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          13、用“分子”、“原子”或“離子”填空．
          水由水
          分子
          構成；氯化鈉溶液中含有鈉
          離子
          ；化學變化中的最小粒子是
          原子
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：①根據(jù)水的微觀構成回答；
          ②根據(jù)氯化鈉在溶液中的存在形式回答；
          ③化學變化中分子可分，原子不可分，所以化學變化中的最小粒子是原子．
          解答：解：①因為水是由大量的水分子構成，故水由水分子構成；
          ②因為氯化鈉在溶液中解離成鈉離子和氯離子，故氯化鈉溶液中含有鈉離子；
          ③化學變化中分子可分，原子不可分，所以化學變化中的最小粒子是原子．
          故答為：分子、離子、原子．
          點評：了解分子、原子、離子、元素與物質之間的關系；了解物質的組成和物質的構成．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          26、【提出問題】蔗糖是我們生活中經(jīng)常接觸的一種食品，你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢？
          【猜想】生活中，我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱過長會變成黑色，因此，小明猜想蔗糖中含碳元素，或許還有其他元素，如氫元素等．
          【收集資料】小明、小強在圖書館查到以下資料：（1）蔗糖屬于有機化合物，有機化合物一般可以燃燒，受熱易分解，這屬于有機化合物的
          化學
          性質（填“物理”“化學”）；（2）化學反應的本質是分子
          分裂成原子，原子重新組合成新分子，新分子構成新的物質
          ，因此在化學反應前后，元素的種類
          不變
          （填“變多”“不變”“變少”）．
          【設計實驗】明、小強分別設計了如下方案進行實驗探究：
          小明：將蔗糖在空氣中點燃．單獨點燃蔗糖不易燃燒，但在蔗糖中摻入少量煙灰，蔗糖就很容易被點燃．分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，觀察現(xiàn)象．
          小強：將蔗糖放在一密閉的容器中加強熱，觀察現(xiàn)象．
          【現(xiàn)象與結論】小明實驗觀察到的現(xiàn)象為：玻璃片上有水珠，澄清的石灰水變渾濁．
          小強觀察到的現(xiàn)象為：容器底部有黑色物質，容器壁上有水珠．
          結論：蔗糖是由
          碳、氫、氧
          三種元素組成的．
          【反思與評價】小明實驗中煙灰可能起
          催化
          作用．
          兩個實驗方案中你會選擇哪一個？為什么？
          小強的，因為小明的方案不嚴密，不能確定氧元素是否存在
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)（1）制做打火機所用的金屬材料是
           
          ．
          （2）屬于有機物的是
           
          ．
          （3）用分子，原子的觀點解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因：
           
          ．
          （4）設有通風孔的目的
           
          ．
          （5）丁烷燃燒的化學方程式
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?貴州）用工業(yè)明膠制成的毒膠囊中，含有大量危害人體健康的鉻，這里的鉻指的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?翔安區(qū)質檢）今年年初，我國西南遭遇百年不遇的旱情，造成大量耕地受旱和人畜飲水困難．為了人類的生存和發(fā)展，人人都應關心水、愛惜水、保護水．請結合如圖填空：

          （1）實驗2反應的化學方程式為
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑

          （2）比較實驗1和實驗2中水的變化，用分子原子的觀點分析其不同點
          實驗1中：水分子之間的間隔隨著溫度的變化而變化，但是水分子不變化；實驗2中：水分子分解生成了氫原子和氧原子，水分子發(fā)生了變化
          實驗1中：水分子之間的間隔隨著溫度的變化而變化，但是水分子不變化；實驗2中：水分子分解生成了氫原子和氧原子，水分子發(fā)生了變化

          （3）對于①靜置沉淀；②吸附沉淀；③過濾；④蒸餾等凈化水的操作，單一操作相對凈化程度由高到低的順序是
          ④②③①
          ④②③①
          （填序號，下同）；可以降低水的硬度的是
          ④
          ④
          ；綜合運用上述
          ②④
          ②④
          兩項操作凈水效果更好．
          （4）你對保護水資源的建議是
          節(jié)約每一滴水，不向水中排污
          節(jié)約每一滴水，不向水中排污
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．
          （1）甲醇（CH3OH）是一種新型燃料．對甲醇的認識：
          ①從類別上看，甲醇屬于
           
          （填“單質”或“化合物”）．
          ②從宏觀上看，甲醇所含的元素分別是
           
          （填元素名稱）．
          ③從微觀上看，1 個甲醇分子由
           
          個原子構成．
          ④從變化上看，甲醇完全燃燒生成的產(chǎn)物分別是
           
          （填化學式）．
          （2）用化學符號表示：①2 個鎂原子
           
          ； ②3 個硝酸根離子
           
          ．
          （3）某密閉容器中，物質變化過程的微觀示意圖如下（圖示：“●”代表氧原子，“O”代表硫原子），其中發(fā)生化學變化的是過程
           
          （填“I”或“Ⅱ”）．
          精英家教網(wǎng)
          

			
          

			
          
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