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          【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。A、B為單質(zhì)，C、D是氧化物，E為大理石的主要成分。其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間能否轉(zhuǎn)化，圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物和生成物已略去）。
          請(qǐng)回答下列問題：
          （1）物質(zhì)A的化學(xué)式是_____________。
          （2）寫出物質(zhì)A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。
          （3）寫出物質(zhì)D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式：_________。
          （4）物質(zhì)C和D化學(xué)性質(zhì)不同的原因是___________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】O2 2CO+O22CO2 Ca(OH)2+CO2＝CaCO3↓+H2O 分子構(gòu)成不同 
          【解析】
          E是大理石的主要成分，故E是碳酸鈣，C、D是氧化物，D與E、C能相互轉(zhuǎn)化，故D是二氧化碳，C是一氧化碳，A能生成二氧化碳又能和一氧化碳反應(yīng)，故A是氧氣，所以B是碳，帶入框圖，推斷合理。
          由分析可知（1）A的化學(xué)式是O2；
          （2）一氧化碳在氧氣燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CO+O22CO2；
          （3）二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈣的化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+CO2＝CaCO3↓+H2O；
          （4）一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
          （1）在氨氣、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是_____
          （2）在符號(hào)①Fe2+ ②H2O2③NO3－中，表示陰離子的是 ______（填數(shù)字序號(hào)），①和③形成化合物的化學(xué)式是_____________。
          （3）某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖所示：
          ①A、B、C中表示混合物的是________（填序號(hào)）
          ②上述變化I、II和III中，屬于物理變化的是________
          ③變化中“”“”的質(zhì)量比為_______（最簡(jiǎn)整數(shù)比）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2019年5月12日是我國第11個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”。下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
          A. 只要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，可燃物一定會(huì)燃燒
          B. 油庫、面粉加工廠、紡織廠等場(chǎng)所要嚴(yán)禁煙火
          C. 火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警電話119
          D. 為撲滅森林火災(zāi)，可將大火蔓廷路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學(xué)用語與所表述的意義相符的是
          ①2Ca2+﹣﹣2個(gè)鈣離子 ②O2﹣﹣2個(gè)氧原子 ③2H2O﹣﹣2個(gè)水分子
          ④2H﹣﹣2個(gè)氫元素 ⑤﹣﹣氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為零．
          A．①④⑤ B．②④ C．①③⑤ D．②③
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是2019年12月24日燈塔地區(qū)的空氣質(zhì)量報(bào)告，請(qǐng)根據(jù)提供的信息回答問題：
          （1）空氣質(zhì)量報(bào)告中，______和________能造成酸雨。
          （2）PM10稱可吸入顆粒物或飄塵，是造成霧霾的重要原因。各地政府針對(duì)霧霾天氣，出臺(tái)了一些強(qiáng)制措施。下列措施中，不能改善霧霾的是______。
          A 植樹造林
          B 盡量以步代車
          C 中小學(xué)生停止戶外體育課
          D 使用太陽能、風(fēng)能代替?zhèn)鹘y(tǒng)燃料
          （3）以下是空氣污染指數(shù)與空氣質(zhì)量等級(jí)的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)。你認(rèn)為當(dāng)日的空氣屬于__________。（選填“輕微污染”“輕度污染”“中度污染”“中度重污染”或“重度污染”）
          空氣污染指數(shù)
          0-50
          51-100
          101-200
          201-300
          >300
          空氣質(zhì)量狀況
          優(yōu)
          良
          輕度污染
          中度污染
          重度污染
          空氣質(zhì)量級(jí)別
          I
          II
          III
          IV
          V
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定的條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，則有關(guān)說法中正確的是 
          A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)B.甲可能是單質(zhì)
          C.丙、丁兩物質(zhì)變化的質(zhì)量比為9：10D.乙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，請(qǐng)回答。
          （1）在上述反應(yīng)中不變的粒子是_________（填“分子”或“原子”）。
          （2）在A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是________（填字母）。
          （3）一個(gè)D分子是由___________構(gòu)成的。
          （4）若C物質(zhì)的化學(xué)式用C2H6O來表示，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按要求回答下列問題。
          （1）直飲水機(jī)的水處理過程如圖所示。
          ①日常生活中，可用_____區(qū)分可直接飲用水的硬度；
          ②炭罐的作用是_____（填選項(xiàng)字母）。
          a.過濾 b.脫色除味 c.消毒殺菌
          （2）下圖1所示的實(shí)驗(yàn)中，可以觀察到_____（選填“上層”或“下層”）蠟燭先熄滅，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸?/span>CO2不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣_____。圖2所示實(shí)驗(yàn)中C中有氣泡，溶液顏色_____。
          （3）如圖是某同學(xué)整理的物質(zhì)轉(zhuǎn)化圖，實(shí)驗(yàn)室中常用CO2→CaCO3檢驗(yàn)CO2氣體，寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)圖中提供的信息，請(qǐng)回答下列問題：
          （1）由A圖可知，硅的質(zhì)子數(shù)為_____；
          （2）B、C、D、E中屬于同種元素的是_____；（填字母序號(hào)）
          （3）B、C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_____；
          （4）B、E兩種元素組成化合物的化學(xué)式為_____。
          

			
          

			
          
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