日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 據(jù)媒體透露,顧客反映:某連鎖餐飲業(yè)“某某豆?jié){”所提供的油條有氨氣的異味.經(jīng)記者采訪,店方承認(rèn)是用碳酸氫銨和水配成溶液發(fā)的面,使油條膨松.以下是記者與“某某豆?jié){”品控部經(jīng)理的對(duì)話:
          記者:“為什么油條有氨氣的氣味?”
          經(jīng)理:“我們對(duì)油條中的碳酸氫銨是定量化標(biāo)準(zhǔn),對(duì)各門店的油條制作采取規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn).顧客感到味嗆,可能是油溫不夠所致.因?yàn)榻裉斓膹N師是生手.”
          對(duì)稍有化學(xué)知識(shí)的人來(lái)說(shuō),經(jīng)理的話可謂一語(yǔ)道破天機(jī).由以上信息回答:
          (1)請(qǐng)把經(jīng)理所說(shuō)的話中有科學(xué)性錯(cuò)誤的寫出來(lái).
          (2)你可得出碳酸氫銨怎樣的化學(xué)性質(zhì)?
          (3)傳統(tǒng)膨松劑使用的是碳酸氫鈉,加熱后分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳.請(qǐng)寫出碳酸氫鈉分解的化學(xué)方程式.
          (1)因?yàn)樘妓釟浒蔽峒纯煞纸獾牡骄哂写碳ば詺馕栋睔,故答案:顧客感到味嗆,可能是油溫不夠所?br>(2)因?yàn)樘妓釟滗@微熱即可分解,故答案:受熱易分解
          (3)根據(jù)傳統(tǒng)膨松劑使用的是碳酸氫鈉,加熱后分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳的信息寫化學(xué)方程式,
          故答案:2NaHCO3
          .
          .
          Na2CO3+H2O+CO2
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          據(jù)媒體透露,顧客反映:某連鎖餐飲業(yè)“某某豆?jié){”所提供的油條有氨氣的異味.經(jīng)記者采訪,店方承認(rèn)是用碳酸氫銨和水配成溶液發(fā)的面,使油條膨松.以下是記者與“某某豆?jié){”品控部經(jīng)理的對(duì)話:
          記者:“為什么油條有氨氣的氣味?”
          經(jīng)理:“我們對(duì)油條中的碳酸氫銨是定量化標(biāo)準(zhǔn),對(duì)各門店的油條制作采取規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn).顧客感到味嗆,可能是油溫不夠所致.因?yàn)榻裉斓膹N師是生手.”
          對(duì)稍有化學(xué)知識(shí)的人來(lái)說(shuō),經(jīng)理的話可謂一語(yǔ)道破天機(jī).由以上信息回答:
          (1)請(qǐng)把經(jīng)理所說(shuō)的話中有科學(xué)性錯(cuò)誤的寫出來(lái).
          (2)你可得出碳酸氫銨怎樣的化學(xué)性質(zhì)?
          (3)傳統(tǒng)膨松劑使用的是碳酸氫鈉,加熱后分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳.請(qǐng)寫出碳酸氫鈉分解的化學(xué)方程式.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省期中題 題型:問(wèn)答題

          據(jù)媒體透露,顧客反映:某連鎖餐飲業(yè)“某某豆?jié){”所提供的油條有氨氣的異味。經(jīng)記者采訪,店方承認(rèn)是用碳酸氫銨和水配成溶液發(fā)的面,使油條膨松。以下是記者與“某某豆?jié){”品控部經(jīng)理的對(duì)話:記者:“為什么油條有氨氣的氣味?” 經(jīng)理:“我們對(duì)油條中的碳酸氫銨是定量化標(biāo)準(zhǔn),對(duì)各門店的油條制作采取規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)。顧客感到味嗆,可能是油溫不夠所致。因?yàn)榻裉斓膹N師是生手。” 對(duì)稍有化學(xué)知識(shí)的人來(lái)說(shuō),經(jīng)理的話可謂一語(yǔ)道破天機(jī)。由以上信息回答:
          (1)請(qǐng)把經(jīng)理所說(shuō)的話中有科學(xué)性錯(cuò)誤的寫出來(lái)。                              
          (2)你可得出碳酸氫銨怎樣的化學(xué)性質(zhì)?                                     
          (3)傳統(tǒng)膨松劑使用的是碳酸氫鈉,加熱后分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳。請(qǐng)寫出碳酸氫鈉分解的化學(xué)方程式。                                

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年山東省濰坊市諸城市九年級(jí)(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          據(jù)媒體透露,顧客反映:某連鎖餐飲業(yè)“某某豆?jié){”所提供的油條有氨氣的異味.經(jīng)記者采訪,店方承認(rèn)是用碳酸氫銨和水配成溶液發(fā)的面,使油條膨松.以下是記者與“某某豆?jié){”品控部經(jīng)理的對(duì)話:
          記者:“為什么油條有氨氣的氣味?”
          經(jīng)理:“我們對(duì)油條中的碳酸氫銨是定量化標(biāo)準(zhǔn),對(duì)各門店的油條制作采取規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn).顧客感到味嗆,可能是油溫不夠所致.因?yàn)榻裉斓膹N師是生手.”
          對(duì)稍有化學(xué)知識(shí)的人來(lái)說(shuō),經(jīng)理的話可謂一語(yǔ)道破天機(jī).由以上信息回答:
          (1)請(qǐng)把經(jīng)理所說(shuō)的話中有科學(xué)性錯(cuò)誤的寫出來(lái).
          (2)你可得出碳酸氫銨怎樣的化學(xué)性質(zhì)?
          (3)傳統(tǒng)膨松劑使用的是碳酸氫鈉,加熱后分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳.請(qǐng)寫出碳酸氫鈉分解的化學(xué)方程式.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年山東省濰坊市諸城市九年級(jí)(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          據(jù)媒體透露,顧客反映:某連鎖餐飲業(yè)“某某豆?jié){”所提供的油條有氨氣的異味.經(jīng)記者采訪,店方承認(rèn)是用碳酸氫銨和水配成溶液發(fā)的面,使油條膨松.以下是記者與“某某豆?jié){”品控部經(jīng)理的對(duì)話:
          記者:“為什么油條有氨氣的氣味?”
          經(jīng)理:“我們對(duì)油條中的碳酸氫銨是定量化標(biāo)準(zhǔn),對(duì)各門店的油條制作采取規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn).顧客感到味嗆,可能是油溫不夠所致.因?yàn)榻裉斓膹N師是生手.”
          對(duì)稍有化學(xué)知識(shí)的人來(lái)說(shuō),經(jīng)理的話可謂一語(yǔ)道破天機(jī).由以上信息回答:
          (1)請(qǐng)把經(jīng)理所說(shuō)的話中有科學(xué)性錯(cuò)誤的寫出來(lái).
          (2)你可得出碳酸氫銨怎樣的化學(xué)性質(zhì)?
          (3)傳統(tǒng)膨松劑使用的是碳酸氫鈉,加熱后分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳.請(qǐng)寫出碳酸氫鈉分解的化學(xué)方程式.

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案