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        1. 【題目】生命離不開水,地球上的淡水資源很有限,我們要節(jié)約用水,防止水污染。

          1)飲用硬度過大的水不利于人體健康。可用_____來區(qū)分硬水和軟水,生活中常用_____的方法來降低水的硬度,并起到一定的滅菌作用。

          2)保護水環(huán)境,珍愛水資源,是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。請?zhí)岢鲆粭l防治水體污染或生活中節(jié)約用水的措施_____。

          【答案】肥皂水 煮沸 用洗萊水沖洗廁所或工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放(合理均可)

          【解析】

          1)飲用硬度過大的水不利于人體健康?捎梅试硭畞韰^(qū)分硬水和軟水,生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度,并起到一定的滅菌作用。

          故填:肥皂水;煮沸;

          2)用洗萊水沖洗廁所、使用節(jié)水龍頭節(jié)約用水;工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放、應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生可以防治水污染。
          故答案為:用洗萊水沖洗廁所或工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放(合理均可)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們學(xué)習(xí)了很多概念,對于概念我們要在理解的基礎(chǔ)上進行運用。

          1)水的化學(xué)性質(zhì)是由_________保持的,_________保持了金屬鋅的化學(xué)性質(zhì)(填具體的微粒名稱);

          2)一個氨氣分子(NH3)是由___________________________構(gòu)成的(填具體的微粒名稱);

          3)氯化鈣的化學(xué)式為_________,它是由__________________構(gòu)成的(填具體的微粒符號)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用化學(xué)的眼光看世界,能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。你認為下列變化事實和相應(yīng)的解釋錯誤的是(

          事實

          解釋

          A

          50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL

          分子之間有間隔

          B

          敞口放置的濃鹽酸逐漸變稀

          分子是在不斷地運動的

          C

          水通電后生成氫氣和氧氣

          在化學(xué)變化中分子可以再分

          D

          溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮

          原子本身的大小發(fā)生了改變

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗操作正確的是( )

          ①取用固體藥品,未說明用量時,一般不超過試管容積的1/3

          ②取用液體藥品,未說明用量時,一般取用1mL~2mL

          ③向酒精燈里添加酒精時,不能超過酒精燈容積的2/3

          ④給試管內(nèi)液體加熱時,液體體積不超過試管容積的1/3

          A.①②③④

          B.②③

          C.③④

          D.②③④

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】了解物質(zhì)的分類可使我們更好的學(xué)習(xí)化學(xué)。下列各組物質(zhì),前者屬于混合物,后者屬于化合物的是( 。

          A.凈化后的自來水 鋁合金B.石灰水 二氧化碳

          C.冰水混合物 液氧D.氮氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān).請回答下列問題。

          1)長期飲用硬水對人體健康不利.日常生活中降低水的硬度可采用的方法是________

          2)活性炭能去除水中的臭味,主要是利用活性炭的__________性。

          3)一壺水燒開后,壺蓋被頂開,請從微觀的角度解釋其主要原因________。

          4)電解水時負極產(chǎn)生的氣體的化學(xué)式_________。

          5)水中氫、氧元素的質(zhì)量比為_________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】事物的宏觀表象是由其微觀性質(zhì)決定的。下列事實及對這些事實的解釋中,二者不相符的是( 。

          A.水沸騰時能掀開鍋蓋,說明分子的大小隨溫度升高而增大

          B.成熟的菠蘿會散發(fā)出濃濃的香味,說明分子在不斷地運動

          C.50ml水和50ml酒精混合后總體積小于100ml,說明分子有間隔

          D.濕衣服晾在太陽曬著的地方干得快,說明分子的運動速率與溫度有關(guān)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】200365日世界環(huán)境日的主題為:“水—20億人生命之所系”。請你參與下列有關(guān)問題的討論:

          1)自來水的生產(chǎn)過程大體如下:過濾池中有活性炭層,活性炭起_________作用。處理水時,通常加入一定量的漂白粉,其作用是___________________。

          2)在實驗室中要除去天然水中的固體雜質(zhì),可以采用___________的方法。

          3)長期飲用硬水對人體健康不利,要區(qū)分硬水和軟水,可用_________檢驗。現(xiàn)要降低水的硬度,在家庭里通常采用__________________的方法。

          4)蒸餾水是______________。(“硬水”或“軟水”)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】本單元中我們學(xué)習(xí)了很多概念,對于概念我們要在理解的基礎(chǔ)上進行運用。

          1)水的化學(xué)性質(zhì)是由_____保持的,_____保持了金屬鋅的化學(xué)性質(zhì)(填具體的微粒名稱);

          2)分子是由原子構(gòu)成的。一個氨氣分子(NH3)是由_____構(gòu)成的;

          3)氯化鈉由__________構(gòu)成的(填具體的微粒符號)。

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