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        1. 【題目】根據(jù)下列所示的實驗裝置圖1,按要求回答有關(guān)問題

          (1)為了節(jié)省藥品,需要定量實驗制取一定量的氧氣,根據(jù)如圖2,讀出量取雙氧水的體積為mL,稱量高錳酸鉀粉末質(zhì)量是g.
          (2)向試管中加入高錳酸鉀的具體操作是 . 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣電化學(xué)反應(yīng)方程式為 , 可選用的發(fā)生裝置為(填序號),該裝置中的一處錯誤是 , 你不能選擇的收集裝置是
          (3)若用排空氣法收集氧氣,檢驗是否收集滿的方法是;若用排水法收集氧氣,說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是 , 收集完畢后,應(yīng)先 , 再移開酒精燈,裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)(填“向上”或“向下”)放在桌面上.
          (4)如果實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣,請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

          【答案】
          (1)4.9;12.2
          (2)把試管橫放,用紙槽把藥品送入試管底部,然后慢慢直立試管;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;A;試管內(nèi)導(dǎo)管口沒有放一小團棉花;D
          (3)把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿;氣泡從集氣瓶口處向外逸出;移除導(dǎo)管;向上
          (4)2KClO3 2KCl+3O2
          【解析】解:(1)用量筒量取液體時的讀數(shù)時,視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,圖2中量取雙氧水的體積為4.9mL;用天平稱量藥品時,藥品的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量,圖2中稱量高錳酸鉀粉末質(zhì)量是12.2g;故填:4.9;12.2;
          (2.)向試管中加入高錳酸鉀的具體操作是:把試管橫放,用紙槽把藥品送入試管底部,然后慢慢直立試管;實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;用高錳酸鉀制取氧氣在加熱,所以可選用的發(fā)生裝置為A,該裝置中的一處錯誤是試管內(nèi)導(dǎo)管口沒有放一小團棉花,加熱時會使高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)管,氧氣的密度比空氣大,不能用向下排空氣法收集,故不能選擇的收集裝置是D.所以答案是:把試管橫放,用紙槽把藥品送入試管底部,然后慢慢直立試管;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;A;試管內(nèi)導(dǎo)管口沒有放一小團棉花;D;
          (3.)因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,如果用向上排空氣法收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿;氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,若用排水法收集氧氣時,當氣泡從集氣瓶口處向外逸出時,說明已經(jīng)收集滿.收集完畢后,應(yīng)先移除導(dǎo)管,再移開酒精燈,防止水被倒吸炸裂試管;氧氣的密度比空氣大,裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)向上放在桌面上.故填:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿;氣泡從集氣瓶口處向外逸出;移除導(dǎo)管;向上;
          (4.)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解能生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑.所以答案是:2KClO3 2KCl+3O2↑.
          【考點精析】認真審題,首先需要了解氧氣的制取裝置(發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型),還要掌握氧氣的收集方法(收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管伸到集氣瓶底部)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,如圖所示,縱坐標(y)表示的是(

          A.生成O2的質(zhì)量
          B.固體中MnO2的質(zhì)量
          C.固體中氧元素的質(zhì)量
          D.固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】過氧化氫(H2O2)具有廣泛用途,實驗室可用于制取氧氣等.下列有關(guān)敘述中正確的是(
          A.過氧化氫溶液是純凈物
          B.過氧化氫的微觀模型可表示為
          C.過氧化氫是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的
          D.過氧化氫中氫分子和氧分子的個數(shù)比為 1:1

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖中是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法錯誤的是(

          A.鈉的原子序數(shù)為11
          B.鈉原子核外有3個電子層
          C.鈉的相對原子質(zhì)量為22.989
          D.化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子易得電子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學(xué)用于填空.
          ①兩個氮分子;②3個鈣原子;③4個硫酸根離子;④水中氫元素的化合價為+1價;⑤地殼中含量最多的金屬元素;⑥氧的原子結(jié)構(gòu)示意圖;⑦核電荷數(shù)為12的金屬離子;⑧保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)實驗操作的敘述,不正確的是( )

          A. 給試管中液體加熱時,液體體積不超過試管容積的1/3

          B. 把燒杯置于鐵架臺的鐵圈上直接加熱

          C. 用量筒量取液體時,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平

          D. 實驗剩余的藥品,不能放回原試劑瓶

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達式:
          (1)硫粉在氧氣中燃燒:
          (2)鐵絲在氧氣中燃燒:
          (3)加熱氯酸鉀制取氧氣:
          上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有 , 屬于分解反應(yīng)的有 , 屬于氧化反應(yīng)的有(填序號)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)現(xiàn)象的描述正確的是( 。

          A. 鐵絲在氧氣中燃燒時,劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

          B. 紅磷在空氣中燃燒時,生成大量煙霧

          C. 木炭在氧氣中燃燒時生成無色的二氧化碳氣體

          D. 在點燃的蠟燭火焰上方罩一干冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法中,正確的是 ( )

          A. 光合作用吸收氧氣,放出二氧化碳 B. 呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳

          C. 植物只能進行光合作用 D. 動物也能進行光合作用

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          同步練習(xí)冊答案