日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 現(xiàn)有Fe和Fe2O3的固體混合物,為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量,設(shè)計了如下實驗方案:
          ①100g Fe、Fe2O3通入CO  高溫氣體剩余固體足量石灰水溶液吸收②冷卻剩余
          實驗數(shù)據(jù):實驗共記錄了兩組實驗數(shù)據(jù),第①組,氣體完全吸收后,石灰水溶液質(zhì)量增加66g;第②組,完全反應(yīng),冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為Wg.
          Fe2O3和CO反應(yīng)方程式是:Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          根據(jù)實驗設(shè)計及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計算
          (1)生成氣體的質(zhì)量是
          66
          66
          g.
          (2)混合物中Fe單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程)
          (3)第②組數(shù)據(jù)W是
          76
          76
          g(寫出計算結(jié)果).
          (4)若在100g Fe和Fe2O3的固體混合物中持續(xù)不斷的通入CO,請你畫出固體質(zhì)量與通入CO質(zhì)量的關(guān)系圖(在答題卡的坐標(biāo)中作圖).
          分析:(1)依據(jù)Fe、Fe2O3通入CO 會發(fā)生Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2的反應(yīng),所以生成的氣體是二氧化碳,由于二氧化碳能與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以石灰水的增重即為二氧化碳的質(zhì)量;
          (2)依據(jù)二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合方程式即可求出氧化鐵的質(zhì)量,進(jìn)而可求出混合物中鐵的質(zhì)量;
          (3)依據(jù)該反應(yīng)生成的鐵的質(zhì)量和原有鐵的質(zhì)量解決即可;
          (4)依據(jù)該實驗進(jìn)行的過程和有關(guān)數(shù)據(jù)分析繪制即可;
          解答:解:依據(jù)Fe、Fe2O3通入CO 會發(fā)生Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2的反應(yīng),所以生成的氣體是二氧化碳,由于二氧化碳能與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以石灰水的增重就是二氧化碳的質(zhì)量;即為66g;
          (2)解:固體混合物中Fe2O3的質(zhì)量為x,反應(yīng)生成的鐵的質(zhì)量是y
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          160         2×56   3×44 
          x             y       66g
          160
          x
          =
          2×56
          y
          =
          3×44
          66g

          解得 x=80g    y=56g
          Fe單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
          (100g-80g)
          100g
          ×100%=20%
          (3)第②數(shù)據(jù)即是生成的鐵和原有鐵的質(zhì)量之和,為56g+(100g-80g)=76g;
          (4)利用反應(yīng)前固體的質(zhì)量以及反應(yīng)后固體的質(zhì)量繪制該圖象即可,其要求為圖象應(yīng)該有兩個平臺,第一個平臺的終點及第二個平臺的起點不固定,且開始固體的質(zhì)量是100g,反應(yīng)后固體的質(zhì)量是76g,由于一氧化碳是可燃性氣體所以加熱前應(yīng)該先通一會氣體,此時固體質(zhì)量不變,則可得以下圖象;

          故答案為:(1)66;(2)答:混合物中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%.(3)76;(4);
          點評:要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算步驟和格式,以及與之相關(guān)的知識等.然后,根據(jù)所給的問題情景,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,細(xì)致地分析題意并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地解答即可.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          現(xiàn)有Fe和Fe2O3的固體混合物,東東同學(xué)為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量,設(shè)計了如下實驗方案:

          [實驗數(shù)據(jù)]實驗共記錄了兩組實驗數(shù)據(jù),第①組,氣體完全吸收后,石灰水質(zhì)量增加66g;第②組,完全反應(yīng),冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為Wg.
          根據(jù)實驗設(shè)計及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計算
          (1)生成氣體的質(zhì)量是
          66
          66
          g.
          (2)混合物中Fe單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程)
          (3)第②組數(shù)據(jù)W是
          76
          76
          g(寫出計算結(jié)果).
          (4)西西同學(xué)提出,用飽和氫氧化鈉溶液取代澄清石灰水來吸收第①組產(chǎn)生的氣體效果更好,你覺得他這么說的理由是
          因為氫氧化鈣微溶于水,而且相同質(zhì)量的飽和的氫氧化鈉溶液比石灰水能吸收更多的二氧化碳.
          因為氫氧化鈣微溶于水,而且相同質(zhì)量的飽和的氫氧化鈉溶液比石灰水能吸收更多的二氧化碳.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源:2013屆廣東省佛山市禪城區(qū)初三第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計算題

          現(xiàn)有Fe和Fe2O3的固體混合物,為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量,設(shè)計了如下實驗方案:

          【實驗數(shù)據(jù)】實驗共記錄了兩組實驗數(shù)據(jù),第①組,氣體完全吸收后,石灰水溶液質(zhì)量增加66g;第②組,完全反應(yīng),冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為Wg。
          Fe2O3和CO反應(yīng)方程式是:Fe2O3 + 3CO2Fe + 3CO2
          根據(jù)實驗設(shè)計及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計算
          (1)生成氣體的質(zhì)量是     g。
          (2)混合物中Fe單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程)
          (3)第②組數(shù)據(jù)W是       g(寫出計算結(jié)果)。
          (4)若在100g Fe和Fe2O3的固體混合物中持續(xù)不斷的通入CO,請你畫出固體質(zhì)量與通入CO質(zhì)量的關(guān)系圖(在答題卡的坐標(biāo)中作圖)。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省揭陽市惠來縣葵潭中學(xué)九年級(下)期末化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          現(xiàn)有Fe和Fe2O3的固體混合物,東東同學(xué)為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量,設(shè)計了如下實驗方案:

          [實驗數(shù)據(jù)]實驗共記錄了兩組實驗數(shù)據(jù),第①組,氣體完全吸收后,石灰水質(zhì)量增加66g;第②組,完全反應(yīng),冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為Wg.
          根據(jù)實驗設(shè)計及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計算
          (1)生成氣體的質(zhì)量是______g.
          (2)混合物中Fe單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程)
          (3)第②組數(shù)據(jù)W是______g(寫出計算結(jié)果).
          (4)西西同學(xué)提出,用飽和氫氧化鈉溶液取代澄清石灰水來吸收第①組產(chǎn)生的氣體效果更好,你覺得他這么說的理由是______.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省佛山市禪城區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          現(xiàn)有Fe和Fe2O3的固體混合物,為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量,設(shè)計了如下實驗方案:
          ①100g Fe、Fe2O3通入CO  高溫氣體剩余固體足量石灰水溶液吸收②冷卻剩余
          實驗數(shù)據(jù):實驗共記錄了兩組實驗數(shù)據(jù),第①組,氣體完全吸收后,石灰水溶液質(zhì)量增加66g;第②組,完全反應(yīng),冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為Wg.
          Fe2O3和CO反應(yīng)方程式是:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
          根據(jù)實驗設(shè)計及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計算
          (1)生成氣體的質(zhì)量是______g.
          (2)混合物中Fe單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程)
          (3)第②組數(shù)據(jù)W是______g(寫出計算結(jié)果).
          (4)若在100g Fe和Fe2O3的固體混合物中持續(xù)不斷的通入CO,請你畫出固體質(zhì)量與通入CO質(zhì)量的關(guān)系圖(在答題卡的坐標(biāo)中作圖).

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案