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        1. (2013?包河區(qū)二模)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常見(jiàn)儀器.

          (1)圖中儀器a的名稱是
          錐形瓶
          錐形瓶

          (2)圖中
          A或B
          A或B
          裝置可用來(lái)制取O2的發(fā)生裝置(填一種即可),并寫(xiě)出相應(yīng)的制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
          2KClO 3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑或2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2KClO 3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑或2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (3)2012年6月21日,中國(guó)三沙市成立,三沙市位于我國(guó)南海.南海海底蘊(yùn)藏大量的石油和天然氣,我們稱為“第二個(gè)大慶”.天然氣的主要成分是甲烷,甲烷的密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室可用
          D或F
          D或F
          (填字母)裝置收集甲烷.
          (4)天然氣完全燃燒生成二氧化碳和水,不完全燃燒生成水和有毒氣體CO,請(qǐng)寫(xiě)出天然氣不完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式
          2CH4+3O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          4H2O+2CO
          2CH4+3O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          4H2O+2CO
          分析:(1)據(jù)常用儀器回答;
          (2)據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法分析回答,并書(shū)寫(xiě)對(duì)應(yīng)方程式;
          (3)據(jù)甲烷的密度和溶解性確定收集方法;
          (4)據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書(shū)寫(xiě)方程式.
          解答:解:(1)儀器a是錐形瓶;
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可用加熱高錳酸鉀、氯酸鉀的方法制取氧氣,加熱高錳酸鉀制取氧氣還需在試管口放一團(tuán)棉花,故A可用于加熱氯酸鉀制取氧氣,方程式是:2KClO 3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑;還可用雙氧水分解制取氧氣,該反應(yīng)不需加熱,可用B裝置制取,方程式是:2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑;
          (3)甲烷的密度比空氣小,難溶于水,故可用向下排空氣法或排水法收集甲烷;
          (4)天然氣不完全燃燒生成水和有毒氣體CO,方程式是2CH4+3O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          4H2O+2CO;
          故答案為:(1)錐形瓶;
           (2)A 或B;  2KClO 3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑或2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑;
          (3)D或F;
          (4)2CH4+3O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          4H2O+2CO.
          點(diǎn)評(píng):掌握發(fā)生和收集裝置的選取方法,明確方程式的書(shū)寫(xiě)方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法和反應(yīng)原理是解答此題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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           高溫 
          .
           
          3Fe+4CO2.用100t含F(xiàn)e3O480%的磁鐵礦石,理論上冶煉含雜質(zhì)4%的生鐵多少?(答案保留一位小數(shù))

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2013?包河區(qū)二模)某;瘜W(xué)興趣小組將用剩的過(guò)氧化氫溶液倒入放有生銹鐵釘?shù)膹U液缸中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了大量的氣泡,經(jīng)檢驗(yàn)此氣體為氧氣.根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)初步判斷,是生銹鐵釘中的某種物質(zhì)加快了過(guò)氧化氫的分解,那么究竟是哪種物質(zhì)加快了過(guò)氧化氫的分解速率?請(qǐng)你參與他們的研究,分享和體驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)的快樂(lè).
          [猜想與假設(shè)]
          甲同學(xué):鐵釘表面的氧化鐵加快了H2O2的溶液分解.
          乙同學(xué):鐵釘里的
          加快了H2O2的溶液分解.
          [設(shè)計(jì)方案和實(shí)驗(yàn)]完成下列表格
          實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          方案一:向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入2g 氧化鐵粉末,將一根帶火星的木條放在試管口,觀察現(xiàn)象.
          有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星木條復(fù)燃
          有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星木條復(fù)燃
          甲同學(xué)結(jié)論成立.
          方案二:向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入
          粉末,將一根帶火星的木條放在試管口,觀察現(xiàn)象.
          無(wú)現(xiàn)象   乙同學(xué)結(jié)論
          不成立
          不成立
          .(填“成立”或“不成立”)
          [討論交流]丙同學(xué)認(rèn)為“方案一”只能說(shuō)明Fe2O3加快了H2O2溶液的分解,并不能說(shuō)Fe2O3就一定是催化劑.你是否支持丙同學(xué)的觀點(diǎn)?
          支持
          支持
          ,如果要證明氧化鐵是催化劑,就要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理是
          設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Fe2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變
          設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Fe2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變

          (提示:下面小題若答對(duì)將獎(jiǎng)勵(lì)4分,但化學(xué)總分不超過(guò)60分.)
          [反思與評(píng)價(jià)]丁同學(xué)仔細(xì)觀察“方案二”中一直沒(méi)有現(xiàn)象的試管,過(guò)了一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)試管中也產(chǎn)生了氣體,丁同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行深入思考和分析,得出可能的原因,你能想出其中的原因嗎?
          可能是鐵被過(guò)氧化氫溶液氧化成氧化鐵,后來(lái)氧化鐵催化過(guò)氧化氫溶液分解或可能是鐵釘中碳被過(guò)氧化氫溶液氧化,其產(chǎn)物催化過(guò)氧化氫溶液分解
          可能是鐵被過(guò)氧化氫溶液氧化成氧化鐵,后來(lái)氧化鐵催化過(guò)氧化氫溶液分解或可能是鐵釘中碳被過(guò)氧化氫溶液氧化,其產(chǎn)物催化過(guò)氧化氫溶液分解

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