【題目】下列化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤的是（ ）
A.Zn+CuSO4==Cu+ZnSO4
B.Ca（OH）2+CO2==CaCO3↓+H2O
C.CaCO3+2HNO3==Ca（NO3）2+H2O+CO2↑
D.NaOH+CuSO4==NaSO4+Cu（OH）2 ↓
【答案】D
【解析】
A、鋅與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
，A選項(xiàng)方程式書寫正確，不符合題意；
B、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
，B選項(xiàng)方程式書寫正確，不符合題意；
C、碳酸鈣和硝酸反應(yīng)生成硝酸鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
，C選項(xiàng)方程式書寫正確，不符合題意；
D、氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
，D選項(xiàng)方程式書寫不正確，符合題意。故選D。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在“新型冠狀病毒”的疫情防控過程中，場(chǎng)室常用“84 消毒液”進(jìn)行消毒。但如果將潔廁靈和“84 消毒液”同時(shí)使用，則會(huì)發(fā)生如下圖所示的化學(xué)反應(yīng)。下列說法正確的是
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.反應(yīng)物和生成物中，屬于氧化物的有 2 種
C.生成的有毒氣體是 Cl2D.生成的有毒氣體是 ClO
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，是一架大型客機(jī)。根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問題：
(1)圖中標(biāo)示的材料中，含有的金屬元素是________(寫出一種即可)。
(2)飛機(jī)大量使用合金材料，原因是__________________________________________。
(3)鋁的金屬活動(dòng)性比鐵的________(選填“強(qiáng)”或“弱”)�？諝庵�，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是__________________________________________________________(用化學(xué)方程式解釋)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】上清豆腐為鷹潭市上清鎮(zhèn)的傳統(tǒng)特色名肴之一，在龍虎山可稱一絕。上清豆腐不但味美。而且營(yíng)養(yǎng)豐富（營(yíng)養(yǎng)成分如表）。是以優(yōu)質(zhì)的大豆，配上瀘溪河的天然礦泉水。經(jīng)制漿（將大豆制成豆?jié){）及凝固成形[熱豆?jié){與凝固劑（石膏：主要成分硫酸鈣）作用下凝固成凝膠體，即豆腐]兩步精制而成。請(qǐng)根據(jù)要求填空：
項(xiàng)目 | 每100克含營(yíng)養(yǎng)素（參考） | |
蛋白質(zhì) | 13.7克 | |
脂肪 | 3.6克 | |
碳水化合物 | 4.3克 | |
水 | 60克 | |
纖維素 | 0.3克 | |
無機(jī)鹽 | 鐵、鎂、鋅、鈣、磷等 | 約1.5克 |
（1）上清豆腐中含有的人體含量最高的金屬元素是_____（填化學(xué)用語）；
（2）石膏（主要成分硫酸鈣）中含有的原子團(tuán)離子是_____ （填化學(xué)用語）；
（3）畫出鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖_____；
（4）水的用途非常廣泛，寫出水中氧元素的化合價(jià)_____ （填化學(xué)用語）；
（5）從營(yíng)養(yǎng)角度，上清豆腐含有人體_____種基本營(yíng)養(yǎng)素。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】欲測(cè)定鹽酸與氯化鈣混合液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取混合溶液100g于錐形瓶中，向其中逐漸加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10. 6%的碳酸鈉溶液（如圖一），并不斷測(cè)定錐形瓶中溶液的pH.反應(yīng)過程中所得溶液的pH與錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如圖二所示。（提示：忽略CO2在水中溶解的量：氯化鈣溶液顯中性.）
（1）m點(diǎn)的數(shù)值是_____。
（2）a→b段表示碳酸鈉與混合溶液中的_____反應(yīng)。
（3）請(qǐng)計(jì)算原混合溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（寫計(jì)算過程）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】室溫下，小花將電源、燈泡、有未溶KNO3的飽和溶液連成串聯(lián)電路，如圖一所示。已知電流大小和導(dǎo)體單位體積內(nèi)電荷量成正比。閉合開關(guān)S：
（1）燈泡_____（填“能”或“不能”）亮起來；
（2）向燒杯中加入NH4NO3，直到恢復(fù)室溫。在圖二中作出硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化曲線_____；
（3）若除去KNO3中混有的NH4NO3，應(yīng)加入適量的_____（填化學(xué)式）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題。
（1）標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是_____。
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇_____（填字母，下同），反應(yīng)的化學(xué)方 程式為_____；為了收集一瓶較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為_____。
（3）若將裝置F 作為實(shí)驗(yàn)室制備 CO2 的發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)為_____，化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
（4）若用裝置G 收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)寫出相應(yīng)的符號(hào):
①
的微粒符號(hào)________________；
②保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子________________。
(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如下所示:
①?gòu)奈⒂^角度看，B圖表示: 3___________:(填化學(xué)符號(hào))。
②從宏觀角度看，圖中表示混合物的是____________ (填字母符號(hào))。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】生鐵的含量含碳量為2%~4.3%，生鐵煉鋼的原理之一是用氧氣等將生鐵中過多的碳和其他雜質(zhì)除去。工業(yè)煉鐵、煉鋼和軋制鋼材的主要流程見下圖。
（1）煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎后再進(jìn)入高爐中，則粉碎的目的是______。
（2）熱空氣和高爐氣體的主要成分，有一種相同的，這種氣體的化學(xué)式是______。爐渣中含有硅酸鈣（CaSiO3），其中硅元素的化合價(jià)是______。
（3）煉鋼爐中，通入純氧的目的是______。將鋼錠軋成鋼板，體現(xiàn)了金屬的______性。
（4）鋼鐵制品易生銹，常用稀硫酸清除鐵銹，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
（5）某同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行CO還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)。
①加熱一段時(shí)間后，紅棕色固體變?yōu)楹谏嘘P(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。澄清的石灰水變渾濁，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
①針對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置的敘述，正確的是______（填字母）。
A．應(yīng)增加尾氣的處理系統(tǒng)
B．加熱前應(yīng)先通入一段時(shí)間的CO，以排盡裝置內(nèi)空氣
C．可以將澄清石灰水改為NaOH溶液，以檢驗(yàn)產(chǎn)生的CO2氣體
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