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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          某研究性學習小組的同學欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有
              
          CO2氣體產生，設計的探究過程如下，請回答其中的有關問題．
              
              
          （1）假設：綠色植物在呼吸過程中有CO2氣體產生。
              
          （2）設計方案：使綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，檢驗呼吸過程中產生的氣體．
              
          （3）查閱資料：①綠色植物光合作用過程：水+二氧化碳一→有機物+氧氣
              
          ②綠色植物呼吸作用過程：有機物+氧氣一→二氧化碳+水+能量
              
          （4）實驗：     
              
             
                  
          操作步驟
                        		        
          簡答
                        		   
             
                  
          ①     將各裝置按上圖
              
          所示連接好并裝入化學試劑。C中放入綠色植物
                        		        
          ①     A裝置的作用是                                
              
          ②     B裝置的作用是                               
              
          ③     C處玻璃罩不能透光的原因是________________
              
                                                           
                        		   
             
                  
          ②     往A的導管口緩緩連續(xù)
              
          鼓入空氣一段時間
                        		        
          ④     A裝置中應觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁
              
          ⑤ D裝置中應觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁
                        		   
            
              
          （5）結論與討論：①判斷這個探究實驗________（填“成功”或“不成功”）；
              
          ②如果該研究性學習小組探究實驗不成功，原因是多方面的。請你從實驗條件控制上找出可能的一個原因：________________________________。
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （5分）（4）①除去空氣中二氧化碳  ②檢驗二氧化碳是否除凈  ③讓綠色植物不發(fā)生光合作用，只發(fā)生呼吸作用  （5）①成功  ②二氧化碳沒有除盡或避光效果不好
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          25、某研究性學習小組的學生在學習完分子的特征后，做了如下兩個實驗，請按要求填空：
          

          


          
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結論或解釋
          

          
實驗一：在兩個相同的茶杯內分別注入同體積的涼開水，一只杯子里加一小匙蜂蜜（主要成分是果糖），另一只杯子里加一小匙白醋（主要成分是醋酸），立即嘗兩只杯子里的水．
放蜂蜜的杯子里的水基本不甜，放白醋的杯子里的水很酸．

          分子的運動的速度比
          分子的運動速度快，這說明相對分子質量越小的物質其分子的運動速度就
          ．（填“快”或“慢”）（提示：醋酸分子的相對分子質量比果糖分子的相對分子質量�。�
          

          
實驗二：如圖所示的玻璃管兩端甲、乙兩處分別放著蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花．
在
          處出現(xiàn)較多白煙（填A或B或C）．          		
濃氨水揮發(fā)出來的氨分子（NH3）和濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫分子（HCl ）接觸時會產生大量的白煙．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：天河區(qū)一模
				題型：問答題
			
          

						
          某研究性學習小組的學生在學習完分子的特征后，做了如下兩個實驗，請按要求填空：
          

          


          
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結論或解釋
          

          
實驗一：在兩個相同的茶杯內分別注入同體積的涼開水，一只杯子里加一小匙蜂蜜（主要成分是果糖），另一只杯子里加一小匙白醋（主要成分是醋酸），立即嘗兩只杯子里的水．
放蜂蜜的杯子里的水基本不甜，放白醋的杯子里的水很酸．
______分子的運動的速度比______分子的運動速度快，這說明相對分子質量越小的物質其分子的運動速度就______．（填“快”或“慢”）（提示：醋酸分子的相對分子質量比果糖分子的相對分子質量小．）
          

          
實驗二：如圖所示的玻璃管兩端甲、乙兩處分別放著蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花．
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在______處出現(xiàn)較多白煙（填A或B或C）．
濃氨水揮發(fā)出來的氨分子（NH3）和濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫分子（HCl ）接觸時會產生大量的白煙．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          為了從含有 FeCl3、FeC12、CuC12 的廢液中回收Cu，某研究性學習小組的同
          們設計了兩種方案：
          方案1 ：向廢液中加入過量的鐵粉，充分反應后，過濾。  在所得濾渣中加入足量的鹽酸，
          充分反后，再過濾即得到銅。方案1中涉及的四種陽離子的氧化牲由強到弱的順序
          為：_____________________過濾操作時，需要用到的玻璃儀器是：______________
          方案2：在廢液中加入適量的鹽酸調節(jié)溶液的pH=1，用銅和石墨作電極進行電解。當觀察到陰極上有少量氣泡產生時，即停止電解，這時要回收的Cu已全部析出。
          方案2中銅作______極，所發(fā)生的電極反應為(若有多個電極反應，請按照反應發(fā)生的
          先后順序全部寫出)_______________________________________________________
                 另一電極所發(fā)生的電極反應為_____________________________
               方案2在電極上直接回收銅，操作上比方案1簡便，但方案2也有不足之處，
          主要表現(xiàn)為： ____________________________________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2009年廣東省廣州市天河區(qū)中考化學一模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009?天河區(qū)一模）某研究性學習小組的學生在學習完分子的特征后，做了如下兩個實驗，請按要求填空：
          實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論或解釋
          實驗一：在兩個相同的茶杯內分別注入同體積的涼開水，一只杯子里加一小匙蜂蜜（主要成分是果糖），另一只杯子里加一小匙白醋（主要成分是醋酸），立即嘗兩只杯子里的水．放蜂蜜的杯子里的水基本不甜，放白醋的杯子里的水很酸．______分子的運動的速度比______分子的運動速度快，這說明相對分子質量越小的物質其分子的運動速度就______．（填“快”或“慢”）（提示：醋酸分子的相對分子質量比果糖分子的相對分子質量�。�
          實驗二：如圖所示的玻璃管兩端甲、乙兩處分別放著蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花．在______處出現(xiàn)較多白煙（填A或B或C）．濃氨水揮發(fā)出來的氨分子（NH3）和濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫分子（HCl ）接觸時會產生大量的白煙．

          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2010年甘肅省酒泉市敦煌三中初中畢業(yè)班第三次綜合測試化學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          25．（2009?天河區(qū)一模）某研究性學習小組的學生在學習完分子的特征后，做了如下兩個實驗，請按要求填空：
          實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論或解釋
          實驗一：在兩個相同的茶杯內分別注入同體積的涼開水，一只杯子里加一小匙蜂蜜（主要成分是果糖），另一只杯子里加一小匙白醋（主要成分是醋酸），立即嘗兩只杯子里的水．放蜂蜜的杯子里的水基本不甜，放白醋的杯子里的水很酸．______分子的運動的速度比______分子的運動速度快，這說明相對分子質量越小的物質其分子的運動速度就______．（填“快”或“慢”）（提示：醋酸分子的相對分子質量比果糖分子的相對分子質量�。�
          實驗二：如圖所示的玻璃管兩端甲、乙兩處分別放著蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花．在______處出現(xiàn)較多白煙（填A或B或C）．濃氨水揮發(fā)出來的氨分子（NH3）和濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫分子（HCl ）接觸時會產生大量的白煙．

          

			
          

			
          
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