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        1. 【題目】磷的燃燒反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用價值.
          (1)紅璘在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙,軍事上常用來制煙霧彈.紅磷燃燒的化學(xué)方程式為
          (2)某同學(xué)利用燃磷法測量空氣中氧氣含量,實驗過程如圖.他測得氧氣體積分數(shù)約是%.燃燒結(jié)束試管里剩余氣體主要是(填化學(xué)式).

          【答案】
          (1)4P+5O2 2P2O5
          (2)18;N2
          【解析】解:(1)磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷;故填:4P+5O2 2P2O5;(2)進入試管內(nèi)的水的體積為消耗的氧氣體積,也就是50mL空氣中含有9mL氧氣,所以他測得氧氣體積分數(shù)約是 =18%;空氣主要是由氮氣與氧氣組成的,氧氣被消耗后剩余的氣體主要是氮氣;故填:18;N2
          【考點精析】關(guān)于本題考查的書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,需要了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能得出正確答案.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有科學(xué)家提出回收利用CO2的構(gòu)想:將工廠排出的氣體(含較多CO2)吹入碳酸鉀溶液,從溶液中提取出CO2 , 又在合成塔使之變?yōu)槿剂霞状迹–H3OH).該技術(shù)流程如下:
          (說明:吸收池中盛有飽和的K2CO3溶液,主要反應(yīng)為:K2CO3+H2O+CO2═2KHCO3
          下列有關(guān)說法錯誤的是(
          A.該方法可以減少碳排放
          B.可循環(huán)利用的物質(zhì)A是K2CO3
          C.分解池中的主要反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
          D.合成塔中的主要反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為某同學(xué)進行電解水實驗的裝置圖,據(jù)此回答:

          (1)圖中A端為電源的(填“正”或“負”)極;
          (2)C試管中收集到的氣體是 , C、D試管中收集到的氣體的體積比約為;
          (3)上述實驗可以得出:水是由組成的;
          (4)在水的電解實驗中,在變化前后沒有改變的粒子是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各種物質(zhì)的用途中,只利用了其物理性質(zhì)的是(  )

          A. 二氧化碳用于光合作用

          B. “84”消毒液減少病毒細菌的傳播

          C. 用稀有氣體作金屬焊接的保護氣

          D. 工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取液氧

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】碳酸氫銨是白色固體,在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.它稍微受熱就能快速分解:NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑.下列有關(guān)敘述錯誤的是(
          A.碳酸氫銨要密封保存在陰涼干燥處
          B.加熱碳酸氫銨時,白色固體會逐漸消失
          C.食品工業(yè)上常用碳酸氫銨作膨松劑
          D.碳酸氫銨與草木灰混合施用能提高肥效

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】徐州地區(qū)石灰石資源豐富.某化學(xué)興趣小組稱取4.0g石灰石樣品,把40g稀鹽酸分4次加入樣品中(假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解),得實驗數(shù)據(jù)如下:

          稀鹽酸的用量

          剩余固體的質(zhì)量

          第一次加入10g

          3.0g

          第二次加入10g

          2.0g

          第三次加入10g

          1.0g

          笫四次加入10g

          0.6g

          請計算:
          (1)4.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是g.
          (2)10g稀鹽酸能與g碳酸鈣正好完全反應(yīng).
          (3)求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1% ).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)反應(yīng)生成丙、丁兩種物質(zhì)的微觀示意圖:

          請回答:
          (1)丁物質(zhì)的分子是由構(gòu)成的.
          (2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          (3)對于上述反應(yīng),下列敘述不正確的是(填字母序號).
          A.屬于復(fù)分解反應(yīng)
          B.原子的種類沒有改變
          C.原子的個數(shù)沒有改變
          D.分子的個數(shù)沒有改變
          (4)反應(yīng)中,生成的丙和丁的質(zhì)量比為

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩同學(xué)在實驗室制取CO2和O2時,無論選擇什么藥品,他們都能選用的裝置是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實操作中,正確的是( )
          A.
          檢查裝置氣密性
          B.
          滴加液體
          C.
          溶解固體
          D.
          熄滅酒精燈

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          同步練習(xí)冊答案