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        1. 實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳.
          (1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________
          (2)圖1表示加入藥品前的一個(gè)操作,其目的是________.
          (3)寫出檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳的化學(xué)方程式:________.
          (4)實(shí)驗(yàn)室通常不選用稀硫酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳,因生成的微溶物硫酸鈣會(huì)阻礙反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行.某小組經(jīng)研究,用圖2所示方法成功制得了大量CO2(反應(yīng)物為稀硫酸和石灰石).
          ①使用圖中收集二氧化碳方法的原因________.
          ②該裝置燒瓶和鐵圈間墊有石棉網(wǎng),作用是________.
          ③推測(cè):在硫酸溶液中加入氯化銨并對(duì)溶液加熱,目的都是________.
          ④有同學(xué)考慮鹽酸和硫酸揮發(fā)性的差異,認(rèn)為圖2方法相比用稀鹽酸和石灰石反應(yīng),改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是________.
          (5)氯化鈣是多用途的干燥劑和建筑防凍劑.實(shí)驗(yàn)室里用石灰石和鹽酸制備二氧化碳的含酸廢液(含有MgCl2、FeCl3等),通過(guò)以下途徑制得無(wú)水氯化鈣.

          ①操作 I的名稱為________.濾渣的化學(xué)成分有________.
          ②用化學(xué)方程式表示石灰乳的作用(寫一個(gè))________.

          解:(1)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法的反應(yīng)原理CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
          (2)為防止氣體不純或無(wú)法收集,實(shí)驗(yàn)前先檢查裝置的氣密性;
          (3)根據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)方法,將生成的氣體通入澄清石灰水,觀察是否有變渾濁的現(xiàn)象,化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
          (4)①二氧化碳?xì)怏w能溶于水且密度比空氣大,所以用向上排空氣法收集;②燒瓶和鐵圈間墊有石棉網(wǎng),作用使燒瓶受熱均勻,防止炸裂;③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品中的稀鹽酸具有揮發(fā)性,導(dǎo)致產(chǎn)生的二氧化碳不純,干擾部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的完成,因此改用稀硫酸與石灰石反應(yīng),但是反應(yīng)中產(chǎn)生的硫酸鈣微溶于水,因此本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)中又加入了氯化銨和加熱的目的應(yīng)當(dāng)是朝著有利于實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的方向發(fā)展的,可以推測(cè)目的是增大硫酸鈣在溶液中的溶解度;④實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品中的稀鹽酸具有揮發(fā)性,導(dǎo)致產(chǎn)生的二氧化碳不純,干擾部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的完成;
          (5)①混合物中顆粒的大小判斷操作I是過(guò)濾;含酸廢液中含有酸、氯化鎂、氯化鐵等物質(zhì),加入石灰乳的目的是除去它們,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2 FeCl3+3Ca(OH)2=2Fe(OH)3↓+3CaCl2,MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2,Mg(OH)2、Fe(OH)3都難溶于水,所以濾渣的化學(xué)成分有Mg(OH)2、Fe(OH)3;
          ②石灰乳參加的反應(yīng)有:OH-+H═H2O,
          2 FeCl3+3Ca(OH)2=2Fe(OH)3↓+3CaCl2,
          MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2
          所以石灰乳的作用是:中和廢液中的酸;使廢液中的鎂、鐵充分沉淀.
          故答案為:
          (1)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
          (2)為防止氣體不純或無(wú)法收集;
          (3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
          (4)①二氧化碳?xì)怏w能溶于水且密度比空氣大;②使燒瓶受熱均勻,防止炸裂;③增大硫酸鈣在溶液中的溶解度;④原方法中的鹽酸具有揮發(fā)性,隨二氧化碳溢出,干擾部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的完成;
          (5)①過(guò)濾;Mg(OH)2、Fe(OH)3;②中和廢液中的酸.
          分析:(1)根據(jù)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法的反應(yīng)原理CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O進(jìn)行解答;
          (2)根據(jù)注意事項(xiàng),如檢查裝置的氣密性等進(jìn)行解答;
          (3)二氧化碳的檢驗(yàn)方法,將生成的氣體通入澄清石灰水,觀察是否有變渾濁的現(xiàn)象進(jìn)行解答;
          (4)①根據(jù)二氧化碳?xì)怏w能溶于水且密度比空氣大進(jìn)行解答;②根據(jù)燒瓶和鐵圈間墊有石棉網(wǎng),作用使燒瓶受熱均勻進(jìn)行解答;③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品中的稀鹽酸具有揮發(fā)性,導(dǎo)致產(chǎn)生的二氧化碳不純,干擾部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的完成,因此改用稀硫酸與石灰石反應(yīng),但是反應(yīng)中產(chǎn)生的硫酸鈣微溶于水,因此本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)中又加入了氯化銨和加熱的目的應(yīng)當(dāng)是朝著有利于實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的方向發(fā)展的,可以推測(cè)目的是增大硫酸鈣在溶液中的溶解度;④實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品中的稀鹽酸具有揮發(fā)性,導(dǎo)致產(chǎn)生的二氧化碳不純,干擾部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的完成;
          (5)①根據(jù)混合物中顆粒的大小判斷操作I的名稱;根據(jù)反應(yīng)方程式確定濾渣的成分;②根據(jù)石灰乳發(fā)生的反應(yīng)判斷其作用;
          點(diǎn)評(píng):綜合實(shí)驗(yàn)題都設(shè)法推陳出新,重視考查創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,重視考查解決問(wèn)題的思維過(guò)程.對(duì)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)的題型要注意是否具有科學(xué)性、安全性、可行性、環(huán)保性.另外解題過(guò)程中始終抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì),以不變應(yīng)萬(wàn)變.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          25、根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答:

