瓷片或沸石,其作用是          ;生活中軟化硬水的一種常用方法是              。

          (5)若用課本中“課外實驗”自制的簡易凈水器也可對泉水進行初步凈化,請寫出制作過程中用到的任意兩種主要材料                            。

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