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          【題目】有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為
          A．X、Y、Z  B、Z、Y、X   C．Y、X、Z   D．X、Z、Y
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：X能與酸反應，Y不能與酸反應，說明X位于氫的前面，Y位于氫的后面；Y能把銀置換出來，Z不能，說明Y的活動性比Z強。故三種金屬的活動性順序是X、Y、Z。故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是
          A．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光 
          B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
          C．點燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味 
          D．打開濃硫酸的瓶蓋瓶口出現(xiàn)大量白煙
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（7分）FeCl3溶液能對過氧化氫的分解起催化作用，某小組擬在相同濃度FeCl3溶液的催化下，探究過氧化氫濃度對過氧化氫分解速率的影響．
          寫出本實驗發(fā)生反應的化學方程式   ．
          Ⅰ．分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中，注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液，如圖觀察到  ，就可以粗略判斷，得出實驗結(jié)果．
          為進一步判斷上述實驗結(jié)論的準確性，運用圖，小剛同學進行了如下實驗方案設計．
          Ⅱ．
          [方案一]在不同過氧化氫濃度下，測定收集相同氣體體積所需時間．
          [方案二]在不同過氧化氫濃度下，測定   ；
          方案二的實驗測量結(jié)果：
          30% H2O2溶液的體積（mL）
          2% FeCl3溶液的體積（mL）
          加入H2O的體積（mL）
          反應的時間（min）
          生成O2的體積（mL）
          1
          5
          x
          20
          5
          V1
          2
          10
          3
          15
          y
          V2
          表中x=  ，y=  ．
          實驗結(jié)論：通過測量，若V1  V2（填“＞”、“=”或“＜”），說明  ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于原子和分子的說法中，不正確的是（ ）
          A．分子處于不停地運動之中
          B．分子之間有間隔
          C．原子的質(zhì)量一定小于所有分子的質(zhì)量
          D．原子是化學變化中的最小粒子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在調(diào)節(jié)好平衡的托盤天平的兩個托盤上，各放一個等質(zhì)量的燒杯，然后加入等質(zhì)量、等質(zhì)量百分比濃度的鹽酸，然后兩邊各放a克鋅和鋁，反應結(jié)束后，燒杯中剩余的鋁比剩余的鋅多，那么此時天平
          A、仍平衡 B、放鋅的一邊重 C、放鋁的一邊重 D、無法判斷
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（8分）A—J都是初中化學常用的物質(zhì)。其中B、E、H、J是單質(zhì)，其余均為化合物，氣體C可用于滅火。它們相互間的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示（部分反應物、生成物及反應條件已略去）。
          請回答下列問題：
          （1）寫出物質(zhì)D、J的化學式：D ,J 。
          （2）“氣體C→B”的轉(zhuǎn)化過程，在自然界中稱為 作用。
          （3）反應①的反應條件 ，其基本反應類型 。
          （4）寫出反應②的化學方程式： 。
          （5）若要實現(xiàn)“H+I→紅色固體J”的轉(zhuǎn)化，物質(zhì)I必須滿足的條件是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（ ）
          A．蒸餾水 B．氯化鈉 C．金剛石 D．C60
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對某一主題的知識歸納，正確的一組是
          A．物質(zhì)性質(zhì)與用途
          B．能源與資源
          氧氣能支持燃燒——可用作燃料
          氮氣不活潑——食品保護氣
          沼氣、天然氣——是不可再生的化石能源
          石油——是有機物，開采出來直接用作燃料
          C．化學與環(huán)境
          D．化學與生活
          施用化肥——越多越好
          減少“白色污染”——研制和推廣易降解新型塑料
          大米、花生霉變——產(chǎn)生有毒的黃曲霉素
          重金屬離子——會使蛋白質(zhì)失去活性
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)圖示信息回答下列問題。
          （1）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最小的是 。
          （2）t1℃時，將20gB物質(zhì)投入100g水中，充分溶解，溫度不變，所得溶液為 溶液（填“飽和”或“不飽和”）。
          （3）下列說法正確的是 。
          A．t2℃時，將A和C的混合溶液（兩者均已達到飽和），降溫到t1℃，析出的晶體含有A和C
          B．t2℃時，將A、B、C的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是B>A>C
          C．從混有少量B的A物質(zhì)中提取較純凈的A，可通過冷卻它們的熱飽和溶液實現(xiàn)
          D．t1℃時，欲用A的飽和溶液配制10%的A溶液，只需要燒杯、量筒、膠頭滴管三種玻璃儀器
          （4）如圖所示，向放有鎂條的試管中滴加稀鹽酸后，錐形瓶中C的飽和溶液變渾濁。請解釋原因   。
          

			
          

			
          
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