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        1. 【題目】某化學興趣小組對、(鈦)、三種金屬的金屬活動性進行探究。

          提出假設(shè):a.金屬活動性比強;b.金屬活動性比強。

          查閱資料:在相同條件下,金屬與酸反應,產(chǎn)生氣泡的速度越快,則該金屬活動性越強。

          實驗設(shè)計:同溫下,取質(zhì)量相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量的稀鹽酸中反應,觀察現(xiàn)象。請回答下列問題。

          1)三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮,其目的是________(填序號)。

          A除去氧化膜,有利于直接反應 B使表面不平整,易反應

          C使表面光亮,易觀察現(xiàn)象 D使反應金屬溫度相同,易反應

          2)填寫下表中的有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論。

          金屬

          Ti

          Mg

          Cu

          與鹽酸反應現(xiàn)象

          放出氣泡速度緩慢

          放出氣泡速度快

          ______

          結(jié)論

          原假設(shè)中______(選填“a“b”“ab”)不正確,理由是:______;三種金屬的活動性順序為_____

          【答案】A 沒有氣泡放出 a 與酸反應放出氣泡速度比

          【解析】

          1)金屬在空氣中易發(fā)生緩慢氧化,表面有氧化物,所以在實驗前用砂紙將表面擦光亮,有利于反應。

          2)銅在金屬活動性順序中排在氫的后面,不與稀鹽反應,所以不產(chǎn)生氣泡。

          3)鈦與鹽酸反應放出氣泡速度緩慢,而鎂與鹽酸反應放出氣泡速度快,所以鎂的活動性比鈦的強,原假設(shè)中a不正確。鎂和鈦與鹽酸反應,而銅不與鹽酸反應,所以三種金屬的活動性順序為

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】課堂上教師按照圖1裝置進行分子運動實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味,課后某化學興趣小組把原實驗進行了改進,裝置如圖2所示.

          1)圖1大燒杯中的實驗現(xiàn)象是_______;

          2)按圖2裝置進行了如下實驗操作

          (步驟1)向B、C兩支試管中分別加入的蒸餾水各滴人1-2滴無色酚酞溶液,振蕩觀察溶液顏色.

          (步驟2)在AD試管中分別加入濃氨水,立即用帶導管的橡皮塞按圖2連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中.

          回答問題:①對比改進前的實驗,改進后的實驗的優(yōu)點_______;

          ②除了證明分子不斷運動,由此實驗還可以得到的結(jié)論是______________

          ③這個實驗還說明,兩種試劑中_______具有較強的揮發(fā)性.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】A、B、C、D、E、F均是初中化學中的常見物質(zhì),其中A、D為單質(zhì),其余均為化合物,BC由兩種相同元素組成。

          1AD中完全燃燒和不完全燃燒時,生成不同的氣體。B溶液在一定條件下可反應生成C和無色氣體D,CD都與生命活動息息相關(guān)。B溶液中的溶質(zhì)是 (用化學式表示)

          2)如圖所示將固體E放入大燒杯中的水里,小燒杯中F的飽和溶液變渾濁。

          E的化學式可能為 ,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖為四種等質(zhì)量金屬與一定量酸反應生成氫氣質(zhì)量與反應時間的關(guān)系,請回答下列問題:

          ⑴金屬鋁與稀硫酸反應的化學方程式為________________。

          ⑵反應結(jié)束發(fā)現(xiàn)有一種金屬沒有剩余,它是_________。

          而在所剩金屬中質(zhì)量最多的是__________

          ⑶據(jù)圖可知,它們所所消耗酸的質(zhì)量應______________。

          ⑷在硝酸銅與硝酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,所得溶液呈淺綠色;向所得濾渣中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生。

          A.過濾后濾渣中一定存在的物質(zhì)是______________。

          B.濾液里一定有的溶質(zhì)是_________________。加入鋅粉首先發(fā)生的反應化學方程式為:________

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          【題目】觀察與比較是學習和研究中常使用的科學方法.請結(jié)合下列實驗,回答問題:

          (1)甲圖實驗中,裝________的注射器不容易被壓縮;

          (2)鐵在空氣中生銹是鐵跟氧氣、水等物質(zhì)作用的結(jié)果.乙圖的實驗目的是為了探究鐵生銹時需要________。

          (3)取一定質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬,分別與相同濃度的稀鹽酸反應,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量(m)與反應時間(t)的關(guān)系如丙圖所示.圖中________(填“a”或“b”)曲線表示與鐵的反應。根據(jù)丙圖,可推知反應結(jié)束,反應消耗的鎂與鐵的質(zhì)量比為________。

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          【題目】20℃時,將等質(zhì)量的a、b兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì),分別加入到盛有l(wèi)O0g水的燒杯中,充分攪拌后,現(xiàn)象如圖甲;然后升溫到50℃時.現(xiàn)象如圖乙;a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖丙。由這一過程可知()

          A.圖甲中a溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比b溶液大a

          B.圖乙中a、b溶液一定都是飽和溶液

          C.圖丙中表示a的溶解度曲線是M

          D.30℃時a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線:

          根據(jù)圖示,請完成下列題.

          1t1℃時,在三只燒杯中各裝入等質(zhì)量的水,分別溶解A、B、C三種物質(zhì)使其達到飽和,其中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是_________

          2)在______℃時,等質(zhì)量的A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中,所含水的質(zhì)量相等.

          3t4℃時,將A、BC三種物質(zhì)的飽和溶液降至t3℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為_______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用如圖所示實驗探究金屬的化學性質(zhì)。

          1A中實驗現(xiàn)象是____________。

          2)若要證明CuFe、Ag的金屬活動性順序,應做的實驗是___________(填序號)。

          3C、D實驗中,不能用觀察反應速率的方法證明其活動性的原因是___________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是實驗室制取氧氣和二氧化碳的裝置,請根據(jù)裝置回答問題。

          (1)用裝置A制取氧氣的化學方程式為___________________

          (2)用裝置B制取二氧化碳,驗滿的方法是_______________。

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