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        1. 【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請按要求填空:

          1)實驗室用A裝置制取氧氣,將藥品裝入試管內(nèi)的操作是_____,反應的化學方程式為_____。若要收集較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是_____(填字母,下同)。

          2)實驗室制取二氧化碳,應選擇的發(fā)生裝置是_____,若用該裝置制取氧氣,反應的化學方程式為_____。

          3F裝置有多種用途。若用F收集CO2,氣體應從_____(填“a”“b”)端通入;若用F收集O2,證明氧氣已集滿的方法是_____。

          【答案】將試管傾斜(或橫放),把盛有藥品的藥匙(或紙槽)送至試管底部,然后使試管直立起來 C B a 將帶火星的木條放在b處,若木條復燃,證明已滿

          【解析】

          1A裝置試管口有棉花,可用高錳酸鉀加熱制取氧氣,將高錳酸鉀粉末裝入試管內(nèi)的操作是:往試管里裝入固體粉末時,為避免藥品沾在管口和管壁上,可先使試管傾斜,把盛有藥品的藥匙(或用小紙條折疊成的紙槽)小心地送至試管底部,然后使試管直立起來;

          高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,其化學反應方程式為:;

          氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可用排水法或向上排空氣法收集氧氣,若要收集較純凈的氧氣可用排水法收集,故收集裝置應選C

          2)實驗室制取二氧化碳屬于固液不加熱反應,發(fā)生裝置可選B;

          若用該裝置制取氧氣,可用過氧化氫在二氧化錳的催化下制取氧氣,其化學反應方程式為:;

          3)二氧化碳的密度比空氣大,用F裝置收集二氧化碳,應“長進短出”,故氣體應從a端進入;

          若用F收集O2,證明氧氣已集滿的方法是:將帶火星的木條放在b處,若木條復燃,證明已滿。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學與生活息息相關。

          1NH4Cl是常用的氮肥,不能和______________性物質(zhì)混合施用,否則會降低肥效。

          2)有一種補碘劑為碘酸鈣Ca(IO3)2,其中碘元素的化合價為_______________。

          3)鋁的化學性質(zhì)很活潑,但鋁制品卻很耐腐蝕,請用化學方程式解釋其原因____________。

          4)人體呼出氣體與吸人空氣相比______________含量減少了。

          5)要解決白色污染問題,應采取的措施為______________(寫一條即可)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】80g M物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,測得溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線如右圖所示,按要求填空。

          (1)A點時,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_______________________。

          (2)A、B、C三點所對應的溶液,屬于不飽和溶液的是__________________(填字母)。

          (3)40℃時,M物質(zhì)的溶解度為___________g,若保持溶劑的質(zhì)量不變,從C點對應的溶液獲得M的晶體,可以采用的方法是_______________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在一個密閉容器中有A、B、CD 四種物質(zhì),在一定條件下反應,各物質(zhì)組成見下表 1。下列說法正確的是()

          A

          B

          C

          D

          反應前

          70%

          14%

          6%

          10%

          反應x分鐘

          a

          11%

          c

          d

          反應y分鐘

          42%

          b

          40%

          10%

          1容器各組分物質(zhì)質(zhì)量分數(shù)隨反應時間的變化情況

          A. a=56%

          B.該反應為化合反應,且一定存在元素化合價的升降

          C.D是催化劑

          D.若反應可以進行徹底則B有剩余

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在新中國成立70周年之際,2019921日,第21屆中國國際工業(yè)博覽會圓滿閉幕。太鋼手撕鋼捧回中國國際工業(yè)博覽會大獎,徹底打破國外壟斷。手撕鋼是一款不銹鋼箔材,其厚度為0.02毫米,僅有A4紙的四分之一,用手輕輕一撕就能撕開。主要應用于航空航天、高端電子、軍工核電等方面。

          1手撕鋼屬于_____(填純凈物混合物)。

          2手撕鋼的學名是寬幅超薄精密不銹帶鋼,由此可知手撕鋼在物理性能方面具有良好的_____性。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】食盡人間五味,方知人生百態(tài)。

          1甜味”——蔗糖的化學式是C12H22O11,其中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為_________

          2咸味”——烹調(diào)時常添加氯化鈉來使食物具有咸味。工業(yè)上常用電解該物質(zhì)的飽和溶液制取燒堿,同時生成另外兩種氣體。請寫出該反應化學方程式____________。

          3酸味”——吃飯時會加點醋來提味。醋的主要成分是__________(寫出化學式)。蒸饅頭時常因小蘇打過量而導致饅頭發(fā)黃發(fā)苦,有經(jīng)驗的老人會在蒸饅頭前向面團中滴加幾滴白醋來調(diào)節(jié)饅頭中碳酸鈉的澀味,請寫出醋酸與碳酸鈉反應的化學方程式__________。

          4穿衣吃飯,我們的衣物主要是由纖維織成。棉麻是種植物纖維,它的主要成分是_________,屬于糖類。

          5)以下營養(yǎng)物質(zhì)不能提供人體所需能量的是__________。

          A蛋白質(zhì) B油脂 C糖類 D維生素

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為了測定某牛奶樣品中蛋白質(zhì)的含量,現(xiàn)采用達爾法分解其中的蛋白質(zhì)。其原理是把蛋白質(zhì)中的氮元素完全轉(zhuǎn)化成氨氣(化學式為),再用稀硫酸吸收氨氣,反應的化學方程式為:。現(xiàn)取該牛奶樣品,用蓋達爾法分解其中的蛋白質(zhì),產(chǎn)生的氨氣用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為的稀硫酸恰好完全吸收。計算并回答下列問題:(相對原子質(zhì)量:

          1)產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量是多少克?_____(計算結(jié)果精確到,下同)

          2牛奶中含氮元素的質(zhì)量是多少克?_____

          3)如圖是該牛奶包裝標簽的部分內(nèi)容:

          已知牛奶中蛋白質(zhì)含氮元素的質(zhì)量分數(shù)為,請你通過計算確定,該牛奶樣品中蛋白質(zhì)的含量是否達到了包裝標簽所標明的質(zhì)量標準。_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】科學家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學反應,可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置,如圖是該反應的微觀示意圖。下列說法不正確的是  

          A.參加反應的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為34

          B.該反應屬于置換反應

          C.該反應前后各元素的化合價均不變

          D.化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】科學的實驗設計和規(guī)范操作對實驗結(jié)果和人身安全非常重要,下列圖示不正確的是

          A.驗證燃燒條件B.稱量氫氧化鈉固體

          C.檢測氧氣流速D.熄滅酒精燈

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