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        1. 【題目】美麗生活勞動創(chuàng)造,小明喜愛勞動,做下列家務(wù)勞動時涉及到化學(xué)變化的是

          A.對垃圾進行分類

          B.用自來水淘米

          C.用清水擦洗家具

          D.用醋清洗水垢

          【答案】D

          【解析】

          A、對垃圾進行分類,只是把垃圾按類分開,沒有新物質(zhì)生成,發(fā)生的是物理變化,不符合題意;

          B、用自來水淘米,只是用水把米中的雜質(zhì)清理干凈,沒有新物質(zhì)生成,發(fā)生的是物理變化,不符合題意;

          C、用清水擦洗家具,只是用水把家具表面的污物清除,沒有新物質(zhì)生成,發(fā)生的是物理變化,不符合題意;

          D、用醋清洗水垢,醋能與水垢中的碳酸鈣等物質(zhì)反應(yīng),生成可溶性物質(zhì)而除去,有新物質(zhì)生成,發(fā)生的是化學(xué)變化,符合題意。故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了測定空氣中氧氣含量,某興趣小組設(shè)計以下實驗進行探究:
          (1)Ⅰ.燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量。
          甲組同學(xué)按照教材內(nèi)容設(shè)計了如圖1實驗裝置。

          【實驗原理】利用紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體,集氣瓶內(nèi)壓強減小,燒杯內(nèi)水倒流。寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)式表達式。
          (2)【實驗步驟】
          ①用彈簧夾夾緊橡皮管;
          ②點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞;
          (補全實驗步驟);
          (3)觀察水倒流至集氣瓶并記錄水面的變化情況。
          【實驗結(jié)論】多次實驗發(fā)現(xiàn),在實驗操作完全規(guī)范下,集氣瓶內(nèi)上升的水面仍然始終小于理論值。
          【拓展研究】查閱資料得知,當(dāng)空氣中氧氣的體積分數(shù)降至約為7%以下時,紅磷不再燃燒,由此可知,燃燒紅磷法測定結(jié)果不夠準(zhǔn)確的原因的是。
          (4)Ⅱ.探究某脫氧劑的成分(由兩種單質(zhì)組成)及利用該脫氧劑測定空氣中氧氣含量
          ①探究脫氧劑成分。
          【實驗觀察】脫氧劑為灰黑色粉末,若在空氣中放置一段時間,有紅棕色固體生成。
          【實驗猜想】根據(jù)顏色變化,猜想該脫氧劑中含有鐵,其化學(xué)式是。
          (5)【驗證猜想】用磁鐵吸引,說明含有鐵。
          【實驗探究】新取一定量的脫氧劑,將已驗證的成分分離.取剩余固體與少量CuO混合,置于圖2裝置中加熱(碳會與氧化銅反應(yīng)生成CO2).一會兒觀察到澄清石灰水變渾濁。
          【實驗結(jié)論】該脫氧劑中還含有碳粉,請寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)式表達式:。

          ②測定空氣中氧氣含量
          使用圖3裝置進行實驗,實驗原理是利用脫氧劑中鐵在常溫下能夠消耗裝置內(nèi)氧氣,但實驗前應(yīng)先進行的操作是 , 具體操作是先夾緊彈簧夾,將注射器活塞向外拉一定距離,(完善操作、現(xiàn)象與結(jié)論)。
          (6)【實驗過程】
          步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末,封閉;
          步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關(guān)閉彈簧夾;
          步驟3:不斷輕輕晃動注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化。
          【數(shù)據(jù)處理】
          ①實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)有(填字母)。
          A.反應(yīng)前注射器中原有空氣的體積 B. 反應(yīng)后注射器中剩余氣體的體積
          ②上述實驗測定過程至少需要重復(fù)兩次,其目的是 , 最終計算得出氧氣約占空氣的體積分數(shù)。
          (7)【實驗評價】與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列含鈣化合物中,屬于氧化物的是

          A.CaO

          B.CaCl2

          C.CaCO3

          D.CaOH2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】紫薯營養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素A、維生素B、維生素C、鋅、鈣、硒等。

          (1)紫薯中維生素(選填“A”、“B”或“C”)可預(yù)防壞血病;
          (2)紫薯中還缺乏一種能給人體的供能營養(yǎng)素是;
          (3)紫薯中的硒元素被譽為“抗癌大王”。硒元素的部分信息如下圖,則下列說法中正確的是 ;

          A.硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g
          B.一個硒原子中有34個中子
          C.硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18
          D.硒元素在化合物中可能顯-2價
          (4)紫薯種植常需施用復(fù)合肥,F(xiàn)有硝酸銨、硝酸鉀、氯化鉀、氯化銨、碳酸鉀幾種化肥,其中屬于復(fù)合肥的是。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列常用化學(xué)儀器沒有刻度的是(

          A.試管B.天平C.量筒D.溫度計

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列相關(guān)的比較中,關(guān)系錯誤的是(

          A.熔點:水銀<鎂B.硬度:生鐵<鐵

          C.空氣中氣體的體積分數(shù):氮氣>氧氣D.鈉原子:核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“低碳生活”已成為熱門話題。下列做法不符合“低碳生活”理念的是(

          A.騎自行車上班、上學(xué)

          B.課本留給下個年級同學(xué)循環(huán)使用

          C.講究衛(wèi)生,盡量用紙手帕而不用布手帕

          D.拒絕使用一次性木筷

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

          請你回答:
          (1)氟元素的相對原子質(zhì)量為 , 鈣元素的原子序數(shù)為。
          (2)X=。
          (3)A、B、C、D中屬于同種元素的是。(填序號)
          (4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B,C,D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似。(填序號)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】硝酸銨(NH4NO3)能使農(nóng)作物枝繁葉茂。硝酸銨屬于( 。

          A.鉀肥B.磷肥C.氮肥D.復(fù)合肥

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          同步練習(xí)冊答案