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        1. 化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):打開(kāi)彈簧夾,將液體a滴入試管①中與固體b接觸,若試管②中的導(dǎo)管內(nèi)沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,則液體a和固體b的組合可能是( 。
          A.稀鹽酸和碳酸鈉B.水和生石灰
          C.鋅和稀鹽酸D.水和硝酸銨
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          A、稀鹽酸和碳酸鈉會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,在②中會(huì)有氣泡產(chǎn)生,此選項(xiàng)錯(cuò)誤
          B、生石灰與水反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鈣,同時(shí)放熱使①內(nèi)氣體膨脹,②中會(huì)有氣泡生成,此選項(xiàng)錯(cuò)誤
          C、鋅和稀硫酸反應(yīng)會(huì)生成氫氣,②中會(huì)有氣泡生成,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤
          D、水與硝酸銨結(jié)合形成溶液,吸熱①內(nèi)氣壓變小,無(wú)氣泡生成,水會(huì)倒流入①中,故此選項(xiàng)正確
          故選D.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某化學(xué)興趣小組利用如圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問(wèn)題:

          (1)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (2)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是
          A、E(或A、D)
          A、E(或A、D)

          (3)該小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).
          ①當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
          b
          b
          (填字母).
          a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳       b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
          ②當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí),可以利用I、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì).若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入
          紫色的石蕊溶液
          紫色的石蕊溶液

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某化學(xué)興趣小組利用如圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          .b
          錐形瓶
          錐形瓶

          (2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          .其中二氧化錳的作用是
          催化作用
          催化作用

          (3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          .(填上圖字母),檢驗(yàn)氨氣的方法是
          用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn),紅色變藍(lán)色,證明是氨氣
          用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn),紅色變藍(lán)色,證明是氨氣

          (4)實(shí)驗(yàn)室通常用如圖2所示的洗氣瓶裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,里面填裝的固體藥品可以是
          A
          A
          (填字母).A、濃硫酸       B、氫氧化鈉溶液       C、生石灰         D、氯化鈉固體.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          2013年6月5日是“世界環(huán)境日”,中國(guó)主題為“同呼吸 共奮斗”.
          二氧化碳是一種溫室氣體.某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證:

          當(dāng)打開(kāi)K,反應(yīng)一段時(shí)間后:
          (1)請(qǐng)寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳

          (2)D燒杯中的現(xiàn)象是
          下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅
          下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅
          ,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是
          密度比空氣大
          密度比空氣大
          ,具有的化學(xué)性質(zhì)是
          不能燃燒,不支持燃燒
          不能燃燒,不支持燃燒

          (3)B處紫色石蕊試液變紅色,C處澄清石灰水變渾濁.B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是
          碳酸
          碳酸
          ;寫(xiě)出C處發(fā)生變化的文字表達(dá)式
          二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
          二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器.工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng).某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)按要求填空:

          (1)給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈,要用其
          外焰
          外焰
          (填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”)進(jìn)行加熱.
          (2)實(shí)驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是
          紅色粉末變黑色
          紅色粉末變黑色
          ,觀察到澄清石灰水
          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水變渾濁
          ,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2

          (3)實(shí)驗(yàn)前“通入CO”與“開(kāi)始加熱”的順序是
          先通入CO再開(kāi)始加熱
          先通入CO再開(kāi)始加熱
          ;實(shí)驗(yàn)后“先停止加熱”“后停止通入CO”與的目的是
          先停止加熱再停止通入CO
          先停止加熱再停止通入CO

          (4)實(shí)驗(yàn)要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,其作用是
          防止一氧化碳對(duì)大氣的污染
          防止一氧化碳對(duì)大氣的污染

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證:精英家教網(wǎng)
          當(dāng)打開(kāi)K,反應(yīng)一段時(shí)間后:
          (1)D燒杯中
           
          (填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是
           
          ,具有的化學(xué)性質(zhì)是
           

          (2)B處紫色石蕊溶液變成紅色,說(shuō)明該溶液的pH值
           
          7,C處澄清石灰水變渾濁,C瓶中的液體屬于
           
          (填“溶液”、“懸濁液”或“乳濁液”).
          (3)實(shí)驗(yàn)完畢關(guān)閉K,過(guò)一會(huì)化學(xué)反應(yīng)停止的原因是
           

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