[題目]關(guān)于新能源的開(kāi)發(fā)使用(1)下列利用了新能源的是 .(2)氫氣是目前最理想的能源.氫能源的開(kāi)發(fā)和利用中.ZnFe2O4可用于循環(huán)分解水制取氫氣.其反應(yīng)可表示為:6ZnFe2O46ZnO+4Fe3O4+O2↑,3ZnO+2Fe3O4+H2O 3 ZnFe2O4+H2↑該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是 .制得的H2和O2 的質(zhì)量比為 . 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

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【題目】關(guān)于新能源的開(kāi)發(fā)使用

（1）下列利用了新能源的是_____（填序號(hào)）。

（2）氫氣是目前最理想的能源，氫能源的開(kāi)發(fā)和利用中，ZnFe2O4可用于循環(huán)分解水制取氫氣，其反應(yīng)可表示為：

6ZnFe2O46ZnO+4Fe3O4+O2↑；3ZnO+2Fe3O4+H2O 3 ZnFe2O4+H2↑

該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是 _____（填化學(xué)式），制得的H2和O2 的質(zhì)量比為_____。

【答案】ABC H2O 1：8

【解析】

（1）氫能，風(fēng)能、核能都屬于新能源。故選ABC；

（2）根據(jù)化學(xué)方程式可知，該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是H2O；

6ZnFe2O46ZnO+4Fe3O4+O2↑；6ZnO+4Fe3O4+2H2O 6 ZnFe2O4+2H2↑

制得的H2和O2 的質(zhì)量比為4:32=1：8。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知淀粉也能做過(guò)氧化氫分解的催化劑。為了比較淀粉與二氧化錳的催化效果，某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)均以生成25mL氣體為準(zhǔn)，其他可能的影響因素忽略不計(jì)。相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)	3%過(guò)氧化氫溶液的體積	催化劑質(zhì)量	待測(cè)數(shù)據(jù)
Ⅰ	20mL	淀粉0.5g	a
Ⅱ	20mL	二氧化錳0.5g	b

請(qǐng)回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)中的自變量是________，實(shí)驗(yàn)中不采用排空氣法收集氧氣的原因是_______。

（2）測(cè)量氧氣的體積時(shí)，如果仰視讀數(shù)，則測(cè)量結(jié)果______（填“大于”、“小于”或“等于”）實(shí)際體積。最后結(jié)果表明二氧化錳的催化效果更好，則a____b（填“<”、“>”或“=”）。

（3）小明將光亮的紅色的銅絲放在酒精燈火焰上灼燒至表面變黑后，迅速伸入一只裝有20mL3%過(guò)氧化氫溶液的試管里，試管內(nèi)立即產(chǎn)生大量氣泡。小明據(jù)此得出結(jié)論：氧化銅可以加快過(guò)氧化氫的分解速率。有同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不可靠，原因是過(guò)氧化氫分解速率加快還可能與_______有關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）氯原子___；（2）氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)___；

（3）3個(gè)鎂離子___；（4）碘酒的溶劑___；

（5）焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】己知汽車(chē)尾氣中的氮氧化物（以NOx表示）是氮?dú)馀c氧氣在高溫下反應(yīng)產(chǎn)生的．氮氧化物（NOx）等氣體破壞人類生存的環(huán)境．稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)具有高效、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，和普通汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)比如下：

發(fā)動(dòng)機(jī)類型	發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中汽油與空氣的質(zhì)量比	發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)的溫度	尾氣中CO的含量	尾氣中NOx的含量
普通發(fā)動(dòng)機(jī)	1：15	較高	較高	較高
稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)	1：40	較低	較低	較低

汽車(chē)尾氣凈化裝置里裝有Pd等催化劑，氣體在催化劑表面作用的機(jī)理如圖所示．結(jié)合以上信息得出的下列結(jié)論中，不正確的是（　�。�

A.“稀薄”的含義是指發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中的汽油含量低

B.稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)尾氣中NOx含量減少可能是因?yàn)闇囟鹊?/span>

C.稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的尾氣中CO含量減少是因?yàn)槿紵怀浞?/span>

D.尾氣凈化裝置中發(fā)生總反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+O2 +4CON2 +4CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用堿式碳酸銅[化學(xué)式：Cu2（OH）2CO3]制備氧化銅并檢驗(yàn)其產(chǎn)物，裝置如下：

