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          【題目】某固態(tài)物質(zhì)受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì)，這種變化屬于
          A.物理變化
          B.可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化
          C.化學(xué)變化
          D.既不是物理變化，也不是化學(xué)變化
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì)，這種變化不一定是物理變化，例如碳酸氫銨受熱分解能生成二氧化碳、氨氣和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將炭粉和氧化銅的混合物共15g裝入試管中（如圖裝置），加熱一段時間后（發(fā)生反應(yīng)2CuO+C═2Cu+CO2↑）冷卻、稱量，發(fā)現(xiàn)剩余固體質(zhì)量為12.8g．求 
          （1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為g．
          （2）參加反應(yīng)的氧化銅質(zhì)量是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)學(xué)科的重要特征．
          （1）Ⅰ．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題： 
          a儀器的名稱是 ．
          （2）如用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為；如用裝置B制取氧氣，往長頸漏斗中倒入的液體藥品是；如用裝置D收集氧氣，則驗(yàn)滿的方法是 ．
          （3）小明用裝置F做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，該改進(jìn)實(shí)驗(yàn)最大優(yōu)點(diǎn)是 ．
          （4）Ⅱ．粗鹽提純中得到的“精鹽”常還含有可溶性雜質(zhì)（假設(shè)只有CaCl2一種），為得到更純凈的氯化鈉，同學(xué)們做了如下處理： 
          操作b的名稱是 ．
          （5）步驟①加入過量的Na2CO3溶液的目的是 ．
          （6）步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
          （7）如何證明經(jīng)過步驟②后過量的Na2CO3已除盡？（寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論）．
          （8）若不考慮損耗，經(jīng)過上述處理得到的精鹽質(zhì)量（填“大于”、“小于”或“等于”）原“精鹽”質(zhì)量，原因是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】興趣小組在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)情況記錄如下。
          （1）實(shí)驗(yàn)記錄：
          實(shí)驗(yàn)序號
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          甲組
          無明顯現(xiàn)象
          乙組
          鋁片表面有氣泡產(chǎn)生
          用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生氣泡的原因：

          （2）【提出問題】甲組實(shí)驗(yàn)中為什么沒有氣泡產(chǎn)生？
          【猜想與假設(shè)】鋁表面的氧化膜阻止了鋁與稀硫酸反應(yīng)的發(fā)生。
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          有氣泡產(chǎn)生
          鋁表面的氧化膜阻止了鋁與稀硫酸反應(yīng)的發(fā)生

          （3）【反思與評價】乙組實(shí)驗(yàn)中使用的鋁片也有氧化膜，卻觀察到有氣泡產(chǎn)生。
          同學(xué)們認(rèn)為可能是鹽酸中的氯離子對反應(yīng)產(chǎn)生了影響，設(shè)計以下實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究。
          實(shí)驗(yàn)序號
          1
          2
          3
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          有氣泡產(chǎn)生
          有氣泡產(chǎn)生
          無明顯現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)1不能證明“鹽酸中的氯離子對反應(yīng)產(chǎn)生影響”，理由是。
          （4）對比實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3，能證明“鹽酸中的氯離子對反應(yīng)產(chǎn)生影響”。
          試劑A是溶液，試劑B是溶液。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生活生產(chǎn)過程中，發(fā)生化學(xué)變化的是( )
          A.礦石粉碎B.冰雪熔化C.香水揮發(fā)D.糯米釀酒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列描述一定屬于物理性質(zhì)的是( )
          A.鍋爐爆炸B.金無足赤C.玉米榨油D.食物粉碎
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】次氯酸鈉（NaClO）是84消毒液的主要成分。
          （1）NaClO中氯元素的化合價為 。 
          （2）NaClO中各元素的質(zhì)量比為 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四個選項(xiàng)中，利用其物理性質(zhì)的是
          A.工業(yè)上制取氧氣
          B.硫酸除鐵銹
          C.用氮?dú)庾鳠襞萏畛錃?/span>
          D.生石灰用作干燥劑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)暴露在空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量不變而溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的是（ ）
          A.濃硫酸B.濃鹽酸C.食鹽水D.濃硝酸
          

			
          

			
          
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