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        1. 【題目】銀杏果中含有銀杏酸(化學(xué)式為C22H34O3),下列有關(guān)銀杏酸說法正確的是(

          A.銀杏酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為223

          B.銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構(gòu)成

          C.銀杏酸是含氧化合物

          D.銀杏酸由22個碳元素、34個氫元素和3個氧元素組成

          【答案】C

          【解析】

          A.銀杏酸中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為(12×22):(16×3)≠223,故選項說法錯誤。

          B.銀杏酸是由銀杏酸分子構(gòu)成的,1個銀杏酸分子是由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的,故選項說法錯誤。

          C.由化學(xué)式可知,銀杏酸是含氧化合物,故選項說法正確。

          D.元素是宏觀概念,只講種類、不講個數(shù),銀杏酸由碳、氫、氧三種元素組成,故選項說法錯誤。

          故選:C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】要善于從化學(xué)的視角認識世界。對下列事實的解釋錯誤的是()

          選項

          事實

          解釋

          A

          墻內(nèi)開花墻外香

          分子在不斷運動

          B

          50mL水和50mL酒精混合后體積少于100mL

          分子之間有間隔

          C

          水蒸發(fā)變成水蒸氣

          分子大小發(fā)生改變

          D

          氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

          不同分子性質(zhì)不同

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請你用適當(dāng)化學(xué)用語填空。

          12個氮氣分子______;

          2+5價的磷元素形成的氧化物______;

          3)硫酸銅中的陰離子______

          4)沼氣的主要成分是______;

          5)易與血液中血紅蛋白結(jié)合的是______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小光同學(xué)在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混會加熱制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進行探究。

          (提出間題)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么?。

          (查閱資料)

          1)、氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在;

          2)、氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體,能溶于水,能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{。

          (猜想與假設(shè))猜想一:該氣體為O2;猜想二:該氣體為Cl2;猜想三:該氣體為_____

          (實驗探究)

          序號

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          1

          小光用排水集氣法收集AB兩瓶氣體,將帶火星木條伸入A中;濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B

          A中帶火星木條復(fù)燃,B中淀粉碘化鉀試紙不變色

          猜想_____成立

          2

          興趣小組同學(xué)用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體,將帶火星木條伸入C中,濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D

          C中帶火星木條復(fù)燃,D中淀粉碘化鉀試紙_____

          猜想三成立

          (反思與評價)

          興趣小組同學(xué)認為小光的結(jié)論不正確,原因是用_____

          (拓展應(yīng)用)

          若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體,加入足量水溶解,過濾,濾液成紫紅色,該現(xiàn)象說明反應(yīng)還生成了_____(填名稱)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),下列解釋合理的是

          A.H2OH2O2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是原子個數(shù)不同

          B.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大的原因是碳原子的結(jié)構(gòu)不同

          C.Na+Na化學(xué)性質(zhì)不同的原因是質(zhì)子數(shù)不同

          D.生鐵和鋼性能不同的原因是含碳量不同

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生活中化學(xué)的說法。錯誤的是()

          A.地窖中可能存積著二氧化碳,進入前要先做燭火實驗

          B.吸煙有害健康,煙氣中會含有一氧化碳等有毒物質(zhì)

          C.森林中有潔凈的空氣,氧氣含量接近100%

          D.向井水樣品中加入肥皂水,會產(chǎn)生大量浮渣,證明為硬水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下表是生活中常用的各種清洗劑的信息,請回答:

          名稱

          洗潔精

          潔廁靈

          爐具清潔劑

          84消毒液

          有效成分或功能

          清洗油污

          鹽酸

          氫氧化鈉

          殺菌、漂白

          1)洗潔精能去除餐具上的油污,這是因為它對油脂具有_____。

          2)適合用潔廁靈清洗的是_____(填字母序號,不定項)。

          A 鐵銹 B 油漬 C 水垢

          3)潔廁靈與爐具清潔劑不可混合使用,原因是_____。(用化學(xué)方程式表示)

          4)工業(yè)上將氯氣(Cl2)通入燒堿溶液中可制取消毒液,反應(yīng)后形成了NaClNaClO的溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗方法能達到實驗?zāi)康氖?/span>____

          選項

          實驗?zāi)康?/span>

          實驗方法

          A

          鑒別炭粉和CuO

          觀察顏色

          B

          證明CO2能與水反應(yīng)

          向裝滿二氧化碳的軟塑料瓶中加水

          C

          鑒別COH2

          分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯

          D

          除去CO2中少量的CO

          _____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹。下列推理正確的是

          A.鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,所以鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵

          B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變,所以反應(yīng)前后元素的種類一定不變

          C.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,故所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子

          D.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此反應(yīng)前后物質(zhì)最不變的物質(zhì)一定是催化劑

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          同步練習(xí)冊答案