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          現(xiàn)有Fe、Fe2O3、CuSO4溶液、NaOH溶液、KCl溶液、鹽酸六種物質(zhì)，若兩兩混合，發(fā)生的反應(yīng)共有
          

          

          [　　]
          

          A．4種
          

          

          B．5種
          

          

          C．6種
          

          

          D．7種
          

          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          現(xiàn)有Fe和Fe2O3的固體混合物，東東同學(xué)為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量，設(shè)計了如下實驗方案：

          [實驗數(shù)據(jù)]實驗共記錄了兩組實驗數(shù)據(jù)，第①組，氣體完全吸收后，石灰水質(zhì)量增加66g；第②組，完全反應(yīng)，冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為Wg．
          根據(jù)實驗設(shè)計及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計算
          （1）生成氣體的質(zhì)量是
          66
          66
          g．
          （2）混合物中Fe單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計算過程）
          （3）第②組數(shù)據(jù)W是
          76
          76
          g（寫出計算結(jié)果）．
          （4）西西同學(xué)提出，用飽和氫氧化鈉溶液取代澄清石灰水來吸收第①組產(chǎn)生的氣體效果更好，你覺得他這么說的理由是
          因為氫氧化鈣微溶于水，而且相同質(zhì)量的飽和的氫氧化鈉溶液比石灰水能吸收更多的二氧化碳．
          因為氫氧化鈣微溶于水，而且相同質(zhì)量的飽和的氫氧化鈉溶液比石灰水能吸收更多的二氧化碳．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          現(xiàn)有Fe和Fe2O3的固體混合物，為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量，設(shè)計了如下實驗方案：
          ①100g Fe、Fe2O3通入CO  高溫氣體剩余固體足量石灰水溶液吸收②冷卻剩余
          實驗數(shù)據(jù)：實驗共記錄了兩組實驗數(shù)據(jù)，第①組，氣體完全吸收后，石灰水溶液質(zhì)量增加66g；第②組，完全反應(yīng)，冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為Wg．
          Fe2O3和CO反應(yīng)方程式是：Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          根據(jù)實驗設(shè)計及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計算
          （1）生成氣體的質(zhì)量是
          66
          66
          g．
          （2）混合物中Fe單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計算過程）
          （3）第②組數(shù)據(jù)W是
          76
          76
          g（寫出計算結(jié)果）．
          （4）若在100g Fe和Fe2O3的固體混合物中持續(xù)不斷的通入CO，請你畫出固體質(zhì)量與通入CO質(zhì)量的關(guān)系圖（在答題卡的坐標(biāo)中作圖）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          現(xiàn)有Fe、Fe2O3、CuSO4溶液、NaOH溶液、KCl溶液、鹽酸六種物質(zhì)，若兩兩混合，發(fā)生的反應(yīng)共有（　　）
          A、4種B、5種C、6種D、7種
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          現(xiàn)有Fe和Fe2O3的固體混合物，為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量，設(shè)計了如下實驗方案：
          ①100g Fe、Fe2O3通入CO　高溫氣體剩余固體足量石灰水溶液吸收②冷卻剩余
          實驗數(shù)據(jù)：實驗共記錄了兩組實驗數(shù)據(jù)，第①組，氣體完全吸收后，石灰水溶液質(zhì)量增加66g；第②組，完全反應(yīng)，冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為Wg．
          Fe2O3和CO反應(yīng)方程式是：Fe2O3+3CO數(shù)學(xué)公式2Fe+3CO2
          根據(jù)實驗設(shè)計及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計算
          （1）生成氣體的質(zhì)量是______g．
          （2）混合物中Fe單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計算過程）
          （3）第②組數(shù)據(jù)W是______g（寫出計算結(jié)果）．
          （4）若在100g Fe和Fe2O3的固體混合物中持續(xù)不斷的通入CO，請你畫出固體質(zhì)量與通入CO質(zhì)量的關(guān)系圖（在答題卡的坐標(biāo)中作圖）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          現(xiàn)有Fe和Fe2O3的固體混合物，東東同學(xué)為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量，設(shè)計了如下實驗方案：
                          
          【實驗數(shù)據(jù)】實驗共記錄了兩組實驗數(shù)據(jù)，第①組，氣體完全吸收后，石灰水質(zhì)量增加66g；第②組，完全反應(yīng)，冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為Wg。
              
          根據(jù)實驗設(shè)計及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計算
              
          （1）生成氣體的質(zhì)量是       g。
              
          （2）混合物中Fe單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計算過程）
              
             （3）第②組數(shù)據(jù)W是         g（寫出計算結(jié)果）。
              
          （4）西西同學(xué)提出，用飽和氫氧化鈉溶液取代澄清石灰水來吸收第①組產(chǎn)生的氣體效果更好，你覺得他這么說的理由是　         　　                                  。
              
          

			
          

			
          
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