Question

（2010?翔安區(qū)質(zhì)檢）今年年初，我國西南遭遇百年不遇的旱情，造成大量耕地受旱和人畜飲水困難．為了人類的生存和發(fā)展，人人都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護水．請結(jié)合如圖填空：

（1）實驗2反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑

（2）比較實驗1和實驗2中水的變化，用分子原子的觀點分析其不同點

實驗1中：水分子之間的間隔隨著溫度的變化而變化，但是水分子不變化；實驗2中：水分子分解生成了氫原子和氧原子，水分子發(fā)生了變化

（3）對于①靜置沉淀；②吸附沉淀；③過濾；④蒸餾等凈化水的操作，單一操作相對凈化程度由高到低的順序是

④②③①

（填序號，下同）；可以降低水的硬度的是

④

；綜合運用上述

②④

兩項操作凈水效果更好．
（4）你對保護水資源的建議是

節(jié)約每一滴水，不向水中排污

．

Answer 1

分析：（1）電解水能生成氫氣和氧氣；
（2）化學(xué)變化中，分子改變，原子不變；物理變化中，分子和原子都不變；
（3）天然水經(jīng)過凈化后才能飲用；
（4）保護水資源具有重要意義．

解答：解：（1）電解水的化學(xué)方程式為：2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑．
故填：2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑．
（2）實驗1和實驗2中水的變化不同：實驗1中：水分子之間的間隔隨著溫度的變化而變化，但是水分子不變化；實驗2中：水分子分解生成了氫原子和氧原子，水分子發(fā)生了變化．
故填：水分子之間的間隔隨著溫度的變化而變化，但是水分子不變化；實驗2中：水分子分解生成了氫原子和氧原子，水分子發(fā)生了變化．
（3）蒸餾幾乎可以得到純凈水，吸附沉淀可以除去色素、異味、不溶于水的物質(zhì)，過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去，靜置沉淀可以使不溶于水的物質(zhì)沉淀，單一操作相對凈化程度由高到低的順序是④②③①．
故填：④②③①．
蒸餾可以降低水的硬度．
故填：④．
吸附沉淀可以除去色素、異味、不溶于水的物質(zhì)，蒸餾可以除去溶于水的物質(zhì)，綜合運用吸附沉淀、蒸餾，凈化水的效果最好．
故填：②④．
（4）節(jié)約每一滴水，不向水中排污是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)．
故填：節(jié)約每一滴水，不向水中排污．

點評：水資源相對來說是匱乏的，要節(jié)約用水，保護好水資源，實現(xiàn)水資源的可持續(xù)發(fā)展．