步驟一：連接A和B，打開(kāi)活塞，通入空氣。

步驟二：關(guān)閉活塞，連上C和D，開(kāi)始加熱。

步驟三：在加熱過(guò)程中，記錄B中固體質(zhì)量變化如下表，在t3時(shí)停止加熱。

（1）步驟一通入空氣的目的是__________________________。

（2）C中試劑是_______（填名稱）；A的作用是吸收空氣中的_______（填名稱）。

（3）選擇t3時(shí)停止加熱的理由是________________________。

（4）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是鋼質(zhì)鍍鉻。好奇的小明想探究鉻（Cr）與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，邀請(qǐng)你一同參加。

（1）（作出猜想）

小明根據(jù)金屬活動(dòng)順序: K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H） Cu Hg Ag Pt Au，作出猜想：

猜想1. Cr>Fe>Cu；猜想2. Fe>Cu>Cr；猜想 3.你的猜想是_____。

（2）（查閱資料）

①鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。

②鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（GrSO4）溶液。

（3）（設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)）

小明同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮，再分別放入三支試管中，然后分別加入等量的同種稀硫酸，觀察現(xiàn)象并得出了猜想1正確的結(jié)論，請(qǐng)你根據(jù)猜想1正確的結(jié)論完成表格：

實(shí)驗(yàn)

試管1

試管2

試管3

實(shí)驗(yàn)

操作

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

①_____，_____。

②_____，_____。

銅片表面沒(méi)有氣產(chǎn)生，溶液顏色無(wú)明顯變化

（4）（結(jié)論與解釋）

①實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是_____。

②請(qǐng)你寫(xiě)出鉻與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)立候氏制堿法為純堿和化肥工業(yè)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。下圖1是候氏制堿法的反應(yīng)原理,圖2是相關(guān)物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:

(1)制堿的主要反應(yīng)原理:NaCl+NH3+CO2+H2O=NH4Cl+NaHCO3，生成的碳酸氫鈉和氯化銨哪種物質(zhì)首先析出?_______；理由是_______；

(2)該過(guò)程中除水外.能夠循環(huán)利用的物質(zhì)是_______；

(3)寫(xiě)出NaHCO3→Na2CO3 反應(yīng)的化學(xué)方程式____________；

(4)50°C時(shí),向100g水中加入55g氯化銨充分?jǐn)嚢?/span>,所得溶液為____(填“飽和”或“不飽和”)溶液;

(5)60°C時(shí),向等質(zhì)量的氯化鈉、碳酸氫鈉、氯化銨中,分別加人水配成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量由小到大的順序是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

請(qǐng)回答：

（1）操作①中被磁鐵吸引的金屬A是_____；金屬B是_____。

（2）操作a的名稱是_____。

（3）寫(xiě)出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式_____，判斷步驟②中稀硫酸是否適量依據(jù)是：_____。

（4）實(shí)驗(yàn)步驟②中除了加入稀硫酸外，還可選用下列試劑_____（填標(biāo)號(hào)）。

a.硫酸銅溶液 b.氯化鈉溶液 c.硝酸銀溶液。

寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1860年，英國(guó)化學(xué)家法拉第在為少年兒童所作的化學(xué)講座中做了一個(gè)有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn)，如圖。

①他將玻璃管的一端插入蠟燭火焰（母火焰）的中心部位后。把燃著的火柴放在導(dǎo)管另一端的尖嘴處，發(fā)現(xiàn)尖嘴處也出現(xiàn)了火焰（子火焰）。

②他用濕冷的毛巾包住導(dǎo)管，發(fā)現(xiàn)火焰熄滅。

③拿下導(dǎo)管去掉毛巾，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管內(nèi)壁有冷凝的固體。

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

（1）你認(rèn)為導(dǎo)管內(nèi)冷凝的固體的主要成分應(yīng)該是_________

（2）子火焰中的可燃物是_____________，蠟燭能產(chǎn)生母子火焰這一現(xiàn)象是由石蠟的性質(zhì)決定的，其中化學(xué)性質(zhì)是_________，物理性質(zhì)是________。

（3）該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵有兩點(diǎn)：一是做實(shí)驗(yàn)時(shí)，導(dǎo)管不宜過(guò)長(zhǎng)，否則不能產(chǎn)生子火焰，其原因是______；二是導(dǎo)管必須插入到母火焰的焰心處，若是插到外焰中也不能產(chǎn)生子火焰，其原因是_____

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