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          下列實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對(duì)應(yīng)的是（  ）
          選項(xiàng)
          		A
          		B 
          		C
          		D
          方案




          結(jié)論
          		比較呼出氣體中CO2含量較空氣中的多
          		說(shuō)明白煙的成分與蠟燭成分相同
          		說(shuō)明氨分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，而酚酞分子不運(yùn)動(dòng)
          		說(shuō)明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          

          解析試題分析：在人吸入的空氣和呼出氣體的探究實(shí)驗(yàn)中，是用燃著的木條來(lái)檢驗(yàn)氧氣的濃度，A錯(cuò)；B只能說(shuō)明白煙和蠟燭都具有可燃，錯(cuò)誤；C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氨分子在不斷地運(yùn)動(dòng)的，但并不能說(shuō)明酚酞分子不運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤；D說(shuō)明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化是正確的。
          考點(diǎn)：人吸入的空氣和呼出氣體的探究，分子的特征。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：推斷題
			
          

						
          A～J是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖11所示。其中A是一種常見(jiàn)的化肥，不能與堿性物質(zhì)混合使用；H和D的組成元素相同。

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為                      。
          （2）B的化學(xué)式為                      。
          （3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為       　                   　        　　。
          （4）反應(yīng)④的實(shí)際應(yīng)用為                                              。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑，正確的是（   ）
          A．氧化銅和木炭：看顏色 B．鋁與鋁合金：比較硬度 
          C．硬水與軟水：加明礬 D．：滴入紫色石蕊溶液 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的是（　�。�
          選項(xiàng)
          		A
          		B
          		C
          		D
           
          實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)




           
          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />          		證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸
          		證明水是由氫元素和氧元素組成的
          		證明可燃物燃燒需要氧氣與溫度達(dá)到著火點(diǎn)
          		證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn)，對(duì)固體產(chǎn)物成分等進(jìn)行探究。

          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】該小組按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，在一定溫度下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測(cè)得下列數(shù)據(jù)：
          ①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66．0g（玻璃管的質(zhì)量為60．0g）
          ②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65．8g（冷卻到室溫稱量）
          【分析與討論】本實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏�。小明同學(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵，但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑，于是大家提出查閱資料。
          【查閱資料】①CO還原Fe2O3的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān)；
          ②CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中固體產(chǎn)物可能有Fe3O4、FeO、Fe；
          ③NaOH溶液與石灰水相似，能吸收CO2，但不變渾。
          ④
          物質(zhì)性質(zhì)
          		四氧化三鐵
          		氧化亞鐵
          		氧化鐵
          		鐵粉
          顏色
          		黑色
          		黑色
          		紅色
          		黑色
          能否被磁鐵吸引
          		能
          		不能
          		不能
          		能
           
          【實(shí)驗(yàn)與猜想】
          （1）該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和     。
          （2）進(jìn)行猜想：黑色固體粉末可能a．全部為鐵、 b．       、c．       。
          【得出結(jié)論】
          （3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，得出黑色固體粉末為（寫(xiě)名稱）       。
          【反思與評(píng)價(jià)】
          （4）一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中，若要得到鐵可適當(dāng)提高反應(yīng)溫度。
          （5）實(shí)驗(yàn)裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置，其作用有       。

          A．收集CO    B．吸收CO2    C．檢驗(yàn)CO2
          【實(shí)踐應(yīng)用】小明和他的同學(xué)想測(cè)定某赤鐵礦石中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。用CO與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），并將生成的氣體用足量的NaOH溶液完全吸收，該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系如右圖。
          （6）上述反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為     g；
          （7）計(jì)算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。     。（需要有計(jì)算過(guò)程）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          下圖裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是
          A．銅絲的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論 
          B．裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一 
          C．加熱完后應(yīng)立即觀察體積變化，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 
          D．實(shí)驗(yàn)中反復(fù)推拉針管可使反應(yīng)物充分接觸，使氧氣完全反應(yīng) 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是
          選項(xiàng)
                     		   實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />    所用試劑或方法
           
          A
                     		除去硫酸鎂溶液中的硫酸
                     		加入過(guò)量的Ba(OH)2溶液，過(guò)濾
           
          B
                     		分離氯化鈉和硝酸鈉固體混合物I
                     		加水溶解后，過(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶
           
          C
                     		鑒別氯化銨和氯化鈣
                     		分別加入熟石灰，研磨，聞氣味
           
          D
                     		鑒別羊毛織物和滌綸織物，
                     		                                
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          某熱電廠用脫硫得到的石膏（CaSO4?2H2O）生產(chǎn)K2SO4肥料的流程如下．

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）石膏中S的化合價(jià)是    ．脫硫過(guò)程的化學(xué)方程式為2CaCO3+2SO2+O2+4H2O=2CaSO4?2H2O+2       ．
          （2）石膏與飽和（NH4）2CO3溶液相混合，發(fā)生反應(yīng)Ⅰ時(shí)需不斷攪拌，其目的是        ．
          （3）實(shí)驗(yàn)室完成過(guò)濾操作所需要的儀器有鐵架臺(tái)、玻璃棒以及         （填字母序號(hào)），玻璃棒的作用是           ．

          （4）（NH4）2SO4與KCl溶液需在濃氨水中發(fā)生反應(yīng)Ⅱ，析出K2SO4晶體．此反應(yīng)的基本類型是               ，濃氨水的作用是                         ，反應(yīng)Ⅱ需在密閉容器中進(jìn)行的原因是                       ．
          （5）該工藝可以循環(huán)利用的物質(zhì)有         （寫(xiě)一種），副產(chǎn)品NH4Cl與NaOH溶液混合微熱，產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變       色．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是
          A．用鉛筆芯代替石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性B．用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?
          C．用磁鐵吸引來(lái)區(qū)分鐵絲和鋁絲D．用水區(qū)分氫氧化鈉固體和硝酸銨固體
          

			
          

			
          
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