          (1)寫出編號(hào)的儀器名稱:①
          長(zhǎng)頸漏斗
          ;②
          集氣瓶

          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),如果要檢驗(yàn)是否有氧氣生成,可將帶火星的木條接近導(dǎo)管口,如果
          木條復(fù)燃
          ,說(shuō)明有氧氣生成;
          (3)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2
          ;制取并收集CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
          B
          (填序號(hào)),收集裝置為
          C
          (填序號(hào)).
          (4)如果要檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿,可將燃著的木條
          放在集氣瓶口
          ,如果木條熄滅說(shuō)明二氧化碳已經(jīng)收集滿.
          (5)右圖所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:
          防止CO2溶解在水中
          ,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          無(wú)
          (填“有”或“無(wú)”)明顯影響.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?茂名)根據(jù)下列裝置圖,回答下列問(wèn)題:

          (1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是:
          試管
          試管

          (2)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,則發(fā)生和收集裝置分別選
          B
          B
          、
          D
          D
          (填編號(hào)),相應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

          (3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ;若選擇A和C裝置制取氧氣,實(shí)驗(yàn)開始前如圖E所示的操作,標(biāo)志該裝置氣密性良好的現(xiàn)象是
          導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生
          導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生
          ;若用C收集的氧氣進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),則收集氧氣的集氣瓶要預(yù)留少量
          ,以防止高溫熔化物飄落下來(lái)炸裂瓶底.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳.
          (1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

          (2)如圖表示加入藥品前的一個(gè)操作,其目的是
          防止氣體不純或無(wú)法收集
          防止氣體不純或無(wú)法收集

          (3)檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳的方法是
          將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,若澄清的石灰水變渾濁,證明生成的氣體是二氧化碳
          將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,若澄清的石灰水變渾濁,證明生成的氣體是二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:

          (1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)
          ;②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),試管口的棉花團(tuán)的作用是
          防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管、堵塞導(dǎo)管
          防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管、堵塞導(dǎo)管
          ,用排水收集氧氣完畢后,停止加熱時(shí)的操作順序是先
          將導(dǎo)管從水槽中移出
          將導(dǎo)管從水槽中移出
          ,然后
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          ,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.
          (3)用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填序號(hào),下同),收集裝置是
          D或E
          D或E
          ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (4)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
          CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
          ;
          此外,也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水)來(lái)制取CO2,若用此法來(lái)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
          A
          A
          ,收集裝置為
          D
          D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

          (1)寫出圖中儀器a、b的名稱:a
          錐形瓶
          錐形瓶
          ,b
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,用E裝置收集氧氣時(shí),當(dāng)看到
          集氣瓶口有氣泡冒出
          集氣瓶口有氣泡冒出
          時(shí),則說(shuō)明氧氣已經(jīng)收滿.
          (3)若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,要收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)使氧氣先通過(guò)盛放
          濃硫酸
          濃硫酸
          的F裝置中,氣體應(yīng)從導(dǎo)管
          d
          d
          端通入(填“c”或“d”);
          (4)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2;此外,也可用加熱分解碳酸氫鈉(NaHCO3)固體來(lái)制取,若用此法來(lái)制取并收集CO2,應(yīng)選用的裝置組合為
          AC或AF
          AC或AF

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